kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Өсімдіктерге қалай күтім жасау қажет?"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Балаларға бөлме өсімдіктері туралы түсінік беру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Өсімдіктерге қалай күтім жасау қажет?"»

Білім беру саласы:Таным.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі:Жаратылыстану.

Тақырыбы: «Өсімдіктерге қалай күтім жасау қажет?»

Мақсаты: Балалардың бөлме өсімдіктері туралы білімдерін бекіту (атауы, құрылысы). Өсімдіктерді салыстыра білу, олардың айырмашылығы мен ұқсастығын таба алу, олардың өсуіне қажетті заттар мен таныстыру. Өсімдіктер туралы білімдерін дамыту. Әңгімеге араласа білуге, өз көзқарасын айта алуға тәрбиелеу. Тамырланған гүлді ыдысқа отырғызып өсіруге, күтуге деген қызығушылықтарын арттыру.

Қолданыатын құралдар: бөлме өсімдіктері, таяқшалар, су сепкіш,жұмсақ шүперек,гүл отырғызаты құмыра жұмыс дәптері.

Сөздік жұмыс:бөлме өсімдігі.

Мотивациялық қозғаушылық.

Шаттық еңбері:

Қайырлы таң аспан ата.

Қайырлы таң жер ана.

Қайырлы таң нұрлы күн.

Құт дарыт бар әлемді жарқырат.

‑Балалар, табиғат бұрышынан білуге құмар Қоян отыр қай уақытта келіп алғаннын білмеймін және оның қолында хаты бар екен оқып көрейін. Ол хатында бөлме өсімдіктерін жақсы көретінін, бірақ оны қалай күту керектігін білмейтінін айтыпты.

Балалар қойанға көмектесемізбе?

Бір жылда неше мезгіл болады.?

Қазыр қай мезгіл?

Бүгінгі күннің ауа-райы қандай?

Дәптермен жұмыс:

Ауа-райын белгілеу.

Балалар гүлдер екіге бөлінеді дала гүлі және бөлме гүлдері болып . Ал біз бөлме гүлдері туралы әңгімелейміз.

Сендер калай ойлайсыңдар гүлдер не үшін қажет?

Олардың адамға пайдасы барма?

1.Қоян тыңдап отырсын, біз мына сурет туралы әңгіме жүргізейік.

Суретте не көріп тұрсыңдар?

Олар неістеп жатыр?

Гүлдің жапырағы қандай ,біздің топта осыған ұқсас гүл барма?

Осы гүл қалай аталады?

Гүл қай жерде тұр?



2.Д-ойын. Балалар сендердің алдарыңда бірнеше суретті карточкалар жатыр, өсімдіктің өсуі үшін қажетті суретті көрсетіңдерші.

3.Мыршайға да көмек көрсетіп өтейік бөлме гүлдерін күтіп-баптауға арналған құралдарды таңдауға ақыл қосайық.Суретін қоршайық.

Сергіту сәті:

‑Өсімдіктер алғаш өнген кезде қандай болады?

‑Қалай өседі?

‑Жапырағын қалай жаяды?

Жаңбыр жауғанда гүлдер қайтеді?

Күн шықанда ше?

4.Ал, балалар суретке қараңдар Алоэ қай құмырада өседі ?Соны бояңдар.

‑Балалар, өсімдіктердің бәріне ортақ ұқсастықты айтып беріңдерші?

‑Олардың бір‑бірінен қандай айырмашылығы бар?Сендер бояп жатқан гүлдің жапырағы қандай ?

Қасындағы гүлден айырмашылығы барма?



Сөздік жұмысы жүргізіледі.

Бөлме өсімдігі сөзін түсіндіру.

Енді – Қоянға өсімдіктердің тірі организм екенін дәлелдеп берейік.

‑Олар аузы жоқ болса, қалай қоректенеді, су ішеді?

‑Ал, ауамен қалай демалады?

‑Жарайсыңдар балалар, Қоянға көп нәрсе айтып бердіңдер.

Билингвальды ком:Гүл- цвиток, Жапырақтар-листья, Тамыр-корень.

Өткенде біз гүл отырғызатын құмаралар дайындап едік қой, соған көшеттеріміз тамырын жіберсе қоянға гүлімізді отырғызып көрсетейік.Біздер қандай гүл көшетін дайын дадық.Адамға осы гүлдің қандай пайдасы бар екен.Біз оны кімге арнап отырғызамыз.

Практикалық жұмыс.

Балалар алжапқыштарын киеді.

Гүл отырғызу.

Қортынды:

‑Өсімдік жақсы өсу үшін не керек?

1.Жапырақтарының шаңын жұмсақ шүберекпен сүртеміз.

2.Су құямыз.

3.Жапырақтарына су бүркеміз.

4Енді гүлімізді терезе алдына күннің көзіне қойайық.

Бұл гүлдерімізді анамыздың мейрамына сыйға тартамыз.Ол үшін күнде су құйып күтім жасауымыз қажет.

‑Жарайсыңдар балалар,! Сендер Қоянға өсімдіктерді күтуді және қалай отырғызу керекекенін үйреттіңдер. Енді ол да өсімдіктер өсіретін боладыдеп ойлаймын.

Қоян біз гүл отырғызып болғанша тағы бір нәрсе жазып үлгеріпті.Оқиын балалар мен сендерден көп нәрсе үйрендім сендерге көп рахмет сау болыңдар.

Күтілетін нәтиже:

Нені біледі: Бөлме өсімдіктеріне дұрыс күтім жасауды, оның өсуіне қажетті жағдайды.

Қандай түсініктерді игерді: Өсімдіктердің ұқсастығы мен айырмашылығын, өсімдіктердің өсуі үшін ауа, жарық, жылу, судың қажет екендігін.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Өсімдіктерге қалай күтім жасау қажет?"

Автор: Асенова Гульнур

Дата: 18.04.2018

Номер свидетельства: 466719

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Өсімдіктерге қалай күтім жасау керек?"
    ["seo_title"] => string(43) "osimdiktierghie_k_alai_kutim_zhasau_kieriek"
    ["file_id"] => string(6) "355443"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1478321087"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "" Инновациялы? технологияларды ?олдану  ар?ылы білім сапасын к?теру" ?дістемелік ма?ала "
    ["seo_title"] => string(94) "innovatsiialyk-tiekhnologhiialardy-k-oldanu-ark-yly-bilim-sapasyn-kotieru-distiemielik-mak-ala"
    ["file_id"] => string(6) "161769"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1422273243"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "Бөлме өсімдіктері"
    ["seo_title"] => string(21) "bolmie_osimdiktieri_1"
    ["file_id"] => string(6) "397262"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1488466030"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(167) "Баяндама "О?ытуды? инновациялы? технологияларын математика саба?ында пайдалану тиімділігі""
    ["seo_title"] => string(90) "baiandamaokytudyninnovatsiialyktiekhnologhiialarynmatiematikasabagyndapaidalanutiimdilighi"
    ["file_id"] => string(6) "283617"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1453863274"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(147) "«Бастауыш сыныптарда о?ытуды? жа?а  технологиясын саба?та тиімді ?олдану” ма?ала "
    ["seo_title"] => string(88) "bastauysh-synyptarda-ok-ytudyn-zhan-a-tiekhnologhiiasyn-sabak-ta-tiimdi-k-oldanu-mak-ala"
    ["file_id"] => string(6) "210710"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1431492441"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства