Сюжетно-развлекательная игра "Город Друзей"

Сюжетно – развлекательная игра

«Город друзей»

Цель: Закреплять знания детей о правилах дорожного движения; закреплять знания детей о дорожных знаках и их назначения; развивать творческие способности при конструировании по заданным условиям; воспитывать у детей внимание, сосредоточенность: развивать игровую деятельность, навыки конструирования по схеме: воспитывать навыки коллективной работы.

Интеграция образовательных областей:

«Безопасность», «Познание», «Социализация», «Коммуникация».

Ход НОД

Воспитатель с детьми проходит на середину.

Ребята вы любите играть?

Давайте с вами поиграем.

- а тогда отгадайте загадку:

В два ряда дома стоят

Десять, двадцать, сто подряд

И квадратными глазами

Друг на друга глядят. (Улица)

Воспитатель: Ребята, а когда две улицы пересекаются, получается перекресток.

- Вот посмотрите, наш перекресток.

Вот одна улица, а вот другая улица.

- а почему они у нас пустые?

- Чего же здесь не хватает?

- Что должно быть на улице? (Магазины, дома, больницы, киоски и т. д)

Давайте, мы сейчас с вами и будем строить, маленький детский городок. Я буду архитектором, а вы будете моими помощниками строителями.

- Хотите быть строителями? (Воспитатель надевает кепку)

Так как я главный архитектор, у меня есть план.

Давайте посмотрим, что же я спланировала на своем плане.

С правой стороны находится детский сад.

Через дорогу расположился магазин.

С той стороны, где магазин, находится многоэтажный дом, а рядом с домом, что находится, как вы думаете? (Остановка)

Напротив, Аптека и «Детское кафе».

Ребята вам понравился мой план?

Будете моими помощниками?

Дети: Да.

Воспитатель: Только будете строить точно по моему плану.

Кто хочет быть строителем детского сада?

А кто хочет построить аптеку и кафе?

Где будут жить жители нашего города?

Кто будет строить многоэтажный дом и остановку?

А вы любите играть в игрушки?

Тогда вы будете строить магазин игрушек.

(Дети строят)

Воспитатель проверяет:

Дома построили, я сейчас как главный архитектор проверю, что вы построили.

Воспитатель: В каждом городе большом и маленьком существуют правила дорожного движения и их надо соблюдать.

Но в нашем городе, чего-то не хватает главного. (Знаков)

Воспитатель переодевается (шапку милиционера).

- Я буду главным милиционером нашего города, а вы будете моими помощниками. (Служба дорожных знаков)

- Артем построил аптечный киоск, выбирай себе знак.

Катя и Ангелина построили детский сад. Какой знак они выбрали?

Диана построила остановку, выбирай себе знак.

- а этот знак, куда мы поставим?

Ребята у нас остались светофоры, где мы их поставим? (Возле пешеходного перехода)

- Я сейчас как главный милиционер пройду и проверю.

Воспитатель: Как называется этот знак у детского сада?

(Осторожно дети)

- а какой знак стоит около магазина?

(Пешеходный переход)

Какой знак поставили здесь и почему?

(Светофор для машин и пешеходов)

- а что означает ваш знак?

(Место остановки автобуса и троллейбуса)

- а ваш знак как называется?

(Место питания)

- а твой знак? (Пункт первой помощи)

Какой замечательный у нас получился городок. Все в нашем городе есть.

Воспитатель: Ребята в нашем городе все дружные, знают дорожные знаки.

Давайте назовем наш городок?

(Солнечный, город друзей, детский городок и т. д)

- а теперь давайте оживим наш замечательный городок.

- Кто будет водителем пожарной машины?

- Грузовой машины?

- Легковой? А кого ты возьмешь с собой в пассажиры?

Воспитатель: Девочки у нас будут пешеходами.

Ангелина поведет свою дочку в д/с.

Юля пойдет в «Детское кафе».

А Диана пойдет в магазин игрушек.

Воспитатель: Занимайте свои места.

Пожарная машина

Пожарная машина мчится

Сигналит: «Всем посторонится!

Спешу на помощь я туда,

Где дым и пламя! Где беда!»

Грузовая машина

К дому напрямик

Едет грузовик!

Он привез нам овощей.

Мы наварим вкусных щей!

Легковая машина

Машина легковая

Бежит, забот не зная.

Водитель весело поет:

- Будь осторожен, пешеход.

Такси

- Такси, сюда!

- Спешу на поезд! На вокзал!

Поедем поскорее,

А то я не успею!

Пешеходам

Дорогу так перехожу:

Сначала влево погляжу.

И, если нет машины,

Иду до середины.

Воспитатель: Вы ребята молодцы, знаете правило дорожного движения.

Уважайте! Соблюдайте!

Никогда не нарушайте,

Точно, без сомнения,

Правило движения.