kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Семья Абаханова Жанар Карімжанқызы.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Дид. ойын: «Ғажайып  қалта».

Қалтаның ішінде суреттер.

4.Жұмбақтар арқылы  өткен сабақтағы сөздерді қайталау «Балабақша қызметкерлері».

Послушайте ребята меня внимательно. Отгадайте загадки.

ә)Угадайте – ка, ребята

   Кто с детишками весь день

   И читает, и играет

   И поет, забыв про лень? (тәрбиеші)

б)Кто заботится о детях

    за здоровьем их следит

    Кто прививки назначает

    Закаляться им велит? (дәрігер)

в)Кто к обеду стол накроет

   Кто посуду перемоет

   Кто повсюду пыль сотрет

   И порядок наведет? (күтуші)

г)Кто казахскому вас учит

   И английский у вас ведет?

   Физкультурой вас замучит?

   Также песенку споет? (мұғалім)

6.Тыныс жолдарың шынықтыру.

Жаңбыр жауды тық – тық – тық – тық.

Сен көшеге шық – шық – шық – шық.

Соғады жел гу – гу – гу.

Жапырақ ұшты ду – ду – ду – ду.

7. Жаңа сабақ. Отбасы.

Сұрақ – жауап: - Скажите в какой Республике мы живем?

Казахстан наш многонациальное государство.

Какие национальности живут у нас в Казахстане.

Біз бүгін сендермен ұшатың алашамен қонаққа барамыз.

А сегодня мы с вами полетим на ковре самолете в казахскую семью. (включить звук самолета)

8. Қуыршақтар арқылы отбасы мүшелерімен таныстыру.

- Что такое семья? Есть ли у вас бабушки, дедушки, братья, сестры ? Помогают ли ваши старшие братья и сестра родителям? А вы?

Кто с тобой вместе живет? Правильно твои родители, бабушка с дедушкой, братья, сестры.

Жаңа сөздерді балаларға жеке – жеке қайталап, дұрыс айтуларын қадағалау.

Ата, әже, әке, ана – бұл менің отбасым.

Дедушка, бабушка, отец, мать – это моя семья.

Балаларға «Мынау кім?» деген сұрақты қою арқылы жаңа материалды пысықтап өту.

Сөздік жұмысы: отбасы – семья, неше адам бар? – сколько человек есть? Әкемнің аты – отца зовут т.б. әже – бабушка, ата – дедушка, әке – папа, ана – мама, аға – старший брат, іні – младший брат, әпке – старшая сестра, қарындас – младшая сестра, ұл бала – мальчик, қыз бала – девочка.

Балалардың жалпы  және  жеке жауаптары.

(Повторение хором 3 – 4 раза и индивидуально).

8.Сергіту сәті: Бармақтар отбасы.

Бармақ әке бармақ әке қайдасын?

Мындамын осында.

Қалын қалай?

Бармақ ана бармақ ана қайдасын?

Мындамын осында.

Қалын қалай?

Бармақ аға бармақ аға қайдасын?

Мындамын осында.

Қалын қалай?

Бармақ әпке бармақ әпке қайдасын?

Мындамын осында.

Қалын қалай?

Бармақ бөбек бармақ бөбек қайдасын?

Мындамын осында.

Қалын қалай?

9.Ойлан тап.

Ата, әжем,

Әке, анам,

Әпкем,

Ағам, інім және мен.

Бір үйде біз нешеуміз?

Кел санайық екеуміз (бәріміз).

«Ә» - дыбысымен ойын.

Если в этом слове есть звук ә,то вы хлопаете в лодаши, если нету в этом слове  звука ә, то вы не хлопаете в ладоши.

Ойын: «Телефон».

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Семья Абаханова Жанар Карімжанқызы.»

5 технологиялық карта

Бөлімі: Қазақ тілі.

Тақырыбы: Менің отбасым.

Мақсаты: Отбасы туралы әңгімелей білуге ынталандыру, жаңа сөздер енгізіп, сөз тіркестерін дұрыс қолдана білуге жаттықтыру. Тіл мәдениетін жетілдіру, байланыстырып сөйлеуге дағдыландыру.

Билингвальді компонент: отбасы – семья, неше адам бар? – сколько человек есть? Әкемнің аты – отца зовут т.б. әже – бабушка, ата – дедушка, әке – папа, ана – мама, аға – старший брат, іні – младший брат, әпке – старшая сестра, қарындас – младшая сестра, ұл бала – мальчик , қыз бала – девочка.

Көрнекіліктер: Отбасы мүшелерінің суреттері, слайд.

Іс –әрекет

кезеңдері

Мұғалімнің іс – әрекеті

Балалардың

іс – әрекеті

Мотива

циялық -

қозғаушы

лық

1.Амандасу рәсімі.

Шаттық шеңберіне дөңгелене тұру.

Қуанамын мен де,

Қуанасың сен де.

Қуанайық достарым,

Жарқыраған күнге!

2.«Қолшатыр» ойыны.

3.Сиқырлы жапырақтар - волшебные листочки.

Сұрақ – жауап: Күз айларын атап бер? Қазақша амандасу? Жыл мезгілдерін атап бер? Апта күндерін атап бер? Қай қалада тұрасың?

Амандасу.








Сұрақ – жауап.

Ұйымда

стыру –

іздестіру


Дид. ойын: «Ғажайып қалта».

Қалтаның ішінде суреттер.

4.Жұмбақтар арқылы өткен сабақтағы сөздерді қайталау «Балабақша қызметкерлері».

Послушайте ребята меня внимательно. Отгадайте загадки.

ә)Угадайте – ка, ребята

Кто с детишками весь день

И читает, и играет

И поет, забыв про лень? (тәрбиеші)

б)Кто заботится о детях

за здоровьем их следит

Кто прививки назначает

Закаляться им велит? (дәрігер)

в)Кто к обеду стол накроет

Кто посуду перемоет

Кто повсюду пыль сотрет

И порядок наведет? (күтуші)

г)Кто казахскому вас учит

И английский у вас ведет?

Физкультурой вас замучит?

Также песенку споет? (мұғалім)

6.Тыныс жолдарың шынықтыру.

Жаңбыр жауды тық – тық – тық – тық.

Сен көшеге шық – шық – шық – шық.

Соғады жел гу – гу – гу.

Жапырақ ұшты ду – ду – ду – ду.

7. Жаңа сабақ. Отбасы.

Сұрақ – жауап: - Скажите в какой Республике мы живем?

Казахстан наш многонациальное государство.

Какие национальности живут у нас в Казахстане.

Біз бүгін сендермен ұшатың алашамен қонаққа барамыз.

А сегодня мы с вами полетим на ковре самолете в казахскую семью. (включить звук самолета)

8. Қуыршақтар арқылы отбасы мүшелерімен таныстыру.

- Что такое семья? Есть ли у вас бабушки, дедушки, братья, сестры ? Помогают ли ваши старшие братья и сестра родителям? А вы?

Кто с тобой вместе живет? Правильно твои родители, бабушка с дедушкой, братья, сестры.

Жаңа сөздерді балаларға жеке – жеке қайталап, дұрыс айтуларын қадағалау.

Ата, әже, әке, ана – бұл менің отбасым.

Дедушка, бабушка, отец, мать – это моя семья.

Балаларға «Мынау кім?» деген сұрақты қою арқылы жаңа материалды пысықтап өту.

Сөздік жұмысы: отбасы – семья, неше адам бар? – сколько человек есть? Әкемнің аты – отца зовут т.б. әже – бабушка, ата – дедушка, әке – папа, ана – мама, аға – старший брат, іні – младший брат, әпке – старшая сестра, қарындас – младшая сестра, ұл бала – мальчик , қыз бала – девочка.

Балалардың жалпы және жеке жауаптары.

(Повторение хором 3 – 4 раза и индивидуально).

8.Сергіту сәті: Бармақтар отбасы.

Бармақ әке бармақ әке қайдасын?

Мындамын осында.

Қалын қалай?

Бармақ ана бармақ ана қайдасын?

Мындамын осында.

Қалын қалай?

Бармақ аға бармақ аға қайдасын?

Мындамын осында.

Қалын қалай?

Бармақ әпке бармақ әпке қайдасын?

Мындамын осында.

Қалын қалай?

Бармақ бөбек бармақ бөбек қайдасын?

Мындамын осында.

Қалын қалай?

9.Ойлан тап.

Ата, әжем,

Әке, анам,

Әпкем,

Ағам, інім және мен.

Бір үйде біз нешеуміз?

Кел санайық екеуміз (бәріміз).

«Ә» - дыбысымен ойын.

Если в этом слове есть звук ә,то вы хлопаете в лодаши, если нету в этом слове звука ә, то вы не хлопаете в ладоши.

Ойын: «Телефон».

Сұрақ – жауап:

Алло. Сәлем Яна. Қалың қалай?

Үйде кім бар?

10.Санамақ – считалка . «Бес саусақ».

Бір үйде біз нешеуміз?

Кел санайық бәріміз.

Бас бармағым (большой палец) – атам.

Балан үйрек (указательный палец) – әжем.

Ортан терек (средний палец) әкем.

Шылдыр шүмек (безимян.палец) – анам.

Кішкентай бөбек (мезинец) мен.

9.Өлеңді жаттап алайық. К.С.Ильяшева.

Мой отец родной - әке,

Мама милая - ана,

Моя бабушка - әже,

Добрый дедушка - ата.

Ал енді біз сендермен балабақшаға қайтамыз ұшатың алашамен.

А теперь нам надо вернуться в детский сад на ковре самолете.

Балалар суретті алып сөйлем құрайды.



Балалар өткен сабақтағы сөздерді еске түсіреді.
















Балалар қимыл – қозғалыс жасайды.





Балалардың жауабы.


















Жаңа сөздерді еске сақтау.












Балалар қимыл – қозғалыс жасайды.




















Сұрақ – жауап.












Жаттау.




Рефлексивті түзетушілік

Қорыту

Ойын: «Доппен».

Балалардың жауабы.



Күтілетін нәтиже:

біледі: Отбасы мүшелерінің аттарын біліп, тақырыпқа сай бір шумақ өлеңді жатқа айтып, қойылған сұраққа дұрыс жауап беруді.

игереді: сурет бойынша әңгімелей білуді.

меңгереді: ә – дыбысын және осы дыбыстан басталған сөздерді дұрыс айтуды.



















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Семья Абаханова Жанар Карімжанқызы.

Автор: Абаханова Жанар Каримжановна

Дата: 17.03.2017

Номер свидетельства: 401053


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства