Основные проблемы современной социокультурной среды развития ребенка. Рекомендации родителям по минимизации влияния этих проблем.

Основные проблемы

Рекомендации родителям

1.Отношения между родителями и детьми- главной ценностью родителей стала забота о материальном благополучии, а не ценность детско - родительского общения, совместного времяпрепровождения, домашних традиций и обычаев, семейного единения.

Необходимо больше времени уделять детям, устроить совместные прогулки, проведение праздников, привить семейные традиции. Нужно играть вместе с детьми, больше общаться и обсуждать всё, что происходит с ребенком.

2. Передовые информационные технологии заменили человеческое общение

Не лениться сходить в магазин вместе с ребенком, а не заказывать продукцию через интернет, брать ребенка в другие места с собой, спрашивать его мнение, вести диалог. Приглашать в гости друзей вместе с детьми, ребенку необходимо живое общение, ограничить доступ к интернету.

3. Разлагается система традиционных культурных ценностей.

Чаще читать вместе с детьми русские - народные сказки, водить на детские спектакли наших сказок, покупать не заграничные игрушки, а игрушки нашей культуры, включать российские мультики, ограничить просмотр телевизора и интернет. Вести беседы, играть в сюжетно-ролевые игры по мотивам русских сказок, сшить народный костюм ребенку, всячески завлекать ребенка русской культурой. Хвалить за проявление интереса.

4. Доминирование компьютерных развивающих и обучающих программ- деформация опыта социального взаимодействия ребенка со взрослыми.

Ограничить доступ к интернету, а главное необходимо ВМЕСТЕ с ребенком играть в настольные развивающие игры, вести диалог, задавать вопрос и вести диалог в таком русле, чтобы у самого ребенка появлялись вопросы и он их начал спрашивать. Необходимо проговаривать все свои действия и результаты.

5. Низкий уровень развития общения современных детей.

Необходимо увеличить роль сюжетно –ролевых игр в жизни детей. Для того, чтобы завлечь в игру детей, необходимо иметь много различных атрибутов (костюмы, игрушки, ширмы). До игры можно прочесть с детьми сказку, развивать их воображение, предложить перейти к игре, когда дети будут эмоционально готовы к ней.

6. Снизился уровень нравственного развития дошкольников

Нужно повышать нравственный уровень развития дошкольников. Необходимо проводить больше бесед по этой теме, как с детьми, так и с родителями, рассматривать картинки “Что такое хорошо и что такое плохо”, читать русские - народные сказки и обсуждать с детьми мораль данной сказки. Для уменьшения агрессивности детей, посоветовать родителям уменьшить просмотр фильмов - боевиков и агрессивные компьютерные игры.

7. Повышенный эгоцентризм.

Проводить беседы, учить ребенка воспринимать чужие точки зрения, а не только свою как верную.