Просмотр содержимого документа
«Развлечения для детей второй младшей группы»
Развлечение для детей второй младшей группы «Весенний праздник птиц»
Цель:
Дать знания о перелётных и зимующих птицах.
Задачи:
Образовательная: Расширять кругозор детей об образе жизни птиц и о связи их с окружающей средой.
Развивающая: Способствовать развитию у детей познавательной сферы: любознательности, мышления, восприятия, памяти.
Воспитательная: Воспитывать эмоционально-положительное отношение к птицам и любовь к природе.
Предварительная работа: Беседа о весне и «Наши перелётные птицы», «Какие птицы зимовали? », заучивание стихов и песен о весне и птицах, инсценировка сценки, разучивание пальчиковой гимнастики «Свиристель», изготовление игр, рассматривание иллюстраций «Птицы».
Оборудование: Оформление группы на тему: «Весна», шапочки - маски птиц, шапочка медведя, обручи большие и маленькие для игры, магнитофон, аудиозапись «голоса птиц», иллюстрации «Птицы», цветные карандаши, листы бумаги, скворечник.
Девочки и мальчики, вокруг себя повернитесь, в птиц превратитесь.
Прилетели птички к нам!
Очень рады мы гостям!
Ребенок: Лера.
Посмотрите все мы птички
Свиристели и синички
И сороки, и скворцы
Соловьи – весны певцы!
Дети танцуют танец птиц.
Ребенок: Савелий.
Воробей – я трусишка
Вот я - шалунишка?
Воробей – воробушек
Сыплют мне зернышек!
Не улетаю, постою!
Про весну я вам спою!
Песня «Воробушек»
Ребенок:Катя.
Эй, девчонки и мальчишки!
Озорные воробьишки!
По дорожкам не скачите,
Лапки, крылья берегите!
Осторожно там гуляйте,
От машин прочь улетайте!
Проводится игра «Воробушки и автомобиль»
Ребенок:Андрей.
Где ты, солнышко, проснись,
Где ты скворушка, вернись,
Сыпать снег зима устала,
Кап, кап, кап, весна настала!
Воспитатель: Давайте, ребята позовем «Солнышко», чтобы оно еще ярче светило и у нас стало весеннее настроение. Скажем дружно за кличку про солнышко.
Песня «Веснянка»
Дети садятся на стульчики
Воспитатель: Рассказ о перелетных птицах.(Показ иллюстраций)
Почему их называют перелётными?
Дети называют.
Разминка «Прилет птиц»
Воспитатель: Ребята, а это какие птицы? (Зимующие)
А почему их так называют?
Тяжело им было зимой?
А как мы помогали птицам зимой?
Воспитатель:
Нас солнца луч смешит и дразнит
Нам нынче весело с утра
Весна нам дарит звонкий праздник
И главный гость на нем - игра!
Игры «Собери картинку»
(выходят по 3 ребенка и собирают из частей картинки птиц – ласточка, скворец, грач, свиристель определяют название птицы и перелетная или зимующая).
Подвижная игра: «Ласточки и ястребы».
Дети садятся на стульчики.
Дидактическая игра: «Четвёртый лишний»
(на доске картинки с изображением птиц)
Дети находят из четырех птиц одну лишнею птицу и называют, почему она лишняя.
Солнышко:А теперь я приглашаю вас в весенний хоровод.
Дети с солнышком танцуют «Весенний хоровод»
Воспитатель: Ну, вот и праздник наш кончается, птичьи игры прекращаются.
Девочки и мальчики, вокруг себя повернитесь, в деток превратитесь.
Солнышко: Ребята, мы должны помочь маленьким друзьям птицам – весной развесить птичьи домики – скворечники, устроить бесплатные столовые для милых гостей. Ведь птиц в природе становиться всё меньше и меньше, потому что вырубают леса, кустарники, много шума от городов и заводов, растёт загрязнение окружающей среды.
Пернатые друзья защищают наши леса, поля, сады и огороды от вредителей. Поможем, дети, птицам!
Пусть сердце и душа станет добрее, заботливее ко всему живому на земле. Берегите птиц!
