Проект в старшей группе "Правила поведения на природе"

Цель проекта: познакомить детей с элементарными правилами безопасного поведения в природе обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья; сформировать умение самостоятельно применять их в жизни.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проект в старшей группе "Правила поведения на природе"»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 16 г. Выборга

Проект

в старшей группе " Правила поведения на природе"

Автор проекта:

Никишина

Ирина Вячеславовна

2019 год

Паспорт проекта:

Продолжительность проекта: август.

Тип проекта: познавательный.

Участники проекта: воспитанники, воспитатели группы

Возраст детей: 6 лет

Задачи проекта

-Формировать понятие взаимосвязи и взаимодействия всех природных объектов через знакомство дошкольников со значением природы в жизни людей

-Формировать у дошкольников представление об опасностях, возникающих при контакте с насекомыми и животными и о правилах поведения при встрече с ними;

-формировать навыки осторожного обращения с огнем, расширять представлений о причинах и последствий неосторожного обращения с огнем.

-развивать познавательные интересы;

-побуждать детей сознательно относится к собственному здоровью;

-Формировать у дошкольников ответственное и бережное отношение к природе, сочетая с ознакомлением с опасными растениями; развивать умения различать лекарственные и ядовитые растения, съедобные и несъедобные грибы

Планируемый результат: дети старшего дошкольного возраста, знающие и соблюдающие правила безопасного поведения в природе, умеют действовать в различных ситуациях.

Основные формы реализации проекта: беседы, непосредственно-образовательная деятельность, детское художественное творчество, дидактические игры, чтение художественной литературы, работа с родителями.

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап:

- Определение темы проекта

- Формулировка цели и определение задач.

- Подбор материалов по теме проекта

- Составление плана основного этапа проекта.

Основной этап.

Беседы.

« Земля - наш общий дом»,

«Лес – богатство нашей Родины»

«Что можно и что нельзя делать в природе»

«Съедобные и несъедобные грибы»

«Зачем люди ходят в лес»

«Контакты с животными и насекомыми»

«Огонь друг и враг человека»

Чтение художественной литературы: стихотворение Е. Карасёва «На земле исчезают цветы», А. Берестова «Лес не только для нашей забавы», Н. Сладков «Белкин мухомор», сказка В. Даля «Война грибов с ягодами»

Чтение стихов и рассказов об огне, пожарах: Авторы стихов: С. Маршак, А. Усачёв, В. Меркушева, Е. Гладкова, Т. Шорыгина, В. Кузьминов, Е. Устинова, Л. Ведерникова.

НОД по окружающему миру «Огонь – наш друг или враг»

НОД по художественно – эстетическому развитию ( рисование акварелью): «Правила поведения на природе» (запрещающие знаки поведения в природе);

НОД по художественно – эстетическому развитию (рисование карандашом): «Способы тушения огня»

Сюжетно-ролевая игра «Мы пожарные»,

Физминутка: «Вместе по лесу идём»

Отгадывание и загадывание загадок на тему природа, пожар.

Дидактическая игры: «Верно – не верно», «Съедобные – несъедобные ягоды», «Правильно – неправильно поступают люди», « Что лишнее?»

Заключительный этап.

Выставка детских рисунков.

Создание книги « Правила поведения на природе.

Результаты проекта.

У детей дошкольного возраста сформировалось представление об опасных для жизни и здоровья в ситуациях и явлениях, которые встречаются в природе.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Проект в старшей группе "Правила поведения на природе"

Автор: Никишина Ирина Вячеславовна

Дата: 18.08.2019

Номер свидетельства: 517899

Похожие файлы

Проект: «Организация развивающей предметно-пространственной среды в старшей группе «Мишутка» в соответствии с ФГОС дошкольного образования».

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(269) "Проект: «Организация развивающей предметно-пространственной среды в старшей   группе  «Мишутка»  в соответствии с ФГОС  дошкольного  образования»."
    ["seo_title"] => string(156) "proiekt-orghanizatsiia-razvivaiushchiei-priedmietno-prostranstviennoi-sriedy-v-starshiei-ghruppie-mishutka-v-sootvietstvii-s-fgos-doshkol-nogho-obrazovaniia"
    ["file_id"] => string(6) "308812"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1458667365"
  }
}

Проект "Азбука безопасности"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "Проект "Азбука безопасности""
    ["seo_title"] => string(28) "proekt_azbuka_bezopasnosti_1"
    ["file_id"] => string(6) "522175"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1570645534"
  }
}

Экспериментальный проект «Сказка ложь, да в ней намек…» как инструмент внедрения ФГОС во внеурочную деятельность средних общеобразовательных школ

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(274) "Экспериментальный проект «Сказка ложь, да в ней намек…» как инструмент внедрения ФГОС во внеурочную деятельность средних общеобразовательных школ "
    ["seo_title"] => string(164) "ekspierimiental-nyi-proiekt-skazka-lozh-da-v-niei-namiek-kak-instrumient-vniedrieniia-fgos-vo-vnieurochnuiu-dieiatiel-nost-sriednikh-obshchieobrazovatiel-nykh-shkol"
    ["file_id"] => string(6) "197535"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428254198"
  }
}

Проект "Новый год"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "Проект "Новый год" "
    ["seo_title"] => string(18) "proiekt-novyi-ghod"
    ["file_id"] => string(6) "239675"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1444837628"
  }
}

Консультация «Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста».

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(153) "Консультация «Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста»."
    ["seo_title"] => string(80) "konsultatsiia_osnovy_bezopasnosti_zhiznedeiatelnosti_detei_doshkolnogo_vozrast_1"
    ["file_id"] => string(6) "575349"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1615641537"
  }
}

Проект в старшей группе "Правила поведения на природе"

Просмотр содержимого документа «Проект в старшей группе "Правила поведения на природе"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Проект в старшей группе "Правила поведения на природе"»