Проект на тему: "Роль народного творчества в воспитании детей дошкольного возраста."

Приобщение детей и родителей к истокам русского народного творчества через знакомство с народной культурой: праздниками, народными художественными промыслами, русским фольклором.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проект на тему: "Роль народного творчества в воспитании детей дошкольного возраста."»

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 187»

Проект на тему:

"Роль народного творчества в воспитании детей

дошкольного возраста."

Подготовили:

Воспитатели младшей группы №2

Федорова Е.Н.

Мережко Н.А.

г. Воронеж

202

Участники проекта дети младшей группы воспитатели родители

Актуальность проекта.

Если ребенок родился и рос
На родной стороне, среди русских берез,
Слышал русские песни, колядки справлял, Светлым праздником Пасхи родных поздравлял,
Был воспитан в труде, милосердье, добре,
В уважении к старшим, родным и Земле,
Эту заповедь предков в душе сбережет,
Только радость и счастье с собой принесет.

Народное творчество имеет огромное познавательное и воспитательное значение в формировании личности дошкольника способствует развитию образного мышления, обогащает речь детей, дает прекрасные образцы русской речи, подражание которым позволяет ребенку успешнее овладевать родным языком.

Цель проекта. Приобщение детей и родителей к истокам русского народного творчества через знакомство с народной культурой: праздниками, народными художественными промыслами, русским фольклором. Формирование интереса у детей и родителей к детскому фольклору через творческую и познавательную деятельность.
Пробудить интерес родителей и детей к устному народному творчеству. Сохранить традиции русского народа. Приобщить родителей к народной культуре через процесс изготовления тряпичных кукол.

Задачи проекта. Знакомство с предметами русской старины, воспитывающие в детях чувство красоты, любознательность. Это поможет детям понять, что они часть великого русского народа. Знакомство детей с фольклором во всех его проявлениях (сказки, песенки, пословицы, поговорки, хороводы и т.д.) Нравственное и коммуникативное развитие дошкольников путем расширения кругозора детей и обогащения словарного запаса.
Формирование эмоционально- образного восприятия произведений.
Воспитание способности наслаждаться художественным словом, чувствовать и понимать образный язык фольклора. Вовлечение родителей в совместную с детьми творческую деятельность и семейному чтению литературы.

Приобщение родителей и детей к общечеловеческим, нравственным ценностям: доброта, красота, правда, храбрость, трудолюбие, верность Расширение словаря детей, использование в речи названий предметов русского быта, одежды, обуви, Знакомство детей с народными играми, хороводами, народными песнями. Ознакомление с народной декоративной росписью. Развитие и совершенствование памяти, внимания, мышления, воображения, восприятия детей. Развитие творческой самостоятельности. Воспитание интереса родителей и детей к народному творчеству.

Этапы реализации проекта

1 этап – «Подготовительный»

Создание условий для реализации проекта, изучение соответствующей литературы.

Планирование работы по организации работы с детьми и родителями для реализации задач проекта.

Подбор литературы, для чтения, заучивания.

Подбор иллюстраций по потешкам, сказкам, для рассматривания.

Работа с методической литературой.

Посешение мини-музея с детьми «Чудесный мир народного творчества».

2 этап – «Основной»

Реализация разработанных планов педагогической деятельности с детьми.

Организация совместной деятельности педагогов детского сада и семьи.

Совместное приготовление костюмов к развлечениям педагогами и родителями.

3 этап – «Заключительный»

Обобщение и презентация опыта работы и анализ достигнутых результатов.

Выявление перспектив дальнейшего сотрудничества ДОУ, семьи.

Ожидаемые результаты

Воплощая в жизнь наш проект, мы уверены в том, что сумели:

создать условия и сформировать предметно- развивающую среду для внедрения в жизнь своих воспитанников детского фольклора.

Воспитали у детей зачатки нравственного самосознания и причастности к родным истокам.

Способствовали развитию познавательных процессов, речи и мелкой моторики.

Обучили более бережно относиться к историческому наследию и традициям своего народа.

Повысили профессиональный уровень управления процессом художественно-эстетического воспитания дошкольников;

Похожие файлы

Реализация социально-коммуникативного развития детей в ДОУ

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Реализация социально-коммуникативного развития детей в ДОУ"
    ["seo_title"] => string(61) "realizatsiia_sotsialno_kommunikativnogo_razvitiia_detei_v_dou"
    ["file_id"] => string(6) "555714"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1597314270"
  }
}

Проект "Дружба народов"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "Проект "Дружба народов""
    ["seo_title"] => string(24) "proekt_druzhba_narodov_1"
    ["file_id"] => string(6) "636879"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1695197673"
  }
}

Опыт работы «Экологическое воспитание детей старшего дошкольного возраста»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Опыт работы «Экологическое воспитание детей  старшего дошкольного возраста» "
    ["seo_title"] => string(84) "opyt-raboty-ekologhichieskoie-vospitaniie-dietiei-starshiegho-doshkol-nogho-vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "214158"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1432222229"
  }
}

Экспериментальный проект «Сказка ложь, да в ней намек…» как инструмент внедрения ФГОС во внеурочную деятельность средних общеобразовательных школ

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(274) "Экспериментальный проект «Сказка ложь, да в ней намек…» как инструмент внедрения ФГОС во внеурочную деятельность средних общеобразовательных школ "
    ["seo_title"] => string(164) "ekspierimiental-nyi-proiekt-skazka-lozh-da-v-niei-namiek-kak-instrumient-vniedrieniia-fgos-vo-vnieurochnuiu-dieiatiel-nost-sriednikh-obshchieobrazovatiel-nykh-shkol"
    ["file_id"] => string(6) "197535"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428254198"
  }
}

Методические рекомендации по теме:"Современные образовательные технологии на уроках вокала"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(172) "Методические рекомендации по теме:"Современные образовательные технологии на уроках вокала" "
    ["seo_title"] => string(107) "mietodichieskiie-riekomiendatsii-po-tiemie-sovriemiennyie-obrazovatiel-nyie-tiekhnologhii-na-urokakh-vokala"
    ["file_id"] => string(6) "237652"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1444364006"
  }
}

Проект на тему: "Роль народного творчества в воспитании детей дошкольного возраста."

Просмотр содержимого документа «Проект на тему: "Роль народного творчества в воспитании детей дошкольного возраста."»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Проект на тему: "Роль народного творчества в воспитании детей дошкольного возраста."»