Перспективный план работы с детьми 2 младшей группы по инновационному проекту «Нам читают, мы - играем»

Перспективный план поможет педагогам работающим по темам дидактических игр, связанные с литературой.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Перспективный план работы с детьми 2 младшей группы по инновационному проекту «Нам читают, мы - играем»»

Перспективный план работы с детьми 2 младшей группы

по инновационному проекту

«Нам читают, мы - играем»

Месяц	Неделя	Работа с детьми	Работа с родителями		Работа с педагогами		Работа по самообразованию
Сентябрь	1 - 2 недели						Изучение литературы по теме.
	3 неделя						Разработка мониторинга
	4 неделя	Проведение мониторинга			Демонстрация плана работы по самообразованию
Октябрь	1 неделя	1. Чтение русских народных сказок «Колобок», «Три поросёнка»
	2 неделя	1. Чтение русских народных сказок «Теремок», «Гуси лебеди»	Рекомендации для родителей по развитию речи детей 3- 4 лет				Юдаева М. В. Хрестоматия для младшей группы
	3 неделя	1. Чтение русских народных сказок «Курочка Ряба», «Три медведя»
	4 неделя	1. Чтение русских народных сказок «Заюшкина избушка», «Маша и Медведь»
Ноябрь	1 неделя	1. Д/и «Кого не хватает?» 2. Пальчиковая гимнастика «Колобок»
	2 неделя	1. Д/и «Кто лишний?» 2. Пальчиковая гимнастика «Теремок»	Консультация для родителей «Дидактические игры в развитии речи детей дошкольного возраста»
	3 неделя	1. Д/и «Выложи по порядку» 2. Отгадывание загадок (персонажи из сказки «Теремок»)
	4 неделя	1. Д/и «Изобрази сказочного персонажа»
Декабрь	1 неделя	1. Д/и «Узнай нас» (отгадывание сказок)
	2 неделя	1. Д/и «Угадай, кто сказал?»
	3 неделя	1. Д/и «Сравни разных зверят»	Консультация «Чтение художественной литературы как средство развития речи детей младшего возраста»
	4 неделя	1 Д/и «Козлята и зайчик»
Январь	1 - 2 недели	Каникулы
	3 неделя	1. Д/и «Курочка - рябушка»
	4 неделя	1. Д/и «Сложи картинку»
Февраль	1 неделя	1. Д/и «Старая сказка на новый лад»
	2 неделя	1.Настольная развивающая игра «Русские сказки» (в группе)
	3 неделя	1. Настольная развивающая игра «Сказки» (в группе)
	4 неделя	1. Д/и «В гостях у сказки»
Март	1 неделя	1. Игра «Перепутанная сказка».
	2 неделя	1. Чтение мордовской сказки «Мышка», «Пугливая мышь»						Хрестоматия к программе «Валдоня» («Светлячок»): Пособие для дошк. Образов. Учреждений РМ/ Авт. – сост. Е.Н. Киркина. – Саранск: Мордов. кн. изд – во, 2004. – 352 с.
	3 неделя	1. Чтение мордовской сказки «Благодарный медведь», «Кто виноват?»
	4 неделя	1. Чтение мордовской сказки «Яраска», «Бойкие саночки»
Апрель	1 неделя	1. Чтение К. И. Чуковского «Мойдодыр», «Муха –Цокотуха»						Юдаева М. В. Хрестоматия для средней и старшей групп
	2 неделя	1. Чтение К. И. Чуковского «Телефон», «Тараканище»
	3 неделя	1. Чтение К. И. Чуковского «Федорино горе», «Краденое солнце»
	4 неделя	1. Лото «Сказки К. И. Чуковского» 2. Д/и «Собери картинку» (по сказкам К. И. Чуковского»
Май	1 неделя	1. Чтение стихотворений А. Барто «Мишка», «Бычок», «Самолёт»		Консультация «Формирование интереса к книге у детей раннего возраста с помощью стихов А. Л. Барто»				Юдаева М. В. Хрестоматия для младшей группы
	2 неделя	1. Чтение стихотворений А. Барто «Слон», «Лошадка», «Грузовик»
	3 неделя	1. Чтение стихотворений А. Барто «Мячик», «Зайка», «У меня живёт козленок» 2. Д/и «Чудесные карточки»				Демонстрация опыта работы по речевому развитию детей с помощью дидактической игры и деткой художественной литературы.
Мониторинг

Перспективный план работы с детьми 2 младшей группы по инновационному проекту «Нам читают, мы - играем»

Просмотр содержимого документа «Перспективный план работы с детьми 2 младшей группы по инновационному проекту «Нам читают, мы - играем»»

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Перспективный план работы с детьми 2 младшей группы по инновационному проекту «Нам читают, мы - играем»»