Қоршаған ортаға бөбектерге қамқорлық жасау,үлкендерге көмек көрсету.
Патриотық тәрбиеде халықтың дәстүр балаларға ұсыну.
Кішікентайынан бала өзінің ана тілін естіп өседі.Анасының әлди өлеңін,ертегі эмоциялық үміт пен жақсылық оятады.Ертегі,мақал,жаттамақ,халық ойындары,елге деген сүйіспеншілік артады.Ойын –бала өміріндегі ерекше орын,эмоциялық қуанышының тәрбиелік күші қажет.
Халық ойындар мектеп жасына дейінгі балалардың адамгершілік патриотық тәрбие ажырасмас бөлігі болып табылады.Олар адамдар өз жұмысын,өмірлік,ұлттық негіздері,ар-намысын туралы батылдық,ептілік,тапқырлық ие ниет өмір сүру жолын көрсетеді.Қозғалыс балаларды рухани байытады.
Ойындардың ерекшелігі,олар баланы қоршаған әлемен танысуға үйретеді.Ойын кезінде бала Отанына деген сыйластық,оған деген патриотық сезімі дамиды.Халықтық ойындар мазмұнына сай олар,балаға өте түсінікті,мәнерлі жеткізіледі.Бала ойының белсенді жұмыс істеуін,әлемдік көзқарас кеңейтеді.Ойын соңында баланың істеген іс-әркетіне кім батылдық,төзімділік және көмек көрсеткен бағалап айтады.
Халық ойындары басқа тәрбиелеу ресуртарына қарағанда,олар рухани байлығын үйлестіре үйлесімді дамыған белсенді тұлғаны және физикалық жетілдіру қалыптастырудың негізі болып табылады.
Ойын алдында,халықтың өмір сүру мәдениеті мен жолы туралы айтылады:Мысылы:башқұрт ойыны, «Киіз үй» ойнамас бұрын,біз оның не екенін түсіндіріп айтамыз.
Дидактикалық ойынның циклі,өзінің туған қаласына «Қателеспе», «Сен білесің бе? «Қаланың құстар» «Бүтінді жина» бұл ойындар өзінің туған жеріне деген сүйпеншілігін дамытуға көмектеседі.
Осылайша біз мектепке дейінгі балалардың дидактикалық және халықтық ойындарды пайдалана отырып,олардың патриоттық сезімдерін тәрбиелеуге пайдаланамыз.
СҰРАҚТАР:
1.Қандай халықтық дидактикалық ойындарды білесіңдер?