Ознакомление детей дошкольного возраста с майскими праздниками

Консультация для родителей: Ознакомление детей дошкольного возраста с майскими праздниками

Цель: систематизация знаний родителей по ознакомлению детей дошкольного возраста с праздниками.

Задачи:

- содействовать укреплению взаимодействия педагогического коллектива ДОУ с семьей;

- совершенствовать работу с родителями по ознакомлению дошкольников с такими явлениями общественной жизни, как праздники;

- повышать интерес родителей к расширению своих знаний по ознакомлению

дошкольников с явлениями общественной жизни;

- актуализировать потребность родителей в совместной деятельности с детьми и педагогами по теме ознакомления дошкольников с праздниками.

Особое значение в ознакомлении детей с явлениями общественной жизни имеют праздники. Общенародные праздники, отмечаемые в России, воспринимаются детьми как радостные события. Сильное впечатление производят на них парады, салюты; передачи по радио и телевидению. Все это составляет наглядно - чувственную основу восприятия детьми таких сложных явлений, как праздники. И родители помогают малышам приобщиться к нашим традициям умом и сердцем.

Как рассказать детям про Первомай

На конкретных фактах, запечатленных в произведениях искусства, можно рассказать дошкольникам о жизни рабочих и крестьян до революции и изменениях, которые произошли после ее победы. Но не следует стремиться глубоко раскрывать социальные процессы - дети их не осмыслят. О том же, что доступно детям, нужно им рассказывать, вызывая активное отношение к услышанному. Праздник 1 Мая - это Праздник Весны и Труда. Эта особенность должна найти свое отражение и в подготовке, и в содержании праздника. Увлекательные рассказы родителей старшим детям о том, где и как живут разные народы, как они трудятся, отдыхают, какая у них одежда, украшения, - это своеобразные путешествия к друзьям, расширяющие умственный кругозор детей. А подбор картинок, предметов быта придает наглядно - действенный характер знаниям детей и питает их интересы. Сообщая в «живом» образном рассказе интересные для детей сведения, взрослые не только обогащают кругозор детей, но и воспитывают чувства симпатии, дружбы, уважения, осуществляя интернациональное воспитание у самых истоков жизни современного дошкольника Сегодня Первомай воспринимается, скорее, как лишний выходной, знаменующий начало дачного сезона. Однако его можно сделать дополнительным поводом поговорить с ребенком о важности и ценности труда.

Говорить образно. Расскажите, как труд делает человека лучше и успешнее. С малышами можно поговорить о разных профессиях, а с детьми постарше — о том, кем они хотят стать. Посмотрите мультики, где персонажи упорно работают и добиваются своего.

Избегать пафоса и нравоучений. Лучше всего тут работает ваш собственный пример: вместо того, чтобы долго и нудно восхвалять трудотерапию, предложите ребенку сделать что-то полезное вместе. Любые варианты хороши: приготовить обед, вскопать грядку или даже просто подавать папе инструменты, пока он чинит стол.

Сходить на субботник. Или организовать свой собственный — это как раз тот случай, когда дело говорит само за себя. Приберите территорию вокруг дома или посадите деревце на даче. Полюбуйтесь результатом, похвастайтесь в сторис.

Рассказать о собственном опыте. Дети — очень благодарные и отзывчивые слушатели. Им точно интересно, как мама заставляла вас мыть пол, на что вы потратили свою первую зарплату и что вы делаете на работе. И, кстати, расскажите, что быть родителем — это тоже труд и задачка со звездочкой.

Как рассказать детям про 9 мая

Главный майский праздник — это, конечно, День Победы. Как правило, дети готовятся к утренникам в саду или к мероприятиям в школе, где их наряжают в военную форму и просят выучить фронтовые стихи, в смысл которых они практически не вникают.

Великая Отечественная война и День Победы — темы, о которых нужно говорить очень осторожно. Практически в каждой семье есть история об участниках военных действий, у многих в ушах до сих пор звучат школьные лозунги формата «Да если бы не твой дед/прадед, ты бы тут не сидел!», а некоторые и вовсе клеят на машины наклейки «Можем повторить» со свастикой и серпом и молотом.

Мы не осуждаем. Но детям все это может быть совершенно непонятно и даже безразлично — у них другие интересы, ценности и проблемы. Чтобы оставаться с младшими на одной волне и доносить важные вещи на их языке, смотрите бесплатные выступления психологов, родителей и

Как говорить с детьми о войне и победе

Ежегодно вся Россия отмечает 9 Мая - День Победы. День, в который все люди и каждый человек снова и снова переживают чувства благодарности и гордости за великий подвиг нашего народа. В этот день проявляется глубокое чувство уважения к памяти погибших за Родину. Каждый человек, каждая семья, вспоминая незабываемый май 1945 года, как бы заново переживает душевный подъем, каким был охвачен наш народ и прогрессивные люди всего мира после долгой и страшной войны. Пройдя через тяжелейшие испытания, советские люди и победоносная Советская Армия отстояли честь и независимость своей Родины, спасли мир от фашизма. Празднование Дня Победы стало традицией в нашей стране. К всенародному празднику приобщаются и дети. Дети должны знать, что к Вечному огню, зажженному во многих городах, к подножию памятников, к братским могилам люди приносят цветы, в знак памяти и благодарности. Старших дошкольников уже можно учить понимать торжественность и значение «минуты молчания». Старшие дети должны быть причастны к тому, что составляет традиции народа - это один из важных элементов и умственного, и патриотического воспитания. Время будет отдалять нас от 9 мая 1945 года, все меньше будет непосредственных участников войны. Но значение этого исторического события не уменьшится. Дела и подвиги советских людей перейдут в легенды, в народные сказания, они станут частью народной памяти, души народа.Разобраться со своим отношением. Чтобы говорить с ребенком о Дне Победы, важно для начала разобраться со своим к нему отношением. Почему лично вы считаете, что об этом празднике важно и нужно помнить? Готовы ли вы рассказывать ребенку о войне, избегая формулировок из учебника истории и пафосных речей о подвиге советского народа?

Если вы не готовы или не хотите говорить с ребенком о войне или Дне Победы, то не мучайте себя. Дети моментально чувствуют малейшую фальшь в том, что касается важных тем, так что вряд ли получится хорошая беседа.

Но если ребенок проявляет к теме интерес — постарайтесь удовлетворить его любопытство. Можно попросить о таком разговоре других членов семьи или друзей, которые «в теме». Детям постарше можно предложить книжку о войне, документальный или исторический фильм, подкаст или лекцию. Или вместе сходить в музей Великой Отечественной Войны — обычно в каждом городе есть такое место.

Избегать слишком резких высказываний. В таких сложных темах лучше сдержанно оперировать фактами и, по возможности, не давать оценок и не навешивать ярлыков. В конце концов, ребенок вырастет и сам решит, как относится к истории своей страны.

Говорить просто и понятно. Приводите конкретные примеры и истории Главное правило — говорите честно. Если вы чего-то не помните или не знаете, предложите вместе найти информацию или посмотреть фильм.

Не запугивать. Пугать ни в коем случае не надо — дети очень впечатлительны и воспринимают все в разы интенсивнее, чем мы. Если забыть об этом, можно легко перегнуть палку, и дело закончится фобиями и кошмарами.

Подойди к вопросу творчески. Раскрашивать флаг СССР, лепить пятиконечную звезду, придумывать дизайн военной формы, вместе делать коллаж или стенгазету, рисовать праздничный салют.

Творческий процесс можно сопровождать рассказами о войне и Дне Победы, поясняя, почему тогда у нашей страны был другой флаг, кто с кем воевал, кто победил и чего это стоило.

Не вдаваться в лишние подробности. Не стоит пытаться объяснить пятилетке, что такое «мартеновская печь» или «план Барбаросса». Оперируйте доступными ребенку понятиями, чтобы не утомить его и не погасить интерес к истории родной страны.

Разбирать стихотворения и песни. Вместо того, чтобы механически заучивать строфы, попробуйте вместе с ребенком разобрать стихи и тексты песен. Так они перестанут быть набором звуков и превратятся во что-то реальное и понятное.