- продолжать учить детей складывать новую поделку оригами.
Материал:
- карта пальчиковых игр, спички, пластилин, разноцветные квадратики на каждого ребёнка.
Воспитатель: Сегодня мы отправляемся в страну Пальчиковых игр,
Эта страна находится далеко, рассмотрим карту. Что вы здесь видите?
Ответ детей.
Воспитатель: Страна Пальчиковых игр – страна волшебная. Все путешественники, посещая эту страну, сначала спешат на Спортивный Берег.
Давайте и мы здесь остановимся (дети выполняют упражнения «перетяжки»,
«цепочки», «гребешок», «корзиночка», «коготки» и др.)
Воспитатель: Посмотрите ребята, здесь на карте в середине острова находится Гора Внимания. Отправимся туда поскорее. (Д/и «Угадай чего не стало?»)
- перед нами Стена – Невидимка. Высокая, гладкая, непробиваемая и невидимая. Поставьте на «стену» одну ладонь, затем другую. Переставляя руки по «стене» точно попадайте на воображаемую, вертикальную плоскость.
Воспитатель: Теперь нужно покрасить невидимой краской невидимые стены. Вы превращаетесь в маляров, правая рука становится кистью, пальцы – волосы кисти, они мягкие и упругие. Наберите краску на кисть и плавными, широкими движениями начинайте работу. Красьте сверху вниз, слева направо, стараясь не пропустить ни одного участка. Когда рука устанет, превратите в кисть левую руку (упражнение «Маляр»).
Воспитатель: Я слышу чей - то голос, да мы с вами попали на Ярмарку игр.
Ну, конечно - же это кричит Зазывала:
Почтенные господа, пожалуйте все сюда!
Народ собирается – ярмарка открывается,
Собрались игры разные, разнообразные,
Из русской стороны из дальней далины:
И немецкие, и ненецкие, и турецкие.
Подходи, выбирай в любую играй.
И та хороша, и другая хороша –
Выбирай, чего хочет душа!
(Дети подходят к столу, выбирают картинки со значками игр, проводятся Пальчиковые игры, русская народная игра «Утречко», литовская пальчиковая игра «Ригу – рагу, р. н. и. «Гости», венгерская игра «Встречные колечки, р. н. и. «На блины», р. н. и. «Маланья» и др.).
Воспитатель: Посмотрите, на ярмарочной стоит балаганчик. Перед ним толпится народ и смеётся, хлопает в ладоши. Подойдём и мы. Нам повезло.
Это фокусник. Чудеса происходят с самыми обычными предметами. Он и меня кое – чему научил. А вы сможете показать фокусы? (Дети показывают фокусы с помощью рук и целлофановых пакетов).
Воспитатель: А вот там вдалеке видите «Большая стройка»? Дети всего мира обожают играть на стройках. Это интересно, захватывающе и опасно. А вот в стране Пальчиковых игр Большая стройка совсем безопасна! Это пото –
му, что строительный материал здесь необычный. Это не бетонные блоки, не кирпичи и не брёвна. Вместо них на нашу Стройку завозят обычные спички и пластилиновые шарики (дети строят дом, стол, стул, телевизор, солнышко, кровать).
Воспитатель: А сейчас мы уже в Городе «Сладкоежек». Жители этого города всегда жуют конфеты. Неужели они так любят сладкое? Конечно лю- бят! Но ещё больше им нравятся обёртки от конфет; играть в фантики, делать из них различные игры – любимое их занятие. Для вас они тоже приготовили
Д/ игру: «Угадай, из какой сказки?».
Воспитатель: А вот необычный домик. И рядом две фигурки: мальчика и девочки (Ори и Ками), а также птицы, звери, цветы – всё сделано из бумаги.
Вы сами можете делать некоторые из них. Они ждут вас у ворот, уже открытых в чудесную страну складывания из бумаги - Оригами. А сегодня
Мы с вами сделаем для всех жителей из бумаги красивые бумажные цветы-
Дети разбирают разноцветные квадраты и по указанию воспитателя начинают работу.
Воспитатель: Молодцы! Все хорошо потрудились, настало время прощания со страной Пальчиковых игр. Проводить нас пришли: Ори и Ками, ярмарочный Зазывала, Бродячий фокусник и все наши друзья – Пальчиковые игры. Всегда, всегда страна Пальчиковых игр открыта для вас.