Сравнение групп предметов

Формирование элементарных математических представлений для воспитанников 3-4 лет

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сравнение групп предметов»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.

Технологическая карта организованной учебной деятельности.

Вторая младшая группа

Күні/Дата:

Білім беру саласы/Образовательная область: Познание.Коммуникация.

Оку іс- әрекеті/ Организованная учебная деятельность: Занятие

Бөлім/Раздел: ФЭМП

Тақырыбы/Тема: «Сравнение групп предметов»

Цель: Упражнять детей в сравнении равных и неравных групп предметов, пользуясь приемом приложения предметов одной группы к предметам другой, обозначать результаты сравнения словами «больше», «меньше», «столько», «сколько»» «поровну».

Міндеттер /Задачи: 1. Закрепить умение сравнивать предметы контрастные и одинаковые по высоте, употребляя слова «высокий», «низкий». Упражнять в умении различать и правильно называть времена года.

2. Развивать мышление, память, речь.

3. Воспитывать интерес к математике.

Полилингвальды компонент/Полилингвальный компонент: қоян- hare ( хэа) - заяц; күз- autumn (отм) - осень; қыс - winter (уинтэ) -зима; көктем - spring (сприн)- весна; жаз - Summer - лето.

Сөздік жұмысы/Словарная работа: больше, меньше, поровну, высокий, низкий.

Технологиялық қамтамасыз ету/Технологическое обеспечение: наборное полотно, плоскостные изображения 5-ти белочек и 4-х зайчиков, ёлочки разной высоты, маски зайчиков, белочек, лисы, большой медведь – мягкая игрушка.

Раздаточный материал: карточки - самолеты с 2 свободными полосками, тарелочки с белочками и зайчиками.

Іс-әрекет

сатылары

Этапы

деятельности

Тәрбиешінің басқару әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеті

Действия детей

Мотивациялық оятушылық

Мотивационно-

побудительный

Орг. круг "Встанем мы в кружочек дружно".

Ребята, вы любите путешествовать?

- Давайте отправимся в путешествие на самолете!

С нами полетят и наши друзья – белочки и зайчики.

-Вы согласны?

Встают в круг, повторяют слова.

Соглашаются отправиться в путешествие.

Ұйымдастырушылықізденушілік

Организационно-поисковый

-Их нужно правильно посадить в самолете: белочек – на верхнюю полоску, а зайчиков на нижнюю.

Предлагаю одному ребенку выйти и показать, как правильно расположить фигурки зверят на наборном полотне.

Уточняю правила раскладывания предметов:

-Какой рукой и в каком направлении нужно раскладывать фигурки?

-На какой полоске расположились белочки? ( на верхней)

-На какую полоску посадим зайчиков? ( на нижнюю)

-Что можно сказать о количестве белочек и зайчиков? (зайчиков меньше, а белочек больше)

-Что нужно сделать, чтобы зверушек стало поровну? (убрать одну белочку)

-А теперь я попрошу вас помочь зверятам занять свои места в самолете: белочек посадим на верхнюю полоску, а зайчиков на нижнюю.

Работа с раздаточным материалом. В процессе работы задает вопросы детям о количестве зайчиков и белочек на полосках, кто на какой полоске находится и т. п. …

-Молодцы, ребята! Все ваши пассажиры правильно заняли места в самолете. Приготовьтесь к полету!

Физминутка "Самолеты"

Завести моторы! (дети вращают руками впереди себя) р-р-р-р-р-р.

Полетели!

-Заглушить моторы!

-Вот мы и прилетели. Какая чудесная полянка! Какие красивые елочки!

- Посмотрите: все ли ёлочки одинаковые по высоте?

- Правильно, есть высокие елочки и есть низенькие.

- С какой стороны высокая елочка, низкая елочка?

- Давайте поиграем в игру «Где же зайка? ».

Лиса появляется неожиданно, старается поймать зайчиков.

Выходит медведь:

Это кто в моем лесу шумит? Кто мне спать не дает?

-Прости нас, Мишенька! Мы не хотели тебя тревожить! Просто мы с ребятами на полянке немного поиграли.

Медведь:

-Я тоже люблю играть. Давайте поиграем вместе.

Дидактическа игра. «Выложи фигуру» (по образцу из счетных палочек).

Дидактическа игра «Когда это бывает?» (времена года).

Медведь:

- Спасибо вам, ребята, мне было очень интересно с вами играть. Мне пора возвращаться в свою берлогу. До свидания!

Один ребенок выходит выполняет задание на фланелеграфе.

-Правой рукой в направлении слева направо, размещая их точно один под одним.

Отвечают на вопросы.

Дети работают с раздаточным материалом.

Дети имитируют полет самолета.

За воспитателем дети «летят» в другую часть комнаты на лесную полянку, на которой растут ёлочки разной высоты. Дети присаживаются на корточки и затихают.

Отвечают на вопросы.

Детям одевают маски зайчиков. Под музыку дети прыгают и веселятся на полянке.

Выполняют задания.

Называют времена года.

Дети прощаются с медведем.

Рефлектік-түзету

Рефлексивно-

коррегирующий

-Что мы делали на занятии?

-С кем мы играли?

-Что вам больше всего понравилось на занятии?

-Молодцы, вы справились со всеми заданиями и Мишутка обещал прийти к вам еще.

Отвечают на вопросы.

Күтілетін нәтиже/Ожидаемый результат :

Білу керек/Знать: счет до пяти, прием сравнивания группы предметов путем приложения.

Болу керек/Иметь: навык работы с раздаточным материалом.

Үйрену керек/Уметь: сравнивать группы предметов, обозначать результаты сравнения словами «больше», «меньше», «столько», «сколько»» «поровну», сравнивать предметы по высоте, отвечать на вопросы полным предложением.

Технологиялық картаны толтырған тәрбиеші /

Технологическую карту заполнила воспитатель: Шарипова С.С.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Сравнение групп предметов

Автор: Шарипова София Сагдиевна

Дата: 15.04.2019

Номер свидетельства: 507162

Похожие файлы

Сравнение групп предметов.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Сравнение групп предметов."
    ["seo_title"] => string(30) "sravnieniie_ghrupp_priedmietov"
    ["file_id"] => string(6) "445681"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1513839905"
  }
}

Организованная деятельность по математике "Счет. сравнение групп предметов".

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Организованная деятельность по математике "Счет. сравнение групп предметов"."
    ["seo_title"] => string(73) "organizovannaia_deiatelnost_po_matematike_schet_sravnenie_grupp_predmetov"
    ["file_id"] => string(6) "647634"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1711003740"
  }
}

Сравнение групп предметов

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Сравнение групп предметов "
    ["seo_title"] => string(30) "sravnieniie-ghrupp-priedmietov"
    ["file_id"] => string(6) "220925"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1434965251"
  }
}

Урок математики на тему: "На сколько меньше (больше)? Счет. Сравнение групп предметов. Пространственные представления".

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(216) "Урок математики на тему: "На сколько меньше (больше)? Счет. Сравнение групп предметов. Пространственные представления"."
    ["seo_title"] => string(129) "urok-matiematiki-na-tiemu-na-skol-ko-mien-shie-bol-shie-schiet-sravnieniie-ghrupp-priedmietov-prostranstviennyie-priedstavlieniia"
    ["file_id"] => string(6) "255112"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447864486"
  }
}

Разработка урока математики в 1 классе по теме " Урок - путешествие в Африку" На сколько больше , на сколько меньше. Сравнение групп предметов .

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(258) "Разработка урока математики в 1 классе по теме " Урок - путешествие в Африку" На сколько больше , на сколько меньше. Сравнение групп предметов . "
    ["seo_title"] => string(152) "razrabotka-uroka-matiematiki-v-1-klassie-po-tiemie-urok-putieshiestviie-v-afriku-na-skol-ko-bol-shie-na-skol-ko-mien-shie-sravnieniie-ghrupp-priedmietov"
    ["file_id"] => string(6) "183651"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425908153"
  }
}

Сравнение групп предметов

Просмотр содержимого документа «Сравнение групп предметов»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Сравнение групп предметов»