Задачи: Закрепить умение детей отделять от большого куска пластилина небольшие комочки и раскатывать их в жгутик между ладонями обеих рук; Учить приёму скатывания жгутика по спирали для получения плоского изображения исходной формы. Развивать умение ориентироваться на листе бумаги; Развивать мелкую моторику рук; Воспитывать у детей любовь к природе и бережное отношение к пернатым друзьям.
Материалы необходимые для работы: пластилин, контурный рисунок с изображением снегиря, лист бумаги, фотография или картинка с изображением снегиря.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Задачи: Закрепить умение детей отделять от большого куска пластилина небольшие комочки и раскатывать их в жгутик между ладонями обеих рук; Учить приёму скатывания жгутика по спирали для получения плоского изображения исходной формы. Развивать умение ориентироваться на листе бумаги; Развивать мелкую моторику рук; Воспитывать у детей любовь к природе и бережное отношение к пернатым друзьям.
Материалы необходимые для работы: пластилин, контурный рисунок с изображением снегиря, лист бумаги, фотография или картинка с изображением снегиря.
Мы с ребятами из моей группы решили попробовать сделать поделку в новой для них технике – пластилинографии. На первый раз решили взять простенький рисунок, чтобы попробовать. Для этого нам потребовалась фотография снегиря. Для начала мы нарисовали контурный рисунок снегиря, прорисовывая отличительные черты птицы.
Следующим этапом необходимо заполнить рисунок пластилином. Для этого нам нужно отщипнуть маленький кусочек черного пластилина скатать в ладони жгутик, свернуть его по спирали. Должны получиться маленькие ракушки. Полностью покрываем поверхность головы, спинки и хвоста птицы ракушками черного цвета стараясь не выходить за контуры рисунка.
Далее берем пластилин красного цвета. Делаем такие же маленькие ракушки из красного пластилина. Заполняем рисунок красной грудки снегиря. Для лучшего светотеневого эффекта можно смешивать пластилин для получения разного оттенка. Это возможно только работая со старшими дошкольниками.
Берем пластилин коричневого цвета. Из него мы сделаем веточки дерева, на котором сидит снегирь. Для этого мы отщипываем небольшие кусочки пластилина и в ладони скатываем жгутики, закругляя кончики, приклеиваем на рисунок. Приклеиваем ягодки, скрученные из пластилина оранжевого цвета.
Клюв и крылышки снегиря выполняем таким же способом и приклеиваем на рисунок.
В итоге получилась очень даже симпатичная работа. Это техника понравилась детям из моей группы и мне самой. Ребята с удовольствием делали симпатичные ракушки. Детям с маленькими пальчиками очень удобно лепить маленькие детали. Я считаю, что любое изображение или рисунок можно выполнить в этой технике, используя цветной пластилин, смешивая его для получения разных оттенков. Очень полезна детям для развития мелкой моторики рук и пальцев, для развития фантазии и воображнеия.
