СЦЕНАРИЙ Летнего развлечения «Праздник лета!» ясельная группа

Управление образования Амвросиевской районной администрации

Амвросиевское дошкольное образовательное учреждение

№ 4 «Теремок»

СЦЕНАРИЙ

Летнего развлечения

«Праздник лета!»

ясельная группа

Воспитатель 1 категории

Голубова Е.В.

2018г.

Сценарий летнего развлечения

«Праздник лета!»

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации познавательной, музыкальной и двигательной деятельности.

Задачи:

Образовательные: расширять знания детей об окружающем мире, о природных явлениях в летний период.

Развивающие: развивать творческую активность детей, внимание, смекалку, ловкость и быстроту.

Воспитывающие: воспитывать вежливое, дружелюбное отношение друг к другу.

Ход праздника:

Вед.  Здравствуйте, детишки!

Девчонки и мальчишки!

Лето красное идет,

Веселиться нас зовет!

Будем петь, плясать, играть,

Лето красное встречать.

1 реб.  Лето – это солнца луч,

Теплый дождик из под туч.

Лето – яркие цветы,

Необычной красоты.

2 реб.  Лето – теплая река,

Стайкой в небе облака.

Лето, лето к нам идет!

Все ликует и поет!

Вед.  Как хорош он, летний день,

Весело играет тень,

В саду бабочка порхает,

Зяблик что-то напевает,

У куста цветущих роз

Стайка пляшущих стрекоз,

И жужжит весь день пчела 

Мед душистый принесла.

Вед.  Кто же лето разбудит теплыми лучами?

Кто нам праздник подарил – догадались сами?

Дети  Солнце.

Хоровод «Солнышко»

Вед.  Солнце, солнце, ярче грей,

Будем мы встречать гостей.

(Выбегает клоунесса Ириска)

Ириска  Эй, мальчишки, эй, девчонки,

Что сидите вы в сторонке?

Меня Ириской все зовите

И угощенье мне несите.

Вед.  Вот это да! Пришла, не поздоровалась, а ее угощай скорее!

Нет, Ирисочка, так не хорошо!

Ириска  Что совсем не хорошо? Ну ладно! Придется все исправить!

А ну-ка подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь.

(Дети выставляют одну ладошку.

Ириска пробегает и хлопает каждого по ладошке)

Вед.  Ну вот, совсем другое дело! Ириска, а ты знаешь, что у нас сегодня «Праздник лета»?

Ириска  Что-то совсем не похоже на праздник.

Вед.  Это почему же?

Ириска  Потому что на празднике положено шалить, играть, танцевать, песни петь, а у вас ничего это нет.

Вед.  А вот и есть! И сейчас мы приглашаем тебя отправится в удивительное путешествие в Разноцветную страну. А полетим мы туда на необыкновенном аппарате – на смехоплане!

Полетим сегодня с вами,

На веселом смехоплане!

(Дети встают)

Пристегиваем ремни!

(Пристегивают - кисти рук в «замок»)

Включаем моторы!

(Руки сгибают в локтях и «вращают»)

Крылья в сторону!

(Руки в сторону, летят)

Вед.  Полетим на смехоплане!

Ириска  Хи – ха – ха! Хи – ха – ха!

Вед.  В Разноцветную страну!

Ириска  Хи – ха – ха! Хи – ха – ха!

Вед.  Полетим мы. Ай, да ну!

Ириска  Хи – ха – ха! Хи – ха – ха!

Вед.  Ребята, мы прилетели в Разноцветную страну, и сразу попали в волшебный лес – лес друзей, где дружат и люди и звери. Покажите, как вы умеете дружить в танце.

Танец парами

Вед.  Молодцы, ребята! Но что это? Я вижу чьи-то следы! Давайте отправимся по следам и посмотрим, чьи они?

(Идут по следам)

Вед.  Ребята, кто же здесь оставил следы?

(Звучит музыка зайчика)

Дети  Зайчик.

Ириска  Прыгал Зайка и устал,

Под кусточком задремал.

Хоровод мы заведем,

Зайке песенку споем.

«Песенка – зарядка»

(слова М. Гауэра, музыка В. Богатырева)

Проигрыш пружинка

1.  Зайцы встали по порядку, (повороты головы)

Зайцы делают зарядку,

Саша тоже не ленись 

На зарядку становись.

Припев:	 Прыг-скок, руки вверх.	(2 прыжка на месте, 2 хлопка в ладоши над головой)
	 Прыг-скок, руки вниз.	(2 прыжка на месте, 2 хлопка в ладоши внизу)
	А теперь давай, дружок, подтянись.	(Поднять руки вверх) (Встать на носочки).

2.  Рядом ежик травку топчет, (Подъемы на носочках)

Заниматься с нами хочет.

Будем с ежиком шагать (Марш на месте)

Выше ноги поднимать.

Припев:

Топ-топ, шаг вперед Топ-топ, шаг назад А теперь в ладоши хлопнуть Встали и стоять.

(2 притопа, шаг вперед) (2 притопа, шаг назад)

Проигрыш пружинка

3.  А лягушки на кувшинке («Мячик» на месте,

Дружно выпрямили спинки, руки как у лягушек)

Ставят лапки на бока (Руки на пояс)

И качаются слегка. (Наклоны в стороны)

Припев:	 Кач-кач, вправо, влево Кач-кач, влево, вправо	(Наклоны корпуса в стороны)
	Вот такая лягушачья И зарядка и забава.	(Повороты корпуса в стороны)

Проигрыш прыжки на месте

Вед.  Ребята, я вижу еще чьи-то следы?

(Звучит музыка Лисички)

Чьи же это следы?

Дети  Лисички.

Ириска  Здесь Лисичка пробегала

И друзей всех созывала

Песню с ней мы пропоем

И друзей всех соберем.

Песня «Веселый музыкант»

(Слова Т.Волгиной, музыка А.Филиппенко)

1.  Я на скрипочке играю:

Тилили, тилили!

Пляшут зайки на лужайке,

Тилили, тилили!

2.  Заиграл на балалайке:

Тренди-брень, тренди-брень!

Пляшут зайки на лужайке,

Тренди-брень, тренди-брень!

3. А теперь на барабане

Бум-бум-бум! Трам-там-там!

В страхе зайки разбежались

По кустам, по кустам!

Вед.  Ну, а здесь кто проходил?

Кто в лесочке наследил?

(Звучит музыка Медведя)

Ириска  Кто ребяток манит лапой?

Дети  Мишка.

Ириска  Верно, Мишка косолапый. Он хочет посмотреть, какие мы с вами ловкие, умелые и предлагает нам пройти «полосу препятствий». Согласны?

Дети  Да.

Ириска  Посмотрите внимательно: нам надо с вами пройти по мостику, пройти болото по кочкам и проползти по туннелю. Готовы?

Дети  Да.

Ириска  Тогда вперед!

(Дети проходят полосу препятствий)

Вед.  Молодцы! Все справились с заданием. Ребята в Разноцветной стране растет очень много цветов.

1реб.  Уронило солнце

Лучик золотой.

Вырос одуванчик,

Первый, молодой.

У него чудесный

Золотистый цвет,

Он – большого солнца

Маленький портрет.

2реб.  Расцвели ромашки

На лесной опушке,

Белые рубашки,

Желтые макушки.

3реб.  Колокольчик голубой,

Поиграй-ка ты со мной,

Позвони мне в свой звоночек,

Скромный луговой цветочек!

4реб.  Василек цветет все лето

Ярким цветом, синим цветом.

Знает каждый из ребят:

Он – реки и неба брат.

Вед.  Мир цветов, растущих на лугу, разнообразен. Эти цветы необычно красивы и приятно пахнут. Не случайно на них любят отдыхать бабочки. А давайте мы с вами превратимся в бабочек и поиграем в игру «Бабочки и цветочки».

Музыка играет – бабочки летают, как только музыка остановится, бабочки сразу садятся на цветы.

Игра «Бабочки и цветочки».

Ириска  Давайте похлопаем самым ловким и внимательным бабочкам. Умнички! А теперь раз, два, три в ребяток превратились мы.

Вед.  Наше путешествие подошло к концу и нам пора отправляться в детский сад. Закрыли все глазки (звучит «Вальс цветов», музыка остановилась) – вот мы и в детском саду...

Песня «Детский сад»

1. Детский сад, детский сад

Это домик для ребят

В нем живут малыши

Веселятся от души.

2. Детский сад, детский сад

Рад он видеть всех ребят

Малыши всегда спешат

В свой любимый детский сад.

Ириска  Ребята! Спасибо вам, я побывала на настоящем летнем празднике. Мне было очень весело и интересно. Но праздник не закончился. На улице вас ожидает сюрприз. Хотите узнать какой? Тогда вперед...

Рисунки на асфальте разноцветными мелками, пускание мыльных пузырей.