Мини-музей выставка «Авторских шляп» в подготовительной группе.

Мини-музей выставка «Авторских шляп» в подготовительной группе.

Цели и задачи:

• создание доброжелательной эмоциональной атмосферы от совместного творчества детей и родителей;

• дать возможность ребёнку самостоятельно открыть для себя мир шляпок;

• формирование чувства уверенности в себе, привлечение родителей к совместному досугу; расширить у детей знания и представления о головных уборах;

• развивать творческое воображение детей при использовании ими экспонатов музея в своих играм;

• воспитание эстетического вкуса к одежде.

Срок реализации проекта: октябрь-ноябрь 2019г.

В связи с этим была проведена предварительная работа:

• наблюдение: «Какие головные уборы носят люди?»

• беседы на темы: «Головные уборы», «Ткани», «Что люди носят?», «Как можно быстро изготовить шляпу?».

• моделирование различных видов шляп способом рисования, аппликации, оригами.

• Сюжетно-ролевые игры «Салон шляп», «Фотосалон», «Шляпная мастерская», «Чудесная-шляпка».

• Дидактические игры «Укрась шляпу», «Одень куклу», «Подбери одежду», «Что шляпка расскажет о себе».

• Чтение: Н.Носова «Живая шляпа», Ш Перро«Кот в сапогах», «Спящая красавица», «Красная шапочка», В.Степанов «Профессии».

• Составление рассказов на тему «Если бы у меня была шапка-невидимка».

• Рассматривание журналов мод.

• Вечер загадок.

• Игры-драматизации: «Красная шапочка», «Репка».

С детьми помимо бесед проводилась продуктивная творческая деятельность. В работу были вовлечены и дети и родители.

Был организован мастер- класс «Шляпы, шляпки, шляпочки», где родители совместно с детьми по предложенным шаблонам изготовили свои эксклюзивные шляпки.

Домашним заданием для родителей и детей стало изготовление тематической шляпки для выставки мини-музея «Авторские шляпки».

«В некотором царстве, в некотором государстве…».Приблизительно так можно начать рассказ о истории появления шляп- место и время их уходят в глубь времён.

Мода на шляпы развивалась; появились разнообразные формы и детали головных уборов.

История шляпы в нашей стране насчитывает около 300 лет, являясь символом власти, успеха, знатности и богатства.

Даже о разных эпохах, временах, странах судят и вспоминают по соответствующим головным уборам (царь, царица, паж, падишах). Времена меняются, появляются и фетровые шляпы, и маленькие «шляпки – таблетки» 20-х годов, и мексиканские самбреро, а также туркменские, турецкие, китайские, арабские и др.

А сейчас я расскажу о головном уборе, который не встретишь сейчас на улице – это «цилиндр». Цилиндры – высокие головные уборы, с маленькими полями. Носили их разные важные господа. А сейчас это любимый головной убор фокусников в цирке – сколько удивительных вещей можно вытянуть из пустой шляпы.

Например, древних римлян трудно представить без венка на голове.

Какая только растительность не использовалась при их плетении!

Новорождённым надевали венок из петрушки.

Военные отличались из толпы благодаря венкам из ветвей дуба.

А вот венки из лавра посей день являются символом победы в спортивных состязаниях.

А наших первых богатырей украшали шлем и кольчуга.

В средние века по шляпе многое можно было рассказать о человеке. Например, при дворе Карла Великого одной из высших наград считалось украшение шляпы перьями фазана или петуха. А провинившимся привязывали общипанные тушки мелких лесных птичек.

Прообразом современных шляп многие исследователи считают генины –остроугольные колпаки, какие бывают у колдунов и звездочётов. Впервые они появились во Франции. Их ввела в моду Изабелла Баварская в 1395 году. Чем знатнее особа, тем выше генин.

Влияние французов не обошло и российские просторы. Но наши предки оказались куда более изобретательнее. Девичьи кокошники, ленты, повязки, платки подчеркивали девичью красоту, выглядели элегантно.

Эпоха Ренессанса ввела моду на изящные береты. Берет – мягкий плоский головной убор круглой или квадратной формы – часто делали из бархата, украшали вышивкой и перьями. Удивительно то, что со временем берет не утрачивает своего значения. Во втор. пол. 19века без беретов уже не обходились, а с 1920-х годов берет прочно обосновывается в женском гардеробе.

В 17веке на смену им пришли парики и треуголки – шляпа с полями, сдавленными в три угла. В эпоху рококо её носят и женщины, в 17 и 18-х веках треуголка становится частью униформы.

Дамы носили капор, а гусары – кивер – он был чёрного или красного цвета, украшен султаном, — особыми шнурами с кистями

19 век не зря назвали золотым веком – так много разнообразных форм и деталей шляп. Мастера шляпных дел соревновались в изощрённости.

В средние века шляпы являлись украшением или даже предметом роскоши. Шляпа указывает на профессиональную принадлежность человека: нотариус ходил в бобровой шапке; учёный богослов – в чёрной шапке с плоской 4-х угольной тульей; художник предпочитал берет; врач – колпак; строитель каску и т.д.

На рубеже 19 и 20вв. появляется канотье – соломенная шляпа с жёсткой плоской круглой тульей и ровными полями. Её скоро стали носить и женщины.

С начала 19 в. Известна мужская кепка с козырьком без тульи и околыша (так её называют в России), а во Франции – каскетка. Она считалась раньше чисто мужским головным убором, а сейчас носят и женщины, одевающиеся в спортивном стиле.

«Стэдсон» — ковбойская шляпа, изготавливается из фетра или кожи и обладает как правило загнутыми по бокам полями.

Головной убор ребёнка должен соответствовать климатическим условиям и времени года. В летние солнечные дни голову ребёнка покрывают панамой, девочкам можно повязать и косыночку. Весной и осенью – береты и полушерстяные шапочки. Зимой – шапки – ушанки и вязаные шапочки.

А знаете ли вы, что обозначает выражение - «Всё дело в шляпе» ?

В старину, когда требовалось решить спорное дело о наследстве, дележе земли, долгах, было принято бумаги для суда отдавать специально приглашённому чиновнику. Чиновник клал бумаги за подкладку своей шляпы. Таким образом получалось, что дело просителя оказывалось в шляпе.

И самый занимательный факт это то, что шляпку можно произвести на свет собственными руками. Как, например, это сделали наши ребятишки со своими родителями.

Например, есть шляпка «Хорошее настроение», надев которую, ты тоже можешь получить хорошее настроение на весь день.

Выбрать шляпку нелегко. Шляпа – последний штрих, который или достойно завершит костюм, или, наоборот, его испортит. Но наши ребята и родители постарались на славу, с помощью этих прекрасных, необычных, эксклюзивных, сказочных, самодельных авторских шляп мы с детьми можем перевоплощаться в различных сказочных персонажей. Детям разрешается примерять перед зеркалом шляпы, потанцевать под песенку. Самое главное, что ребята чувствуют свою причастность к созданию мини- музея и с удовольствием делятся «историей» создания своей авторской шляпки.

В дальнейшем, планируем:

• продолжить сбор экспонатов;

• провести фото-сессию и оформить фотоальбом «Всё дело в шляпе», в котором будут представлены фотографии родителей с детьми в изготовленной своими руками шляпе;

• провести развлечение «Дефиле-шляпок»-модный показ необыкновенных самодельных шляп, которые продемонстрируют сами авторы, для презентации шляп дети исполнят песенку, прочитают стихотворение, исполнят танец или просто расскажут почему они решили сделать именно эту шляпку;

• использовать экспонаты мини- музея в сюжетно- ролевых и дидактических играх, на музыкальной деятельности и утренниках.