Сюжетно - ролевые игры в І младшей группе

Мастер-класс по изготовлению атрибута для сюжетно — ролевых игр.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сюжетно - ролевые игры в І младшей группе»

Мастер-класс по изготовлению атрибута для сюжетно — ролевых игр.

Сегодня позвольте предложить вашему вниманию вязаный вишнёвый тортик.

Я решила разделить торт сразу на части, чтобы детям было интереснее играть с этим атрибутом. Для изготовления тортика нам понадобятся разноцветные нитки и крючок.

Вырезаем из бумаги круг и делим его на шесть равных частей.

Вяжем нижнюю деталь.

Добавляем пару рядов по краю для объёма.

Аналогично вяжем нижнюю деталь.

Соединяем между собой обе детали.

Осталось украсить.

Один кусочек торта готов. Вяжем остальные.

Маркер игрового пространства к сюжетно ролевым играм «Семья», «Больница», «Парикмахерская», » Магазин2

IMG]/upload/blogs/detsad-266131-1420805752.jpg[/IMG] южетно-ролевая игра имеет чрезвычайно большое значение для умственного и нравственного развития ребёнка, для формирования его способностей и становления личности в целом.

Отражение ребёнком окружающей действительности происходит в процессе активной жизнедеятельности, путём принятия на себя определённой роли. Выполняя взятую на себя роль, ребёнок стремится подражать взрослым.

Для того чтобы помочь детям развить игровой замысел были изготовлены маркеры игрового пространства.

"Маркеры игрового пространства" — это игрушки (игровой материал, указывающие на место действия, обстановку, в которой оно происходит

Игра в дошкольном возрасте влияет на развитие всех сторон личности ребенка. Тематическое содержание сюжетов игры становится более разнообразным. Многообразие сюжетов затруднительно при использовании традиционных «кухонь», «парикмахерских», и прочих общепринятых маркеров бытовой тематики. Нужен был универсальный маркер!

Маркер «Дом» Он же «Парикмахерская», «Магазин», «Больница" соединим с кораблём, будет «Кафэ»

Похожие файлы

Картотека "Сюжетно-ролевых игр"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Картотека "Сюжетно-ролевых игр""
    ["seo_title"] => string(38) "kartotieka_siuzhietno_rolievykh_ighr_2"
    ["file_id"] => string(6) "463527"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1522047905"
  }
}

Статья "Сюжетно - ролевые игры на уроках физической культуры"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Статья "Сюжетно - ролевые игры на уроках физической культуры" "
    ["seo_title"] => string(67) "stat-ia-siuzhietno-rolievyie-ighry-na-urokakh-fizichieskoi-kul-tury"
    ["file_id"] => string(6) "118842"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1413273162"
  }
}

Доклад "Значение сюжетно-ролевой игры"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Доклад "Значение сюжетно-ролевой игры" "
    ["seo_title"] => string(44) "doklad-znachieniie-siuzhietno-rolievoi-ighry"
    ["file_id"] => string(6) "142517"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1418309689"
  }
}

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ СЮЖЕТНО -РОЛЕВЫХ ИГР В СРЕДНЕЙ РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ СЮЖЕТНО -РОЛЕВЫХ ИГР В СРЕДНЕЙ РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ "
    ["seo_title"] => string(91) "pierspiektivnoie-planirovaniie-siuzhietno-rolievykh-igr-v-sriedniei-raznovozrastnoi-gruppie"
    ["file_id"] => string(6) "236803"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1444153645"
  }
}

Проект: «Сюжетно-ролевая игра, как средство развития коммуникативных способностей»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "Проект: «Сюжетно-ролевая игра, как средство развития коммуникативных способностей»"
    ["seo_title"] => string(89) "proiekt-siuzhietno-rolievaia-ighra-kak-sriedstvo-razvitiia-kommunikativnykh-sposobnostiei"
    ["file_id"] => string(6) "263543"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1449568864"
  }
}

Сюжетно - ролевые игры в І младшей группе

Просмотр содержимого документа «Сюжетно - ролевые игры в І младшей группе»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Сюжетно - ролевые игры в І младшей группе»