Мастер- класс для педагогов

Цель мастер - класса: передать свой опыт педагогам для реализации образовательной области «Художественно – эстетическое развитие» в технике оригами

Задачи:

- познакомить педагогов с оригами, показать приемы и этапы выполнения, закрепить теоретические знания в практической деятельности;

- вызвать у участников мастер - класса интерес к оригами и желание развивать свой творческий потенциал;

- развивать творческую активность педагогического коллектива.

Оборудование:

Стулья по количеству участников, столы; магнитофон.

Демонстрационный материал:

Выставка поделок

Раздаточный материал:

Материал для практической части (наборы цветной бумаги, клей - карандаш, стразы).

Ход мастер - класса:

I часть. Информационная 

Чудесная страна
"Что такое оригами?"
Задала вопрос я маме.
И ответила она:
"Это - целая страна!"
Там чудесно оживают
Птицы, звери и цветы.
Там таинственно, как в сказке
Все сбываются мечты.
И тогда решила я:
Это чудо - оригами
Буду я любить всегда!

Уважаемые коллеги, дорогие наши гости надеюсь, что сегодня у нас с Вами получится интересный и полезный мастер- класс.

          А поговорим мы с вами об оригами, как средство художественно-эстетического развития дошкольников.

Педагог В.А. Сухомлинский считал, что истоки творческих способностей и дарования детей находятся на кончиках их пальцев. От пальцев, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок.

И поэтому мы, педагоги, работающие в современном обществе, должны обладать основными компетенциями, необходимыми для создания условия развития детей, возможности развития детской инициативы, творческих способностей детей, умение работать в группе сверстников.

Актуальность оригами заключается в том, что он развивает у детей художественно – эстетические способности; развивает воображение, воспитывает аккуратность, формирует ловкость пальцев и кистей ребёнка. В процессе творческого художественного конструирования изменяется и сам ребёнок – форма и способ его мышления, личностные качества. Овладение методикой использования бумаги позволит педагогам дошкольных учреждений развивать не только творческие способности ребёнка – дошкольника, но и будет способствовать самореализации и саморазвитии детей через художественное творчество.

Что же такое оригами? Оригами (яп. «сложенная бумага») — вид декоративно-прикладного искусства; древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Классическое оригами складывается из квадратного листа бумаги без применения клея и ножниц.

(звучит японская музыка)

Уважаемые коллеги, послушайте эту музыку и представьте, что вы находитесь в Японии. Какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите эту музыку?  (ответы гостей). Музыку выключаю.

Как бы мне хотелось посидеть вместе за одним столом с японскими девушками и сделать из бумаги что – то необычное. Как вы думаете, можно осуществить мою мечту? Ответы коллег. Приглашаю за столы.

2 часть. Практикум  

Эпиграфом своего мастер - класса я взяла слова китайской пословицы: «Скажи мне - я забуду. Покажи мне - я запомню. Дай мне сделать это, и это станет моим навсегда».  Я предлагаю Вам посмотреть принцип изготовления цветка «Оригами»

Цветочки - оригами делаются совсем не трудно, а выглядят очень красиво. 

Итак, всё по порядку... Нам понадобится:
-цветная бумага
-клей

Как вы думаете, какая бумага подойдёт для изготовления цветка. (Выслушиваем высказывания педагогов, выбираем подходящий материал). Переходим к выполнению.

Берём каждый по одному квадрату (одного цвета и одного размера). Из этих квадратиков складываем конус.

 И так, складываем  квадратный лист бумаги по диагонали, чтобы получился треугольник (уголки должны встретиться между собой). Из зеленых квадратиков делаем 15 конусов, 17 розовых. 7 зеленых лепестков и один цветок из шести оснований.( Показ работы).

(Воспитатели ДОУ под музыку самостоятельно приступают к изготовлению цветка).  

Все-таки бумага удивительный материал. Натуральный, благородный, благодарный.  Немного душевного тепла, фантазии, чуть - чуть упорства и на выходе – потрясающей красоты объёмные инсталляции. Бумажный лист позволяет ребенку ощутить себя художником, дизайнером, а самое главное творческим человеком.

Давайте полюбуемся на дело рук наших (показ работ участников). Посмотрите сколько всего красивого и интересного они умеют создавать. 

Благодарю вас за сотрудничество! Творческих вам успехов!