Мастер-класс для педагогов квест –игра "Тайна Олимпийских игр"

МКДОУ «Новохоперский детский сад общеразвивающего вида №3 «Солнышко»

Мастер-класс для педагогов

квест –игра

«Тайна Олимпийских игр

Подготовила:

Феоктистова М.Н., воспитатель 1КК

Новохопёрск, 2019

Цель: оказание практической помощи педагогам в использовании квест -технологии в условиях реализации ФГОС ДО.

Задачи:

1. Сформировать у участников мастер- класса представления о квест - технологии в дошкольном образовательном учреждении.

2. Содействовать практическому освоению навыков проектирования образовательной деятельности с применением квест - технологии.

Ход мастер-класса:

1. Введение в игровую ситуацию.

Слайд 1

-Уважаемые коллеги, сегодня я представляю вашему вниманию квест-игру – современную игровую технологию в дошкольном учреждении. Мне понадобятся помощники, которые обладают смекалкой и логическим мышлением. Я прошу желающих 4 человека выйти и помочь мне в этом.

- Вы хотели бы попасть на зимние олимпийские игры ? У нас есть шанс поучаствовать в этом грандиозном событии. Но как, знает только старец.

Слайд 2

Слайд 3

- Старец спрятал ответ в сундук и закрыл на 4 замка, и если мы справимся с заданиями старца, сможем тоже узнать ответ.

1. Игровая деятельность.

Слайд 4

-Итак, первый ключ мы сможем найти, отгадав загадку старца.

Слайд 5

«Пять лет назад у нас в России проходили зимние Олимпийские игры в городе Сочи. Вспомните и назовите символы этих игр.»

(леопард, зайка, мишка. )

Слайд 6

Слайд 7

Молодцы! Первый ключ найден.

Слайд 8

Старец нам делает подсказку куда нам двигаться дальше. Прочитаем?

«Направо пойдешь - сообразительность и смекалку найдешь; налево пойдешь - лень и трусость найдешь!»

Идут направо, находят конверт с заданием. Читают: « В мороз снег хрустит от того, что под ногами ломаются миллионы снежинок, соберите поломанные снежинки».

Выполняют задание «Собери поломанную снежинку».

Слайд 9

Слайд 10

Второй ключ найден. Молодцы!

Слайд 11

Старец даёт очередную подсказку , куда двигаться дальше:

«Встаньте спиной к стене, у которой стоит Ёлка. Пройдите 3 шага налево».

Идут по подсказке. Находят конверт с заданием: « Какие виды зимнего спорта вы увидели в ребусах?»

Выполняют задание «Ребусы» (хоккей, лыжи).

Слайд 12

Слайд 13

Третий ключ найден.

Мы уже близко к разгадке тайны.

Слайд 14

Итак, последняя подсказка: « Идите по длинной узкой дорожке». Идут в заданном направлении, находят конверт с последним заданием (выкладывают кольца олимпийских игр).

Слайд 15

Слайд 16

Молодцы! Четвёртый ключ найден!

Слайд 17

Вот и собраны все 4 ключа!

-Какое слово спрятано на обратной стороне ключа? (Окно).

Значит сундук находится у окна (педагоги подходят к окну, там стоит сундук, ключами открывают сундук).

Слайд 18

В сундуке находят, сладкие медали, приглашение на Олимпиаду и письмо от старца . Читают письмо:

«Пусть еще до олимпийцев

Вам дорога далека.

И пусть сладкие медали

Получили вы пока.

Но надеяться я буду,

Что пройдет немного лет,

Настоящие медали

Вручат нам, сомнений нет!»

-Вы храбрые, умные, сообразительные, творческие! Вы доказали, что Вы могли бы вполне участвовать в Олимпиаде зимних игр ! Удачи Вам!»

- Коллеги, спасибо вам за участие в мастер – классе. Вам понравился мастер- класс? В каком вы задании испытывали трудности? А какое задание вы выполнили с лёгкостью?

- Надеюсь, я убедила вас в том, что квест – технология оказывает неоценимую помощь педагогу, предоставляя возможность разнообразить воспитательно – образовательный процесс, сделать его необычным, запоминающимся, увлекательным, весёлым и игровым.

Слайд 19

Спасибо за внимание!