НОД "Животные Мордовии"для детей средней группы

Интегрированное занятие по ознакомлению с природным миром для детей средней группы «Животные Мордовии» .

Программное содержание :

Воспитывать бережное отношение к природе , животным ; уважение и любовь к родному краю .

Дать представления о гербе города Саранск .

Познакомить с животным миром Мордовии .

Дать представления о Красной книге , животных Красной книги .

Учить раскрашивать цветными карандашами , подбирать цвет самостоятельно , не выходить за края .

Развивать любознательность , внимание , эстетический вкус , активизировать память .

Учить составлять описательные рассказы , отгадывать загадки .

Материалы и оборудование :

Фотографии животных - лось , медведь , рысь , куница , кабан , заяц , лиса , бобр , выхухоль , зубр .

Фотографии птиц : глухарь , тетерев , рябчик , утка , гусь , кулик ,

вальдшнеп , подорлик , змееяд , скопа , чёрный аист .

Раскраски с изображениями животных и птиц по количеству детей , цветные карандаши .

Методические приёмы :

Беседа , художественное слово , словесная инструкция педагога , рассказ , показ фотографий , постановка вопросов .

Ход :

Дети сидят полукругом . Воспитатель начинает вступительную беседу .

- Ребята , мы с вами жители города ...Кто знает , как называется наш город ?

Дети : Саранск .

- Да . Мы живём в красивом городе Саранске , который является столицей - главным городом республики Мордовия . Природа Мордовии разнообразна и красива . Мы с вами должны заботиться о ней и беречь . Человек - это дитя , ребёнок природы . И как вы любите свою маму , заботитесь о ней , помогаете , также должны заботиться о природе , животных . Ведь 78 видов птиц и 37 видов животных Мордовии относится к редким и исчезающим . А это - половина всей живой природы Мордовии ! Для охраны природы и животных Мордовии создан заповедник П.Г.Смидовича и 16 заказников . Здесь сохранились такие животные и птицы как лось , медведь , глухарь , рысь , куница и другие ценные животные .

(Воспитатель показывает фотографии).

- Скажите , что вы знаете о жизни лося ? Медведя ? Опишите их . (Следуют ответы детей) .

- Молодцы . В заказниках обитают промысловые животные , на которых можно охотиться - кабан , заяц , лисица , лось ; птицы - тетерев , вальдшнеп и др. Взяты под охрану бобр , выхухоль , птицы - глухарь , большой подорлик , змееяд , скопа .

(Воспитатель показывает фотографии) .

- А что вы знаете о жизни зайца ? Лисицы ? Опишите их .

(Следуют ответы детей) .

- Молодцы , ребята . А ещё я хочу сказать , что на гербе нашего города Саранска изображена лисица . (Воспитатель показывает) .

- Это значит , что в Мордовии основным промыслом являлся пушной , т . е . люди охотились и торговали мехом . А лиса являлась основным объектом охоты . Ведь в лесах Мордовии водилось немало лис .

Но одной из главных достопримечательностей мордовского заповедника является зубр , который был завезён сюда в 1956 году . (Воспитатель показывает фото) .

- Сейчас численность зубробизонов - около тридцати голов - находится в заповеднике под строгим контролем . Зубр - это редкий вид . Он внесён в Красные книги России и Международного союза охраны природы .

  В Мордовском заповеднике гнездится очень редкая птица - чёрный аист . (Воспитатель показывает фото) .

- Лишь одна пара птиц . Это очень крупная длинноногая и длинноклювая птица . Клюв и ноги красного цвета . Окраска - из сочетания белого и чёрного . По данным Красной книги России с каждым годом этих птиц становится всё меньше и меньше .

  Ребята , о каких животных и птицах мы сегодня беседовали ?

(Следуют ответы детей) .

- Да , молодцы . Что надо делать , чтобы сохранить всё богатство животного мира ? (Ответы детей) .

- Да , ребята , мы должны заботиться о наших меньших братьях . А сейчас давайте поиграем .

  Физкультминутка :

Наш Мишутка потянулся , (дети поднимают руки вверх )

Раз нагнулся , два нагнулся , (дети достают руками носки ног)

Лапы в стороны развёл - (руки в стороны)

Видно , мёда не нашёл , (пожимают плечами)

Мишка в улей влез - и вот (машут рукой)

Каплет с лапы сладкий мёд .

- А теперь я загадаю вам загадки :

Длинное ухо , Летом ходит без дороги

Комочек пуха . Возле сосен и берёз ,

Прыгает ловко , А зимой он спит в берлоге -

Грызёт морковку . От мороза прячет нос . 

  (Заяц) (Медведь)

Припрятала орешки Хитрая плутовка ,

И сушит сыроежки - Рыжая головка ,

Зимой в её дупле , Хвост пушистый - краса !

Что хочешь на столе . А зовут её ...

  (Белка ) (Лиса)

Летом катится клубок , Гуляет в рыжей шубке ,

У него в иголках бок . Хитрит и скалит зубки .

(Ёж) (Лиса)

Всю ночь летает , Он сильный , он огромный

Мышей добывает . И очень - очень скромный .

А станет светло , С ветвистыми рогами

Спать летит в дупло . И быстрыми ногами .

  (Сова) (Олень)

Я по дереву стучу , Под пятачком торчат клыки ,

Червяка добыть хочу . Страшнее нет клыков .

Хоть и скрылся под корой И могут только смельчаки

Всё равно он будет мой . Сказать , кто он таков .

  (Дятел) (Кабан)

  Кто зимой холодной

  Ходит злой , голодный .

  (Волк)

- Молодцы ! Все загадки отгадали . Ноя приготовила вам ещё одно задание . Сейчас вы возьмёте цветные карандаши и раскрасите животных вот на этих раскрасках . Надо раскрасить аккуратно , не выходя за края . А когда будет готово , скажите , что это за животное , где живёт и чем питается .

(Дети выполняют задание . Отвечают на вопросы ) .

- Сегодня мы познакомились с животным миром Мордовии . Узнали о редких животных и птицах . Я надеюсь , что вы станете для животных друзьями , будете беречь и охранять природу и её жителей .