Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Проект "люботтные гномики"

Активизация познавательной деятельности у детей дошкольного возраста в процессе исследовательской деятельности.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проект "люботтные гномики"»

Тип проект: познавательный

Участники проекта: Воспитанники ДОУ, педагоги ДОУ, родители.

Продолжительность проектной деятельности: долгосрочный

Проблема: Если ребенок будет приобретать знания в практической деятельности, то эти знания будут усвоены ребенком лучше. Актуальность проекта: Выбор данной тематики проектной деятельности обусловлен первостепенными задачами образовательно-воспитательного процесса на 2018-2019 учебный год и приоритетным направлением работой учреждения.

Цели проекта:

Развитие познавательной активности детей в процессе экспериментирования;
Развитие наблюдательности, умение сравнивать, анализировать, обобщать, развитие познавательного интереса детей в процессе экспериментирования;
Развитие внимания, зрительной, слуховой чувствительности;
Создание предпосылок формирования у детей практических и умственных действий.

Задачи самообразования:

Повышение компетентности по данной теме.
Обогащение опытно- эксперементальной среды в группе.
Активизировать деятельность родителей в работе по экспериментальной деятельности с детьми раннего возраста.

Ресурсы

Интернет ресурсы, шарики надувные, баночки для переливания воды, трубочки для пускания воздуха, гуашь, песок сырой и сухой, формочки, иллюстрации с изображением воды, чтения произведений о пользе воды, веер, целлофановый пакет

Предполагаемый результат:

Обогатить предметно – развивающую среду в группе.
Вывести детей на более высокий уровень познавательной активности;
Доставить детям радость и интерес при проведении экспериментов, обогатить их знания об окружающем мире.

Этапы проекта	Деятельность педагога
Подготовительный	постановка проблемы -подбор методической, художественной литературы, иллюстрационных материалов, дидактических игр; -подготовка оборудования для исследовательской деятельности -работа с родителями -Консультация для родителей «Роль семьи в развитии познавательной активности» -Памятка для родителей «Познавательные опыты для детей»
Основной	Серия опытов: Опыт1. «Вода жидкая, поэтому может разливаться из сосуда» Опыт2. «Прозрачная вода может стать мутной» Опыт3. «Вода не имеет цвета, но её можно покрасить» Опыт4. «Вода – наша помощница» Опыт5. «Вода может превращаться в лёд, а лёд превращается в воду» Показ мультимедийных презентации: «Вода- водица». «Песок
Завещающий	Подведение итогор работы в рамках проекта трансляция опыта в сети интернет и на сате педагога