Краткосрочная образовательная практика «Ракета для космонавта»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 203» г. Перми

Принята Утверждена

На методическом совете Приказ №__

Протокол №__ от «__» ____________20___г.

От «__» ___________20___г. Заведующий ДОУ _____Л.В.Фрейман

Краткосрочная образовательная практика

«Ракета для космонавта»

(направленность - техническая)

для детей 3-4 лет

(4 встречи)

Автор: воспитатель

Нешатаева М.С.

Пермь, Апрель 2018 год

Аннотация для родителей

Развитие технических, театральных, познавательных, конструктивных и творческих способностей у детей в процессе создания образов, используя различные материалы и техники, овладение различными приёмами работы с бумагой. Направленность практики: конструирование из бумаги

Цель

Научить детей изготавливать ракету для космонавта из бумаги в технике оригами.

Задачи:

1.познакомить с техникой оригами на примере ракеты;
2.развивать моторику рук, глазомер, творческое мышление;
3.воспитывать самостоятельность, терпение, усидчивость;
4.прививать интерес к декоративно-прикладному творчеству;

5.знакомить детей с геометрическими понятиями и базовыми формами оригами;
6.учить детей различным приемам работы с бумагой

Количество часов: 4 занятия по 20 мин.

Количество участников: 13 человека.

Материалы и оборудование:  разноцветные счетные палочки.

Предполагаемые результаты: Дети самостоятельно изготавливают «Ракету для космонавта» в технике оригами.

Тематический план встреч.

Встреча № 1.

Цели и задачи:

Тема: Беседа с детьми о космосе. Знакомство - «Что такое оригами».

Стихи для детей о космосе.
Гулять сегодня некогда,
Мы заняты другим:
Бумажные ракеты
Мы дружно мастерим.
Мы ярко их раскрасили,
Пускай теперь летят!
В отважных космонавтов
Играет детский сад.
Мы летчиками смелыми
Быстрее стать хотим,
В ракетах настоящих
Мы в космос полетим.
Над нами звёзды светлые
Зажгутся в вышине,
Мы красный флаг поднимем
На Марсе и Луне. Я. Серпина

Цели и задачи:

1. Учебно-образовательные: знакомить детей с оригами, вызвать интерес к этой технике; рассказывать о правилах оригами, различных сортах бумаги.

2. Воспитательные: учить работе с материалом (бумагой), бережному отношению к бумаге и готовым изделиям; стимулировать в создании игровых ситуаций.

3. Развивающие: формировать внимание; развивать мелкую моторику рук.

Встреча № 2

Цели и задачи:

1.учить последовательно, выполнять работу;

2.развивать навыки выполнения точных аккуратных сгибов;

3.совершенствовать умения детей работать на основе простых базовых форм при выполнении поделок в технике оригами.

Встреча №3

Цели и задачи:

1.обсуждение с воспитателем последовательность при выполнении оригами;

2.самостоятельный выбор ребенка размера бумаги для поделки и материала для оформления.

3. самостоятельное выполнение этапов с простейшим складыванием.

Встреча № 4

Цели и задачи:

1. Изготавливаем «Ракету для космонавта» в технике оригами.

РЕЗУЛЬТАТ: Данная практика вызвала интерес у детей.

Дети научились изготавливать бумажную фигурку в технике оригами.

Список литературы:

1. Т.И. Табарина «Оригами и развитие ребёнка». ООО «Академия развития» Я. – 1996 г.

2. Т.Б. Сержантова «Оригами для всей семьи», Росмэн, 2015 г. с.29.

Приложение № 1