Образовательный проект "Что такое магазин?".

Целью проекта является: создание основы для развития и обогащения сюжетно-ролевой игры "Магазин". Работа по обогащению жизненного опыта детей.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Образовательный проект "Что такое магазин?".»

Образовательный проект

по теме: «Что такое магазин?»

группы № 5, вторая младшая группа.

Воспитатели: Архидьяконских И.А.

Вершинина Н.Л.

Сроки реализации с 25.04.2016 – 29.04.2016.

Цель проекта:

Создать основу для развития и обогащения содержания сюжетно-ролевой игры “Магазин”. Работа по обогащению жизненного опыта детей

Задачи проекта:

Дать представление о назначении магазина, его функционировании, о правилах поведения в магазине.

Формировать знания об особенностях работы продавца, кассира, водителя, грузчика.

Вызвать у детей интерес к профессии продавец, дать представление об этой профессии, о сфере деятельности продавца, месте его работы.

Формировать начальные представления о здоровом образе жизни, дать представления о полезной и вредной пище.

Образовательные ситуации

Самостоятельная художественно-эстетическая деятельность

Организация предметно-пространственной среды

- Общение «Куда мы ходим за продуктами?»

«Кто такой продавец?»

- Рассматривание иллюстраций по теме: «магазин».

- Д/И «Кукла Таня собирается в магазин»,

«Овощи, фрукты»

- Чтение художественной литературы:

Загадывание описательных загадок о фруктах, овощах, ягодах, продуктах питания.

Чтение: Е.Санин «Продавец»,

О. Повещенко «Продавец»,

- Строительно-конструктивная игра

«Прилавок для продавца»

«Обеденный стол»

- Рисование «Нарисуй продукты которые ты купил маме»

- Иллюстрации по теме.

- Картинки с изображением овощей, фруктов, сумочек, кошельков и т. д.

- Книги со стихами, загадками, произведениями

- Строительный материал

- альбомные листы, карандаши

- Общение «Откуда продукты берутся в магазине?»

«Какие отделы есть в продуктовом магазине?»

- Чтение художественной литературы:

Н. Кнушевицкая «Продавец»,

В. Душев, И. Мазнин «Веселые весы»,

- Пальчиковые игры: «Ягоды», «Капуста», «Лимон», «Огород»,

- Дидактическая игра - Лото «Магазин», «Разложи продукты по разделам», «Оформи витрину»;

- Общение «Как правильно вести себя в магазине» «Полезные продукты»

- Чтение художественной литературы:

Т. Собакин “О пользе овсяной каши”, С. Михалков “Про девочку, которая плохо кушала”.

- Д/и «Какие продукты продаются в магазине»

- Игровое упражнение «Поможем кукле выбрать покупку»

- Лепка из соленого теста «Хлеб, батоны и баранки для магазина»; - - Выставка рисунков «Шоколадные конфеты очень любят наши дети», «Овощи для магазина»;

- Нетрадиционное рисование (пальчиковое рисование)

«Сварим суп из овощей»

«Сварим компот из фруктов и ягод»

Аппликация

“Вишни и яблоки лежат на блюдечке

- Д/и “Разложим продукты для разных отделов магазина

- Книги со стихами, загадками, произведениями

- Дидактическая игра - Лото «Магазин», «Разложи продукты по разделам», «Оформи витрину»;

- Соленое тесто

- Книги со стихами, загадками, произведениями

- Картинки с изображение продуктов питания

- цветная бумага, клей, кисточки, гуашевые краски.

Пальчиковые игры: «Муку в тесто замесили».

Чтение художественной литературы:

Э. Успенский “Птичий рынок”, Г. Юдин “Как варить компот”, Ю. Тувим “Овощи”,

Проблемная ситуация : дома закончились продукты.

Игровая ситуация «Открылся овощной магазин», «Научим зайку ходить в магазин».

Общение на тему: «Как мы ходим в магазин».

рассматривание иллюстраций

«В магазине»

Сюжетно- ролевая игра "Магазин"

Малоподвижные игры

«Съедобное-несъедобное»

- Изготовление с детьми атрибутов к игре (конфеты, деньги),

- Изготовление с детьми коллажа «Что мы купим в магазине».

- Рисование

Тема: “Баранки”

- Книги со стихами, загадками, произведениями

- Иллюстрации «В магазине»

- Атрибуты к сюжетно-ролевой игре

- фантики от конфет, пластилин, карандаши, листы белой бумаги, картинки с изображение продуктов питания , мяч большого диаметра.

- Пальчиковая гимнастика «Хозяйка однажды с базара пришла», «Игрушки», «На базар ходили мы».

- Сюжетно-ролевые игры – ситуации «В магазин привезли много овощей и фруктов» «Покупатели оплачивают покупку» «В магазин привезли свежие продукты» «Вежливый продавец» «Вежливый покупатель» «Покупаем полезные продукты»

- Малоподвижные игры

«Готовим суп»

«Готовим компот»

- Познавательные дидактические игры

«Угадай овощи и фрукты на вкус»

«Сварим суп»

«Сварим компот»

«Магазин»

- Нетрадиционное рисование (рисование тычком)

«Ватрушки»

- Лепка

«Медовые пряники»

- Аппликация

«Большие и маленькие яблоки на тарелке»

- Познавательные дидактические игры

«Угадай овощи и фрукты на вкус»

«Сварим суп»

«Сварим компот»

«Магазин»

- Ватные палочки, гуашевые краски, листы белой бумаги,

- пластилин, салфетки для лепки,

- цветная бумага, клей, кисточки, гуашевые краски.

Работа с родителями:

Рекомендации родителям о проведении с детьми целевых экскурсий в магазин, совместных с детьми наблюдений за работой продавца, кассира, покупателя в магазине, размещением продуктов в разных отделах магазина.

Тематическое родительское собрание

Тема: “Играйте вместе с детьми!”

Непосредственное участие родителей в образовательной деятельности.

Изготовление атрибутов к сюжетно – ролевой игре «Магазин»

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Образовательный проект "Что такое магазин?".

Автор: Архидьяконских Инна Аркадьевна.

Дата: 20.01.2017

Номер свидетельства: 381570

Похожие файлы

Проект по познавательному развитию во второй младшей группе "Разноцветное лето"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(147) "Проект по познавательному развитию во второй младшей группе "Разноцветное лето""
    ["seo_title"] => string(80) "proiekt_po_poznavatiel_nomu_razvitiiu_vo_vtoroi_mladshiei_ghruppie_raznotsvietno"
    ["file_id"] => string(6) "360492"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1479580137"
  }
}

Познавательно-исследовательский проект для детей старшего дошкольного возраста на тему «Волшебное тесто»

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(197) "Познавательно-исследовательский проект для детей старшего дошкольного возраста на тему «Волшебное тесто»"
    ["seo_title"] => string(105) "poznavatielnoissliedovatielskiiproiektdliadietieistarshieghodoshkolnoghovozrastanatiemuvolshiebnoietiesto"
    ["file_id"] => string(6) "288230"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454599232"
  }
}

Проект "Книжкина неделя"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "Проект "Книжкина неделя""
    ["seo_title"] => string(26) "proiektknizhkinaniedielia1"
    ["file_id"] => string(6) "316699"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1460139080"
  }
}

Проект: «Организация развивающей предметно-пространственной среды в старшей группе «Мишутка» в соответствии с ФГОС дошкольного образования».

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(269) "Проект: «Организация развивающей предметно-пространственной среды в старшей   группе  «Мишутка»  в соответствии с ФГОС  дошкольного  образования»."
    ["seo_title"] => string(156) "proiekt-orghanizatsiia-razvivaiushchiei-priedmietno-prostranstviennoi-sriedy-v-starshiei-ghruppie-mishutka-v-sootvietstvii-s-fgos-doshkol-nogho-obrazovaniia"
    ["file_id"] => string(6) "308812"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1458667365"
  }
}

Краткосрочный творческий проект "Сарафан надела Осень"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Краткосрочный творческий проект "Сарафан надела Осень""
    ["seo_title"] => string(57) "kratkosrochnyi-tvorchieskii-proiekt-sarafan-nadiela-osien"
    ["file_id"] => string(6) "258389"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1448477056"
  }
}

Образовательный проект "Что такое магазин?".

Просмотр содержимого документа «Образовательный проект "Что такое магазин?".»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Образовательный проект "Что такое магазин?".»