Сюжетное занятие "Мы медвежата"

Мы – медвежата

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкальная.

Задачи: учить сохранять равновесие при ходьбе по ограниченной площади; закреплять навыки лазания по гимнастической стенке; совершенствовать навыки ходьбы и бега; продолжать воспитывать любовь к природе и бережное к ней отношение.

Планируемые результаты: активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач; выполняет упражнения на гимнастической стенке по правилам безопасности; ориентируется в пространстве.

Оборудование: гимнастическая стенка, наклонная доска, 2 мяча (диаметр 20 см), 2 обруча (диаметр 50 см), печенье по количеству детей.

Персонаж: Медведь (взрослый в костюме).

Ход занятия

Дети входят в зал под музыку и строятся в круг.

Инструктор. Отгадайте загадку:

Летом ходит без дороги

Возле сосен и берез,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос.

Правильно, это медведь! Маленькие медвежата – большие шалунишки, они очень дружны со спортом. Раз, два, три – превратились в мишек мы!

Ходьба по-медвежьи по залу и построение в круг.

1. «Медвежата хлопают передними лапками».

И. п. – ноги вместе, руки внизу.

Выполнение: 1–4 – хлопать в ладоши, 5–6 – и. п.

2. «Медвежата топают задними лапками».

И. п. – то же.

Выполнение: 1–4 – потопать ногами, 5–6 – и. п.

3. «Медвежата удивляются – где мед?».

И. п. – то же.

Выполнение: 1–2 – поднять плечи вверх, 3–4 – и. п.

4. «Медвежата ищут в траве ягодки».

И. п. – то же.

Выполнение: 1–2 – присесть, опустить голову вниз, 3–4 – и. п.

Инструктор. Проголодались, медвежата? Какое ваше любимое лакомство?

 «Мишки ищут дерево с дуплом, в котором есть мед» – ходьба по наклонной доске, руки за спиной.

 «Нашли! Теперь медвежата лезут на дерево за медом!» – лазание по гимнастической стенке вверх до 4-й рейки и вниз.

 «Позавтракали медвежата, теперь можно и с мячиком поиграть» – довести мяч ногой до обруча, встать в обруч, поднять мяч над головой, с мячом в руках вернуться назад бегом.

Стук в дверь. Входит взрослый в костюме Медведя.

Медведь. Вот вы где! А я вас по всему лесу ищу, поиграть хочу с вами.

Подвижная игра «Убеги от медведя».

Дети стоят на одном конце зала, Медведь – посередине зала. По сигналу Медведь начинает догонять детей, дети убегают.

Медведь. Что-то не похожи вы на моих медвежат, уж очень резвые. Своих, неуклюжих, я быстро догоню!

Инструктор. Медведушка, извини, это ребятки наши превратились в медвежат! Хотели поиграть с тобой.

Медведь. То-то я смотрю, что на моих не похожи! А я угощение для вас приготовил.

Угощает печеньем, дети благодарят медведя, прощаются с ним. Выход из зала под музыку.