Осенний лес.В гости к Эльфам.

Ход НОД №2

Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, встаньте в круг. Я сообщаю вам очень важную информацию. Сегодня утром нам в детский сад доставили письмо из волшебной страны «Каллиграфии»:

«Дорогие дети, жду вас в волшебную страну «Каллиграфии». Очень нужна ваша помощь . наши эльфы пропали , в пути вас ждут испытания .  Вам предстоит показать свои умения и знания. Ваш друг Карандаш».

Воспитатель:

Но для того чтобы нам попасть в волшебный мир, волшебные слова. Давайте с вами встанем в кружок. Воспитатель вместе с детьми выполняет движения руками.

В руки ручку мы возьму

Волшебство мы призовем,

Чудо в гости к нам придет,

И старину нас унесет.

Основная часть

Воспитатель: Молодцы. Ребята, мы попали в страну Каллиграфии, и нас встречает Карандаш .

-Надо нам поздороваться (пальчиковая игра)

Здравствуй карандаш ,

Карандаш приглашает сделать разминку перед походом.

Физ. минутка.

Раз, два, три четыре – топаем ногами.
Раз, два, три, четыре – хлопаем руками.
Руки вытянуть по шире –
Раз, два, три четыре!
Наклониться – три, четыре,
И на месте поскакать.
На носок, потом на пятку
Все мы делаем зарядку.

Карандашик : - Наша принце в поисках эльфов . А вы знаете кто это?

И мы должны с вами помочь , кто со мной ? подымите руки (ответы детей)

Очень нужна ваша помощь .Я собрался в лес , эльфы живут там ,они хранители леса, наша принцесса Каллиграфии велела прийти туда. А что случилось, где принцесса ? Что в лесу произошло ? .(ответы детей)

Карандашик: Смотрите большая метла ? Откуда она ? Давайте пометем и увидим что произошло? ИИИИ раз, ии два , ииии три ,листья улетите. помогайте и повторяйте раз ,два , три, листья улетите. Ура принцесса.

Принцесса: Ну вот вы и помогли все эльфы появились . Это они хотели быстра убрать и заколдовали метлу , и все пошло не так как хотели . Листики летали так ,ЗАВЕТУШКАМИ и КОЛЕЧКАМИ. Как в наших прописях. И вы все увидите. Предлагаю небольшую разминку берем ручку. Присаживаемся за стол . И всем ребятам кто старался конечно от нас пятерка.

Воспитатель: 

-Пальчиковая гимнастика «Пальчики здороваются».

Кулачки мы вместе сложим –
Нашим пальчикам поможем,
Разогнуться и подняться.
И друг с другом повстречаться
Снова кулачки прижмем
Разгибаем, загибаем
Снова в кулачки сжимаем.
Заниматься продолжаем.

Воспитатель:

Перед тем как мы приступим к отгадыванию задания, вспомним как правильно сидеть за столом (Ответы детей?)
0

Воспитатель: Ну что же, ребята, мы со всеми заданиями справились !

Карандаш ставит пятерки кто все выполнит на листочки .

Итог занятия.

Воспитатель: Подошло к концу наше занятие. Сегодня мы с вами совершили увлекательное путешествие в волшебную страну «Каллиграфии ».

• Какое задание было самым сложным?

• С каким заданием вы справились быстро?

• Вам понравилось путешествие?

Предлагаю вечером рассказать родителям о нашем путешествии