Проект "Бережливые технологии в ДОУ"

Периметр проекта — подразделения образовательной организации, где протекает оптимизируемый процесс.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проект "Бережливые технологии в ДОУ"»

Форма 01-БТ

КАРТОЧКА ПРОЕКТА

«Внедрение бережливых технологий в деятельность ДОУ в рамках реализации проекта «Бережливый детский сад»

«Оптимизация документооборота в деятельности педагогических работников ДОУ».

УТВЕРЖДАЮ

И. о заведующего МБДОУ

Детский сад № 4 «Ромашка»

15.07.2021г.

ВОВЛЕЧЕННЫЕ ЛИЦА И РАМКИ ПРОЕКТА

ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА

Заказчики процесса — педагоги МБДОУ Детский сад № 4 «Ромашка»

Периметр проекта — МБДОУ Детский сад № 4 «Ромашка»

Владелец процесса — и. о. заведующего МБДОУ Детский сад № 4 «Ромашка» Мелентьева И. А.

Руководитель проекта — старший воспитатель Дубова С. Н.

Команда проекта — все педагоги

Ключевой риск — отсутствие стандарта в подготовке оборудования и хранения документов, учебного материала, инвентаря.

Проблемы:

Скопление ненужных учебных материалов в рабочей зоне (в шкафах, на полке).
Бессистемное хранение материалов.
Нерациональное размещение материалов.
Отсутствие определенного и зафиксированного места расположения объектов.
Потеря времени на поиск, выбор, использование учебного материала, а также его возвращение после работы.

ЦЕЛИ И ПЛАНОВЫЙ ЭФФЕКТ

КЛЮЧЕВЫЕ СОБЫТИЯ ПРОЕКТА

Наименование цели

Текущий показатель

Целевой показатель

Систематизация хранения материалов и оборудования.

Уменьшение времени на поиск нужного документа

10 мин

1-2 мин

Эффекты:

1. Повышение эффективности деятельности специалистов за счет сокращения времени на подготовку, передачу и поиск необходимых документов.

2.Повышение оперативности поготовки документов.

3.Систематизация материала для удобства поиска информации.

Старт проекта — 15.07.2021г.
Диагностика и определение целевого состояния — 30.07.2021г. – 20.08.2021г.

разработка карты текущего состояния — 23.08.2021г. – 17.09.2021г.
разработка карты целевого состояния — 20.09.2021г. – 08.10.2021г.

Внедрение улучшений — 11.10.2021г. – 29.10.2021г.
Совещание по защите подходов внедрения — 01.11.2021г.
Закрепление результатов и закрытие проектов — 02.11.2021г.- 26.11.2021г.

завершающее совещание — 29.11.2021г.

Руководитель проекта

Стандарт заполнение карточки проекта

ВОВЛЕЧЕННЫЕ ЛИЦА И РАМКИ ПРОЕКТА

ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА

Заказчики процесса — Это клиенты самого процесса. Именно клиентов анкетируют до старта проекта и при подтверждении результатов реализации.

Периметр проекта — подразделения образовательной организации, где протекает оптимизируемый процесс.

Владелец процесса — руководитель образовательной организации либо структурного подразделения, который управляет процессом оптимизации и несет всю полноту ответственности за результаты реализации и их эффективность.

Руководитель проекта — лицо, которое отвечает за достижение целей проекта, руководит планированием, реализацией, контролем, оперативным управлением и завершением проекта.

Команда проекта — сотрудники образовательной организации (3-5 человек), которые отвечают за совместные результаты проекта перед образовательной организацией.

Ключевой риск — событие, которое может произойти, если выбранный проект не будет оптимизирован.

Правильное обоснование поможет сформулировать правильные цели и снизить количество вопросов при защите проекта.

Проблемы:

проблемы, выявленные в потоке, так как без реализации этого проекта поток не может быть эффективно выровнен;
влияние проблем на образовательный процесс, его масштаб, трудоемкость, степень удовлетворенности образовательным процессом его участников.

ЦЕЛИ И ПЛАНОВЫЙ ЭФФЕКТ

КЛЮЧЕВЫЕ СОБЫТИЯ ПРОЕКТА

Цели должны быть ориентированы на решение проблем процесса в результате реализации мероприятий проекта, они должны быть конкретными, измеримыми, достижимыми, с легко проверяемыми результатами

Наименование цели	Текущий показатель	Целевой показатель
Сокращение времени протекания процесса	Указывается по карте текущего состояния процесса	Указывается по карте целевого состояния процесса
Иные цели оптимизации процесса, удовлетворяющие критериям

Старт проекта — дата старта разработки проекта
Диагностика и определение целевого состояния — 2-4 недели

разработка карты текущего состояния — 1-2 недели
разработка карты целевого состояния — 1-2 недели

Внедрение улучшений — 2-4 месяца

совещание по защите подходов внедрения — дата старта реализации мероприятий.

Закрепление результатов и закрытие проектов — 2-4 недели

завершающее совещание — дата завершения проекта

ВАЖНО! Внутри каждой фазы указываются ключевые события для возможности проведения последующего мониторинга.

Все ключевые события указываются в датах (Например, интервал времени в 2 недели: 01.06.19—13.06.19).

Общий проектный цикл (от старта до закрытия)— 6 месяцев

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Проект "Бережливые технологии в ДОУ"

Автор: Дубова Светлана Николаевна

Дата: 22.11.2021

Номер свидетельства: 592292

Похожие файлы

Тема: Вступ. Завдання предмета «Трудове навчання». Поняття про технологію. Правила безпечної праці в шкільній майстерні.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(221) "Тема: Вступ. Завдання предмета «Трудове навчання». Поняття про технологію. Правила безпечної праці в шкільній майстерні."
    ["seo_title"] => string(80) "tiema_vstup_zavdannia_priedmieta_trudovie_navchannia_poniattia_pro_tiekhnologhii"
    ["file_id"] => string(6) "464348"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1522424767"
  }
}

Тематический план по технологии 7 класс

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Тематический план  по технологии 7 класс "
    ["seo_title"] => string(45) "tiematichieskii-plan-po-tiekhnologhii-7-klass"
    ["file_id"] => string(6) "173324"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1423977944"
  }
}

Рабочая программа по предмету технология

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Рабочая программа по предмету  технология "
    ["seo_title"] => string(49) "rabochaia-proghramma-po-priedmietu-tiekhnologhiia"
    ["file_id"] => string(6) "107847"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1403462088"
  }
}

Индивидуальный проект "Причины возникновения экологических проблем в сельской местности"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(166) "Индивидуальный проект "Причины возникновения экологических проблем в сельской местности""
    ["seo_title"] => string(80) "individual_nyi_proiekt_prichiny_vozniknovieniia_ekologhichieskikh_probliem_v_sie"
    ["file_id"] => string(6) "420912"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1496849386"
  }
}

Внеклассное мероприятие "Из ненужного - нужное."

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Внеклассное мероприятие "Из ненужного - нужное.""
    ["seo_title"] => string(53) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-iz-nienuzhnogho-nuzhnoie"
    ["file_id"] => string(6) "258001"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1448434038"
  }
}

Проект "Бережливые технологии в ДОУ"

Просмотр содержимого документа «Проект "Бережливые технологии в ДОУ"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Проект "Бережливые технологии в ДОУ"»