Квест: «В гости к Лесовику»

В квесте дети познакомяться с разнообразными растениями и животными леса,понаблюдают за изменениями в их жизни с приходом осени.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Квест: «В гости к Лесовику»»

Квест: «В гости к Лесовику»

Автор: воспитатель

Моськина Ольга Алексеевна

Предметная область: познание, природа, окружающий мир,

1. Введение

2. Задание

3. Порядок работы

4. Роли

5. Ресурсы

6. Оценка

7. Заключение

Ребята предлагаю вам отправиться в гости к Лесовику.

Здесь вы сможете:

Закрепить полученные знания

Узнать много нового и интересного

Выполнить задания Лесовика.

В ДОБРЫЙ ПУТЬ!

Введение:

Любимое время года.

Пришла увяданья пора.

Вся в пышном убранстве природа.

Осень стоит у двора.

Наполнился мир ожиданьем.

Грустит в одиночестве лес.

К нему я иду на свиданье,

Ни звука не слышно окрест.

Листва шелестит позолотой,

Ласкает и сердце и взор.

Красивой и тонкой работой

Расписан кленовый узор.

Я листья возьму на прощанье,

Поставлю в хрустальный бокал.

От осени светлой посланье

Зимой согревать будет зал.

Автор: А. Калинина

Здравствуйте ребята: я - Лесовик.

Скажите, любите вы путешествовать?

Тогда приглашаю всех вас в «Осенний лес»

Цель: познакомиться с разнообразием растений и животных в природе;

понаблюдать за изменениями в их жизни с приходом осени.

Вам надо разделиться на три группы: зоолог, ботаник, орнитолог.

Каждая группа выполняет задание, делает вывод и ведет рассказ об итогах наблюдений.

Физ. минутка

В лес отправимся гулять, - дети маршируют.

Будем весело шагать.

По тропиночке пойдем - ходят «змейкой»

Друг за дружкою гуськом,

На носочки встали - бегут на носочках.

И к лесу побежали.

Зоолог - изучает животный мир во всех его проявлениях. Наблюдает за жизнедеятельностью животных осенью.

Ботаник - деятельность ботаника носит научный характер, он занимается исследованием мира растений.

Орнитолог - Работа орнитолога связана с постоянным наблюдением. Люди этой профессии изучают птиц в разной среде их обитания.

Наше путешествие начинается!

Вы найдете ответы на такие вопросы:

-Что такое лес?

-Какие животные обитают в лесу?

-Какие растения растут в лесу?

Ресурсы

Зоолог

Ваша задача:

материал для выбора педагога:

1. Назвать животных леса.

2.Какие животные готовятся к спячке?

3. Какие изменения происходят с животными осенью?

4.Создать красную книгу животных леса.

1.Осень. Дикие животные готовятся к зиме.

2.Логические задачи для “Как обитатели леса к зиме готовятся”

3.Как звери к зиме готовятся: часть 1,2,

Речевые логические задачи, рассказы, сказки, стихи в картинках, опыты, пальчиковый театр и инсценировки-диалоги для детей.

4.Загадки о животных

5.Жизнь животных осенью.

Ботаник

Ваша задача:

материал для выбора педагога:

1.Какие деревья и растения растут в лесу?

2. Какие деревья и растения необходимо охранять?

3.Какие растения являются лекарственными?

4.Создать книгу о лекарственных растениях.

1.Растения осенью

2.Природа осенью - познавательное видео

3.Лекарственннные растения

4.Загадки о растениях и цветах

5. Видео-Полезные свойства- растений

Орнитолог

Ваша задача:

материал для выбора педагога:

1.Какие птицы встречаются в Осеннем лесу?

2.Какие птицы занесены в красную книгу?

3.Разделить птиц на перелетных и зимующих

4. Составить рассказ о том, как можно помочь птицам в трудное для них время.

1.картинки Перелетные птицы

2.Загадки про птиц

3.пословицы об осени

4.Аудиозапись пение птиц

5.Поведение птиц осенью. Рассказ детям

Желаем успехов!

Предлагаю тебе самому оценить результаты своей работы.

Критерии	Отлично 5 баллов	Хорошо 4 балла	Не плохо 3 балла
Понимание заданий	Точное понимание заданий	Понимание с небольшой подсказкой взрослого	Не поняли задания
Выполнение заданий	Полная самостоятельность при выполнении заданий Все задания выполнены	Понимание с небольшой подсказкой взрослого	Выполнили с помощью взрослого
распределения ролей в группе	Вся работа равномерно распределена между группами команды	Работа распределена между большинством членами команды	Несколько членов группы отвечают за работу всей команды
Составление рассказа	Составлен самостоятельно	Составлен с не большой подсказкой взрослого	Составлен с помощью взрослого
Ответы на загадки	Все верны	Допущены ошибки	Допущено много ошибок
защита работы ответы на вопросы	Убедительно и полно отвечают на вопросы	Не на все вопросы могут найти ответ	Не могут ответить на вопрос, теряется в ответе