Проект «Развиваем мелкую моторику» для детей старшей группы

Благодаря данному проекту, дети научатся ориентироваться на листе бумаги, рисовать предметы по клеткам, выполнять штриховку.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проект «Развиваем мелкую моторику» для детей старшей группы»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №51» общеразвивающего вида г. Сыктывкара

Проект

«Развиваем мелкую моторику»

для детей старшей группы

Авторы: воспитатели

Осипова Анна Владимировна

Богомольная Галина Юрьевна

г.Сыктывкар, 2020-2021

Актуальность:

Письмо – это сложный навык, включающий выполнение тонких координированных движений руки. Техника письма требует слаженной работы мелких мышц кисти и всей руки, а также хорошо развитого зрительного восприятия и произвольного внимания. Для овладения навыком письма необходима определённая функциональная зрелость коры головного мозга. Неподготовленность к письму, недостаточное развитие мелкой моторики, зрительного восприятия, внимания может привести к возникновению негативного отношения к учёбе, неуспеваемости, тревожного состояния ребёнка в школе.

Подготовка к обучению письму требует особого педагогического воздействия, выстроенного в систему специальных игр, упражнений и заданий. Это должна быть не механическая тренировка, а осознанная творческая деятельность ребёнка под руководством и при помощи взрослого.

Выработать у детей чёткое, красивое и скорое письмо невозможно в короткий срок. Для этого потребуется ряд лет, т.к. навык письма формируется медленно. Поэтому работа по подготовке ребёнка к обучению письму должна начинаться задолго до поступления в школу. В дошкольном возрасте важно развить механизмы, необходимые для овладения письмом, создать условия для накопления ребёнком двигательного и практического опыта, развития навыков ручной умелости.

Цель проекта: Создание условий для успешной подготовки руки к письму у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи проекта:

1.Учить детей ориентироваться на листе бумаги в клетку.

2.Формировать графические умения и навыки в заданиях на штриховку и рисования предметов по клеткам.

3.Воспитывать организованность, усидчивость и аккуратность в работе.

4.Развивать тонкую и мелкую моторику рук через игры с предметами.

Тип проекта: долгосрочный, практико – ориентированный.

Длительность: 1 учебный год ( сентябрь 2020 года – май 2021 года).

Интеграция образовательных областей:

1 Физическое развитие

2.Речевое развитие

3.Познавательное развитие

4.Художественно – эстетическое развитие

Предполагаемый результат:

Дети научатся ориентироваться на листе бумаги в клетку; выполнять штриховку, соблюдая правила. Научатся правильно держать карандаш, ориентироваться в тетради, на строке, на странице, рисовать предметы по клеткам. Разовьётся тонкая и мелкая моторика рук.

Этапы реализации проекта.

мероприятия

сроки

ответственные

1.Подготовительный

1.1.Изучение методической литературы, интернет ресурсов.

1.2.Постановка целей и задач, разработка проекта.

сентябрь

воспитатели

2.Основной

Работа с детьми:

1.Рисование по клеткам «Продолжи узор».

2.Выполнение графического диктанта на листе бумаги в крупную клетку.

3.Рисование по точкам и пунктирным линиям с последующим раскрашиванием картинки.

4.Штриховкакартинок.

5.Пальчиковые игры.

6.Выкладывание фигур из счётных палочек и пуговиц.

7.Игры с предметами:

«Мозаика»,

«Рукопожатие»,

«Игры с карандашом»,

«Чем не Золушка?»,

«Бусы»,

«Возьми горошины»,

«Игры со шнурками».

Работа с родителями:

1.Мастер класс для родителей на родительском собрании «Графический диктант»

2.Выпустить папку на тему: «Предшкольная пора»: год до школы. Подготовка руки к письму.

3.Заключительный

1.Презентация итогов проекта на родительском собрании.

Сентябрь – май

Январь

Февраль

май

Воспитатели

воспитатели

Литература:

1.Н.Г.Салина, А.О.Глебова «Учимся рисовать. Клетки, точки и штрихи».

Интернет ресурсы:

1.maam.ru Картотека игр по развитию мелкой моторики в старшей группе.

2.Урок.рф Картотека игр для развития мелкой моторики у дошкольников.

3.uchitelskaia.ru Развитие мелкой моторики рук у дошкольников, 30 игр. Мелкая моторика рук.

Приложение №1

Фото отчёт

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Проект «Развиваем мелкую моторику» для детей старшей группы

Автор: Осипова Анна Владимировна, Богомольная Галина Юрьевна

Дата: 10.04.2021

Номер свидетельства: 577866

Похожие файлы

Познавательно-исследовательский проект для детей старшего дошкольного возраста на тему «Волшебное тесто»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(197) "Познавательно-исследовательский проект для детей старшего дошкольного возраста на тему «Волшебное тесто»"
    ["seo_title"] => string(105) "poznavatielnoissliedovatielskiiproiektdliadietieistarshieghodoshkolnoghovozrastanatiemuvolshiebnoietiesto"
    ["file_id"] => string(6) "288230"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454599232"
  }
}

Отчет о проекте «ОСЕННИЙ КАЛЕЙДОСКОП» в старшей группе

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Отчет о проекте «ОСЕННИЙ КАЛЕЙДОСКОП» в старшей группе"
    ["seo_title"] => string(54) "otchet_o_proekte_osennii_kaleidoskop_v_starshei_gruppe"
    ["file_id"] => string(6) "619504"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1670449120"
  }
}

Повышение качества дошкольного образования, путем нетрадиционных форм и методов обучения и воспитания детей дошкольного возраста

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(244) "Повышение качества дошкольного образования, путем нетрадиционных  форм и методов  обучения и воспитания детей дошкольного возраста "
    ["seo_title"] => string(148) "povyshieniie-kachiestva-doshkol-nogho-obrazovaniia-putiem-nietraditsionnykh-form-i-mietodov-obuchieniia-i-vospitaniia-dietiei-doshkol-nogho-vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "201612"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1429094294"
  }
}

проект "Коррекция тревожности и страхов у детей старшего дошкольного возраста"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "проект "Коррекция тревожности и страхов у детей старшего дошкольного возраста""
    ["seo_title"] => string(90) "proiekt-korriektsiia-trievozhnosti-i-strakhov-u-dietiei-starshiegho-doshkol-nogho-vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "315149"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1459842828"
  }
}

ОУД "Витамины для здоровья"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "ОУД "Витамины для здоровья""
    ["seo_title"] => string(23) "oudvitaminydliazdorovia"
    ["file_id"] => string(6) "268422"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450626316"
  }
}

Проект «Развиваем мелкую моторику» для детей старшей группы

Просмотр содержимого документа «Проект «Развиваем мелкую моторику» для детей старшей группы»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Проект «Развиваем мелкую моторику» для детей старшей группы»