Сценарий конкурс "А ну-ка, девочки!" для старшего дошкольного возраста

Сценарий праздника, посвященного международному женскому дню 8 марта для подготовительной к школе группе с конкурсами и музыкальными номерами.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сценарий конкурс "А ну-ка, девочки!" для старшего дошкольного возраста»

Конкурс «А ну-ка, девочки!»

в подготовительной группе

на 8 марта.

Программное содержание:

развивать коммуникативные способности детей;

- создавать положительный эмоциональный настрой;

- развивать артистические навыки, аккуратность, чувство эстетики;

- воспитывать уважительное отношение, отзывчивость, чуткость, внимание к мамам, бабушкам и девочкам;

Оборудование и материалы:

картон красного цвета формата А5

(на каждого ребенка, простые карандаши, ножницы, альбомные листы А4,фломастеры), куклы, простынки, банты, медали и подарки по числу участников,

Ход мероприятия:

Звучит музыка. Парами в зал заходят дети

1:ребенок: Почему весна приходит в марте?

Тает снег, стучат сильней сердца?

Почему в одежде зимней жарко?

И сосульки плачут у крыльца?

2 ребенок Очень просто – женские улыбки

Согревают всё своим теплом.

А 8 Марта без ошибки

Стал Международным женским днём!

Ведущий 1: Дорогие ребята! 8 марта мы все отмечаем Международный женский день. В этот день мы все поздравляем своих мам, бабушек, сестренок. И конечно же нельзя забывать и о наших девочках - ваших подружках. Мы подготовили для них конкурс, который называется «А ну-ка, девочки! », в котором они раскроют свои разные способности, будут соревноваться в ловкости, в умении рисовать, петь, танцевать, в общем покажут, какие они самые-самые! А вас, мальчики, я попрошу хлопать веселее и болеть за наших девочек!

Мальчик :

На нашем празднике весеннем

Не разрешается скучать,

Хотим, чтоб ваше настроенье

Имело лишь оценку «пять»!

Здесь будут конкурсы и песни,

Веселье, шутки – все для вас.

Хотим, чтоб провели чудесно

В кругу друзей вы этот час!

Итак, встречайте наших конкурсанток!

Звучит музыка П.И. Чайковского «Вальс цветов»,

входят конкурсантки, садятся.

Ведущий 1: Плывет пава не спеша,

Наша хороша!

Ай да раскрасавица!

Каждому понравится!

Ведущий 2: Есть ещё у нас девчушка –

–наша веселушка!

Щечки алые горят,

Глазки весело блестят!

Ведущий 1: Наша , как царевна,

Не идет она, плывет,

По плечу любое дело –

Лишь рукой она взмахнет!

Ведущий 2: От улыбки

Расцветает все кругом.

Даже ветер, даже тучи

Убежали кувырком!

Ведущий 1: Наша лучше всех –

У нее хрустальный смех!

Она очень хороша –

Раскрасавица-душа!

Ведущий 2: И красотою

Удивила белый свет,

Как березка над водою,

Как ромашковый букет!

Ведущий 1: Соня – самая чудесная,

Самая прелестная,

Нет добрей ее на свете,

Знают взрослые и дети.

Ведущий 2: И - хороша

Заботливые руки, добрая душа,

И для младшего братишки

Лучше всех читает книжки!

Ведущий 1: И ______________ вот идет,

Словно шелком узор шьет!

Как танцует, как поет –

Удивляется народ!

Ведущий 2: И хороша –

Раскрасавица душа,

Просто загляденье!

Завершает представленье

Ведущий 1: Теперь жюри мы представляем: представление жюри.

Оценки будут пусть приличные

Только хорошие и отличные!

Ведущий 2: А сейчас, перед началом конкурса, наши мальчики приготовили для вас небольшое представление!

Мальчики читают стихи:

1-й мальчик. В этот праздничный день весны

Девочек наших поздравим мы.

2-й мальчик: Милые, девочки, вас поздравляем,

Счастья и радости мы вам желаем.

3-й мальчик. Если дразнили мы вас обидно,

Честное слово, нам очень стыдно.

4-й мальчик. И не от злости, а по привычке

Дергаем, девочки, вас за косички.

5-й мальчик. Все мы задиры, знаете сами,

Но обижать вас больше не станем.

6-й мальчик. Мы вам желаем счастья сейчас,

Больших вам успехов, в добрый час!

Ведущий 2: Спасибо, дорогие мальчики!

Ведущий 1: Первый конкурс начинаем!

Посмотреть всех приглашаем!

Наш первый конкурс называется

«Домашние загадки».

1. Маленького роста я

Тонкая и острая

Носом путь себе ищу.

За собою хвост тащу (иголка)

2. Вся дырявая и злая

И кусачая такая,

Только бабушка с ней ладит,

Ей бока и трёт, и гладит (тёрка)

3. Маленький Ерофейка

Подпоясан коротенько,

По полу скок-скок

И сел в уголок (веник)

4. Я увидел свой портрет-

Отошёл – портрета нет (зеркало)

5. Два конца, два конца, а по середине гвоздик (ножницы)

6. Гладит всё, чего касается,

А дотронешься – кусается (утюг)

7. Маленький, кругленький,

А за хвост не поймаешь (клубок)

8. Новая посуда, а вся в дырках (дуршлаг)

9. За белой дверцей стужа, лёд,

Там Дед Мороз, друзья живёт (холодильник)

10. Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,

Греться больше не хочу.

Крышка громко зазвенела,

Пейте чай, вода вскипела! (чайник)

Ведущий 2: второй конкурс «Ловкие руки – доброе сердце»

Каждой участнице конкурса нужно нарисовать и вырезать сердечко. Кто быстрее, красивее, аккуратнее?

Танец с сердцами

Ведущий 1: третий конкурс «Юная художница»

Сейчас каждая девочка получит по листку бумаги и фломастеру. Вы должны с закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символа домашнего уюта - красивого кота. Приготовились?

Нарисуйте круг большой,

Сверху маленький такой.

На макушке ушка два-

Это будет голова.

Нарисуем для красы

Попышней ему усы.

Вот пушистый хвост готов-

Кот красивей всех котов!

Ведущий 1: Следующий конкурс «Грация».

Посмотрите на красоту и грацию девочек.

(девочки проходят под музыку, как модели, демонстрируя свои наряды, своё умение двигаться под музыку) .

Ведущий 2: Женщина должна уметь все: стирать, гладить, штопать, готовить и еще много другое. Всему этому нужно учиться уже сейчас. Ведь с детства не научишься – всю жизнь намучишься.

Сейчас мы проверим мастерство и ловкость наших девочек . Пятый конкурс называется «Завяжи бант».

(девочки демонстрируют своё умение завязывать бант своей кукле быстро и красиво)

Ведущий 1: Шестой конкурс «Ласковое слово».

Нужно пройти до линии, на каждый шаг произнося ласковое слово. Побеждает тот, кто подберет их больше и быстрей дойдет до финиша.

Ведущая 2: Следующее задание «Запеленай куклу».

Вы любите играть с куклами, укладывать их спать, петь им колыбельные песни. А умеете ли вы пеленать свою куклу правильно и быстро?

Выносят два столика, на каждом лежит кукла, одеяло, простынка, чепчик.

Звучит песня «Колыбельная» из мультфильма «Умка». Девочки выходят по двое к столам, заворачивают кукол.

Ведущий 1: А сейчас проведем конкурс «Хозяюшки».

2м девочкам необходимо красиво сервировать стол.

Девочка: Мы живем – не унываем,

Все играем да играем,

В прятки, салки, догонялки,

Даже прыгаем в скакалки!

Нашим девочкам не лень заниматься спортом ,

Все красивы и стройны – загляденье просто!

Ведущая 2: Итак, конкурс «Спортивный».

Девочки все вместе выполняют упражнения.

Ведущий 1: Да, наши девочки очень красивые, добрые, активные и, конечно мальчики сегодня немного завидуют девочкам – ведь у них сегодня праздник! А может быть, даже думают: «если был бы я девчонкой…»

Мальчик читает стихотворение

Если был бы я девчонкой,

Я бы время не терял,

Я б на улице не прыгал,

Я б рубашки постирал.

Я бы вымыл в кухне пол,

Я бы в комнате подмел.

Перемыл бы чашки, ложки,

Сам начистил бы картошки.

Все свои игрушки сам

Я б расставил по местам.

Отчего я не девчонка?