Разнообразные жители леса

Представление о лесе, как сообществе, в котором живут растения (деревья, кусты, травы, грибы) и животных (звери, птицы, насекомые, земноводные)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Разнообразные жители леса»

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром

Задачи:

Уточнить представление о лесе, как сообществе, в котором живут растения (деревья, кусты, травы, грибы) и животных (звери, птицы, насекомые, земноводные).
Учить устанавливать простейшие причинно-следственные связи, вызывающие необходимость совместного проживания животных и произрастаний растений.
Формировать обобщенное представление о том, что в лесу все нужны друг другу.
Воспитывать интерес к жизни лесных животных и растений, желание знать правила поведения в лесу и выполнять их.

Материал к занятию:

Карточки с изображением 3-4 лесных деревьев, цветов, грибов, птиц, лесных зверей и т.д., которые предъявляются детям в ходе чтения письма от старичка-лесовичка, «портрет» его, красивый большой конверт, запись голосов птиц.

Ход занятия

Воспитатель показывает большой конверт.

Ребята нам пришло письмо. Посмотрите какой большой и красивый конверт. Сейчас узнаем от кого это письмо. Его написал старичок-лесовичок.

«Здравствуйте, ребята! Кто был в настоящем лесу? Что растет в лесу? Может ли жить лес, если в нем не будет насекомых, птиц, зверей? Я сейчас расскажу вам о том, как один художник рисовал лес. Он нарисовал много деревьев: березы, липы, дубы, сосны, пихты, лиственницы. Очень хорошие получились у него деревья, как живые. А в углу картины он нарисовал меня, старичка-лесовичка. Полюбовался художник картиной и уехал куда-то. А лес без него погиб, с березок и липок все листья осыпались. Почему лес погиб? Что же художник не нарисовал? Может быть лес из одних деревьев? Что еще в лесу растет? (кусты, трава, цветы). Приехал художник, посмотрел на картину, понял свою ошибку и нарисовал новую картину, лучше прежней: красивые деревья, пышные кусты, зеленую траву и много ярких цветов.»

Вот такие (вывешиваются картинки деревьев, 1-2 кустов, 3-4 цветов). Назовите их.

«Ты забыл нарисовать грибы», - сказал я художнику. Он согласился со мной и нарисовал разные грибы. Вот такие. Назовите какие грибы растут в лесу?»

Воспитатель выставляет картинки.

Дидактическая игра «Съедобные – несъедобные грибы».

«Но скоро лес стал чахнуть и болеть. «Это потому, что в твоем лесу нет насекомых», - сказал я художнику. Художник взял кисти и на цветах и на листьях появились бабочки и жуки. Вот такие. Назовите их.

Ну, теперь все в порядке! – решил художник и опять куда-то уехал. А когда приехал, то не узнал свою картину: все на ней было покрыто жуками и гусеницами. Кто догадался, почему из развелось так много? (в лесу не было птиц и зверей)»

Физминутка

На лужайке, на ромашке

Жук летал в цветной рубашке.

Жу-жу-жу, жу-жу-жу, я с ромашками дружу.

Тихо по ветру качаюсь,

Низко-низко наклоняюсь.

«Я закричал «Насекомые меня чуть не съели! Нарисуй скорее птиц. Художник нарисовал разных лесных птиц.»

А вы знаете, как поют разные птицы? Давайте послушаем (запись звуков леса).

«Художник хотел убрать краски и кисти, но я сказал: «Нарисуй еще. Как вы думаете, кого еще надо нарисовать в лесу? Правильно, в лесу еще живут лягушки, жабы, ящерицы, ужи и разные звери. Получился настоящий живой лес. Такой лес не погибнет, потому что в нем есть все: и деревья, и травы, и грибы, и цветы, и животные.

Могут ли птицы прожить без насекомых?

Сова и филин не едят насекомых, но они очень нужны лесу. Зачем? (не дают размножаться лесным мышам, охотятся на них).

Могут ли бабочки жить без цветов? Зачем в лесу нужны муравьи? Какая польза в лесу от жаб и лягушек? Правильно, в лесу все нужны друг другу.

Нужен ли человеку лес? Зачем нужен? ( лес дает свежий воздух, защищает поля и луга от сухих горячих ветров, в нем живут разные животные, люди приходят в лес отдохнуть и собрать дары леса: грибы, ягоды, лекарственные растения и т.д.)

Дорогие ребята, даю вам задание: в своей группе, на участке и дома найти предметы, сделанные из дерева. Приглашаю к себе в гости тех ребят, которые знают правила поведения в лесу.»

Старичок-лесовичок.

Воспитатель обращается к детям: «Ребята, какие правила поведения в лесу вы знаете?» и дает оценку ответам детей, а затем говорит, что правил поведения в лесу много. Надо вспомнить все известные правила, познакомиться с новыми и только тогда можно будет идти в гости в старичку-лесовичку.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Разнообразные жители леса

Автор: Плеханова Антонида Ильинична

Дата: 14.03.2020

Номер свидетельства: 542737

Похожие файлы

Сценарий мероприятия "Леса- зеленый каркас планеты"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Сценарий мероприятия "Леса- зеленый каркас планеты" "
    ["seo_title"] => string(57) "stsienarii-mieropriiatiia-liesa-zielienyi-karkas-planiety"
    ["file_id"] => string(6) "111450"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1407493061"
  }
}

Сценарий мероприятия "Леса-зелёный каркас планеты"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Сценарий мероприятия "Леса-зелёный каркас планеты" "
    ["seo_title"] => string(57) "stsienarii-mieropriiatiia-liesa-zielionyi-karkas-planiety"
    ["file_id"] => string(6) "111375"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1407414625"
  }
}

Конспект урока по биологии на тему: "Шляпочные грибы"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "Конспект урока по биологии на тему: "Шляпочные грибы" "
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-uroka-po-biologhii-na-tiemu-shliapochnyie-ghriby"
    ["file_id"] => string(6) "193700"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427686930"
  }
}

Презентация по окр. миру 1 класс "Кто такие птицы?"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Презентация по окр. миру 1 класс "Кто такие птицы?" "
    ["seo_title"] => string(53) "priezientatsiia-po-okr-miru-1-klass-kto-takiie-ptitsy"
    ["file_id"] => string(6) "105680"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1402902808"
  }
}

Проектная работа на тему «Дизайнерская ель», 8 класс

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Проектная работа на тему «Дизайнерская ель», 8 класс"
    ["seo_title"] => string(50) "proektnaia_rabota_na_temu_dizainerskaia_el_8_klass"
    ["file_id"] => string(6) "639231"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1698914809"
  }
}

Разнообразные жители леса

Просмотр содержимого документа «Разнообразные жители леса»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Разнообразные жители леса»