Л. Н. Толстой «Лев и мышь» (чтение)

познакомить с новым произведением Л. Н. Толстого, формировать представление о бескорыстии; развивать умение анализировать, воспитывать доброе отношение к окружающим.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Л. Н. Толстой «Лев и мышь» (чтение)»

Технологическая карта организованной учебной деятельности для средней группы

Ортаңғы төбынаарналған оқу жұмыстарын ұйымдастырудың технологиялық картасы

Білім беру саласы. Образовательная область: Социум

Бөлемдері. Раздел: Художественная литература

Тақырыбы. Тема: Л. Н. Толстой «Лев и мышь» (чтение) Мақсаты. Цель: познакомить с новым произведением Л. Н. Толстого, формировать представление о бескорыстии; развивать умение анализировать, воспитывать доброе отношение к окружающим.

Билингвальный компонент: лев – арстан, мышь - тышкан, охотник - мерген

Словарная работа: добро, великодушный, бескорыстный.

Оборудование: слайды, блоки Дьенеша, карточка к блокам Дьенеша.

Қызмет кезендері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің басқарушылық – әрекеті

Управленческие действия педагога

Балалардың қызметі

Деятельность детей

Уәждік қорғаушы-қозғаушы

Мотивационно - побудительный

Показывает 1 сл. (портрет Л.Н. Толстого)

Спрашивает, узнали ли дети, чей портрет.

Узнают детского писателя. Вспоминают его произведения.

Мәселелі - Іздену

Проблемно - поисковый

Говорит о том, что прочтет интересный короткий рассказ (басню), в котором встретятся герои (2сл.)

Просит сравнить мышку и льва.

Просит предположить, кому может грозить опасность, кто из них может попасть в беду.

Спрашивает, о том кто кого может спасти?

Предлагает послушать басню.

Читает басню, сопровождая чтение показом слайдов по содержанию.

Задает вопросы по содержанию текста:

Как маленькая мышь помогла огромному льву?

С чего начался рассказ?

Мышь просит отпустить ее, обещает сделать добро, почему лев засмеялся?

Лев не поверил мышке. Он не мог понять, как такая маленькая может ему пригодиться. Но поступил с ней великодушно, отпустил ее, ничего не попросив взамен.

Вот такое бескорыстное добро совершил лев

Что сказала мышь в конце?

Предлагает рассказать про мышат (физ.мин.)

Показывает карточку к блокам Дьенеша с изображением льва и мыши

Предлагает из фигур собрать героев.

Перечисляют: охотники, лев, мышка.

Лев большой, сильный, а мышка маленькая, слабенькая.

Догадываются, что мышке, а лев – царь зверей, но ему грозит опасность от охотников.

Лев сильный, он может спасти, того кто попадет в беду

Проявляют интерес

Слушают,

эмоционально воспринимают

Отвечают полным ответом.

Лев спал. Мышь пробежала по его телу.

Лев проснулся и поймал ее.

Анализируют, высказывают свое мнение.

Слушают, задумываются о добре, бескорыстие, великодушие.

Вспоминают слова мышки.

Понимают, что добро могут делать на только сильные и смелые, но и слабые, маленькие.

Вышли мышки как-то раз, Посмотреть который час

Раз, два, три, четыре,

Мышки дернули за гири.

Вдруг раздался страшный гром.

Разбежались мышки вон.

Рассказывают, из каких фигур

состоят герои

приступают к самостоятельной работе.

Рефлексивті – түзетушілік

Рефлексивно – корригирующий

Хвалит детей за работу.

Предлагает поиграть в п/и

Зверь уснул, укрывшись гривой.

Хвостик с кисточкой игривой

Я бы тронул осмелев,

Да боюсь, проснется лев.

Ожидаемый результат:

Қолданады. Воспроизводят: содержание басни

Түсінеді. Понимают: что такое бескорыстное добро

Қабылдайды. Применяют: умение оценивать поведение героев, рассказывать о них.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Л. Н. Толстой «Лев и мышь» (чтение)

Автор: Екзекова Дина Шарифовна

Дата: 15.10.2016

Номер свидетельства: 349307

Похожие файлы

Урок литературного чтения "Сказки" для 1 класса

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Урок литературного чтения "Сказки" для 1 класса"
    ["seo_title"] => string(45) "uroklitieraturnoghochtieniiaskazkidlia1klassa"
    ["file_id"] => string(6) "314113"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459611968"
  }
}

Презентация к ОУД "Лев и мышь" Л.Н.Толстой

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Презентация к ОУД "Лев и мышь" Л.Н.Толстой"
    ["seo_title"] => string(45) "priezientatsiia_k_oud_liev_i_mysh_l_n_tolstoi"
    ["file_id"] => string(6) "349308"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1476508224"
  }
}

Тема: «Деепричастие. Деепричастный оборот»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Тема:  «Деепричастие. Деепричастный оборот» "
    ["seo_title"] => string(46) "tiema-dieieprichastiie-dieieprichastnyi-oborot"
    ["file_id"] => string(6) "166003"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422894089"
  }
}

Статья на тему "Православные ценности в содержании уроков начальной школы"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Статья на тему "Православные ценности в содержании уроков начальной школы""
    ["seo_title"] => string(70) "statianatiemupravoslavnyietsiennostivsodierzhaniiurokovnachalnoishkoly"
    ["file_id"] => string(6) "262108"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1449253880"
  }
}

Статья на тему "Православные ценности в содержании уроков начальной школы"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Статья на тему "Православные ценности в содержании уроков начальной школы""
    ["seo_title"] => string(71) "statianatiemupravoslavnyietsiennostivsodierzhaniiurokovnachalnoishkoly1"
    ["file_id"] => string(6) "262109"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1449253886"
  }
}

Л. Н. Толстой «Лев и мышь» (чтение)

Просмотр содержимого документа «Л. Н. Толстой «Лев и мышь» (чтение)»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Л. Н. Толстой «Лев и мышь» (чтение)»