Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Проект на тему "Наши пернатые друзья" во 2 младшей группе

Разработка предназначена для педагогов, работающих с детьми младшего дошкольного возраста. Паспорт проекта поможет организовать проект по ознакомлению младших дошкольников с птицами.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проект на тему "Наши пернатые друзья" во 2 младшей группе»

Проект на тему «Наши пернатые друзья» во 2 младшей группе

Автор: Свиридова Мария Михайловна, воспитатель МБДОУ № 54 г. Миасса Челябинской обл.

Тип проекта: познавательный, краткосрочный.

Участники проекта: воспитатель, воспитанники 2 младшей группы и их родители.

Актуальность проекта: Экологическое воспитание детей необходимо начинать с самого раннего возраста. Данный проект направлен на развитие у детей интереса к птицам, воспитание бережного отношения к ним.

Цель
Дети	Родители
Представления младших дошкольников о птицах: внешний вид, строение, особенности оперения, окрас перьев, разнообразие птиц	Активное участие не менее 90 % родителей в реализации проекта
Задачи
Систематизировать знания детей о птицах. Расширить представления детей о питании птиц, о заботе человека о птицах. Создать условия для воспитания бережного отношения к птицам.	Познакомить родителей с понятием «проект», целью, задачами, этапами и содержанием работы по проекту «Наши пернатые друзья». Направить усилия родителей на создание «Копилки проекта». Организовать работу по оформлению лэпбука «Птицы».
Мероприятия
Подготовительный этап проекта
Беседа «Домашние и дикие птицы», направленная на выявление знаний детей по теме проекта	Создание «Копилки проекта» (книги, иллюстрации, фотографии о птицах)
Деятельностный этап проекта
Рассматривание изображений диких и домашних птиц. Составление рассказов о птицах по алгоритму. Чтение художественной литературы: И. Токмакова «Десять птичек – стайка», Е. Чарушин «Воробей», Н. Романова «Умная ворона», Л. Толстой «Птица свила гнездо...», К. Ушинский «Уточки», «Петушок с семьей», М. Зощенко «Умная птичка», М. Пришвин «Дятел», р.н.с. «Гуси-Лебеди», «Петушок и бобовое зернышко». Дидактические игры: лото «Птицы», «Кто как голос подает?», «Разрезные картинки», «Угадай птицу», «Кто к кормушке прилетел?», «Кто лишний?», «Найди, чей домик». Беседы «Домашние птицы и их детеныши», «Зимующие птицы». Сюжетно-ролевые игры «Птичий двор». Подвижные игры «Воробушки-пташки», «Воробушки и автомобиль», «Птички летают», «Собачка и воробьи», «Гуси-гуси» и др. Режиссерские игры «Петушок и бобовое зернышко», «Курочка Ряба». Пальчиковые игры «Десять птичек – стайка», «Кормушка». Изобразительная деятельность: рисование «Приглашаем снегирей съесть рябинку поскорей», аппликация «Вышла курочка-хохлатка, с нею желтые цыплятки», лепка «Воробушки у кормушки».	Информирование родителей о совместной деятельности педагога с детьми, рекомендации родителям по деятельности с детьми в рамках проекта дома. Изготовление кормушек для птиц
Результативный этап
Изготовление лэпбука на тему «Птицы»	Выставка детских рисунков. Помощь в изготовлении лэпбука, презентация лэпбука по теме проекта родителям.