Проект "Школа Олимпийского движения"

Проект «Школа олимпийского резерва»

Я – спортсмен-легкоатлет,
Мне исполнилось семь лет,
Я хожу на тренировки,
Чтобы сильным стать и ловким….

1.Паспорт проекта

• Тема проекта «Школа олимпийского резерва»

• Характер проекта: информационный, практико-ориентированный.

• По продолжительности: краткосрочный (1 неделя).

• Участники проекта: дети группы, родители, воспитатели, инструктор ф.к

Актуальность:

Проблема ухудшения здоровья подрастающего поколения приобретает все большую актуальность. В настоящее время в России ежегодно общий уровень отклонения в состоянии здоровья детей возрастает на 6,7 %. Из-за образа современной жизни у большинства взрослых слабый мотивационный аспект двигательной активности и низкий уровень представлений о здоровом образе жизни, о спорте и олимпийском движении.

Данный материал будет интересен не только детям, но и родителям, которые тоже примут участие в реализации проекта. Благодаря новым знаниям у детей расширится кругозор, появится интерес ко всему новому и неизвестному, а проведение командных состязаний вызовет у детей здоровое соперничество и желание достигать во всем высоких результатов.

Цель проекта:

• Повышение интереса детей и взрослых к физической культуре и здоровому образу жизни;

• Формирование представления у детей о школе Олимпийского резерва;

• Формирование позитивного опыта общения ребенка со взрослыми и сверстниками.

Задачи:

Обучающие:

• Познакомить детей с основанием школы Олимпийского резерва;

• Углубить знания детей о различных видах спорта;

• Познакомить детей с именами некоторых спортсменов нашего края, которые представляли Россию на Олимпийских играх в Сочи.

Развивающие:

• Активизировать познавательные процессы, то есть расширить кругозор детей через обсуждение понятия «Олимпийские игры» и участие в спортивных мероприятиях;

• Формировать у дошкольников волевые качества (силу, ловкость) и совершенствовать уровень физической подготовленности детей средней группы;

• Стимулировать развитие самостоятельности и ответственности за свое поведение.

Воспитательные:

• Прививать интерес к активному, здоровому образу жизни всем участникам проекта;

• Вызвать желание участвовать в соревнованиях и побеждать в них;

• Воспитывать любовь к своей стране и гордость за наших спортсменов.

Предполагаемые итоги реализации проекта:

1. У детей появится интерес к Олимпийским играм и другим спортивным соревнованиям.

2. Дети познакомятся с символами и талисманами Олимпиады, ее гимном, историей олимпийского движения, с именами выдающихся спортсменов.

3. У дошкольников появится осознанная потребность в занятиях спортом и ведении здорового образа жизни.

4. У детей появится желание отражать свои впечатления через различные виды деятельности (художественное творчество, составление рассказов и т.п.).

5. Дошкольники научатся взаимовыручке и поддержке в командных соревнованиях, у них появится желание всегда стремиться вперед.

2 этап. Разработка проекта

1. Постановка цели.

2. Поиск формы реализации проекта.

3. Постановка перед участниками проекта проблемы.

4. Подбор методической, научно-популярной, художественной литературы, а также иллюстративного материала по данной теме.

5. Подбор материала для изобразительной, игровой, продуктивной деятельности.

6. Разработка содержания учебно-воспитательного процесса на основе тематики данного проекта.

7. Организация развивающей, познавательной среды, совместной творческой и физкультурно-оздоровительной деятельности родителей и детей.

8. Коллективная реализация и демонстрация проекта.

Этапы проекта

1. Подготовительный этап.

Цель: постановка целей и задач, выбор материала и оборудования.

Задачи:

1. Уточнить знания детей об Олимпийских играх;

2. Расширить представления детей об олимпийских видах спорта;

3. Воспитать любовь и гордость за свою Родину.

Методы: беседы о спортсменах, олимпиаде, просмотренных передачах, игры, знакомство с художественными произведениями.

2. Основной этап.

Цель: заинтересовать детей поставленной проблемой, вызвать у них желание быть похожими на наших спортсменов.

Задачи:

1. Развивать у детей интерес к командным соревнованиям и желание участвовать в них;

2. Развивать у детей желание отражать свои впечатления в художественном творчестве и речи;

3. Развивать быстроту силу ловкость.

3. Заключительный этап.

Цель: проведение анализа результатов работы, закрепление знаний детей, формулировка выводов.

Заключительный результат:

• Изготовление стенгазеты «Юные олимпийцы»

• Проведение физкультурного праздника «Юные олимпийцы»

• Фотовыставка «Олимпийская семья»

3 этап. Выполнение проекта

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад присмотра и оздоровления № 1»

Проект

«Школа олимпийского резерва»