Сценарий сортивного развлечения к 23 февраля

Сценарий спортивного развлечения к 23 февраля «Сильный, смелый, ловкий» (средняя группа)

Цель: вызвать у детей интерес к совместной двигательно-игровой деятельности.

Задачи.

1. Отобразить событие общественной жизни – праздник День Защитников Отечества.

2. Создать условия для формирования положительных эмоциональных и нравственно-волевых проявлений детей

3. Обеспечить высокую двигательную активность детей, свободное, непринужденное взаимопонимание

4. Продолжить работу по укреплению здоровья и приобщению к здоровому образу жизни

5. Развивать двигательные и функциональные возможности детей в разнообразных формах двигательной деятельности.

Ход развлечения.

Под музыку все входят в зал и становятся в круг.

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие ребята, которые пришли сегодня на спортивное развлечение «Сильный, смелый и ловкий». Наша страна 23 февраля будет отмечать День Защитников Отечества. Это праздник наших дедушек, пап и конечно же наших мальчиков, ведь они будущие защитники – солдаты.

Мальчики читают стихи

1 мальчик

Теперь нельзя мне плакать

На это есть причина –

Вчера сказал мне папа

Что он и я мужчины

2 мальчик

Мужчины не боятся

Без мамы оставаться,

Мужчины закаляются

И спортом занимаются.

3 мальчик

Не хнычет пограничник,

И ракетчик не хнычет,

Если даже упадет

И коленку разобьет,

Потому что синяки

Для солдата пустяки.

Ведущий:

А солдаты должны быть какими? ( ответы детей­)

Ведущий:

Правильно сильными, смелыми, ловкими и для этого надо заниматься спортом.

Начнем наше развлечение с разминки.

Звучит музыка. Все шагают друг за другом по кругу, делают движения руками (вперед, вверх, в стороны, к плечам, вперед, вниз). Бегают друг за другом в медленном темпе, а потом опять шагают.

Ведущий.

Молодцы! Разминку все сделали отлично. Сейчас разделимся на две команды.

Команды рассаживаются на скамейки, которые стоят вдоль противоположных стен.

Ведущий.

Первое задание называется «Самый меткий стрелок». Мешочек с песком надо бросить так, чтобы он попал в ящик. Очки будут засчитываться по количеству попавших в ящик мешочков. Каждый бросивший садится на свое место, чтобы не мешать другим игрокам команды. Начинаем считать: раз – два – три!

Ящики стоят от старта на расстоянии 4 метров. Около играющих лежат на полу мешочки. В конце игры, ведущий считает у каждой команды количество попавших мешочков и ставит очко в соответствии с этим количеством.

Ведущий.

Молодцы! Вы оказались очень меткими. Слушайте второе задание: «Пронеси шарик на ложке». Здесь вы должны проявить ловкость: в столовой ложке нужно пронести небольшой надувной шарик, наполненный водой до колпачка и обратно, при этом шарик не должен упасть. Вот каждой команде по одной ложке и одному шарику. Какая команда первым закончит эстафету, та и побеждает. Начинаем считать: раз – два – три!

Каждая команда берет ложку с шариком, доходят до колпачка (у каждой команды свой колпачок), обходят его и идут к линии старта своей команды, передают ложку с шариком следующему.

Ведущий: Конкурс на внимание: «Да - Нет»

Наша армия сильна? («Да»)

Защищает мир она? («Да»)

Мальчишки в армию пойдут? («Да»)

Девочек с собой возьмут? («Нет»)

Стоит летчик на границе? («Нет»)

Он летает выше птицы? («Да»)

Мы скоро праздник отмечаем? («Да»)

Мам, девчонок поздравляем? («Нет»)

Мир важней всего на свете? («Да»)

Знают это даже дети? («Да»)

Ведущий.

Молодцы ребята слушайте 3 задание «Полоса препятствий»

Командам необходимо преодолеть полосу препятствий: проползти через тоннель, пройти змейкой между ориентирами, перепрыгнуть через болото по кочкам. Затем вернуться бегом к команде, передав эстафету другому. Начинаем считать: раз – два – три!

Ведущий:  Игра «Загадки»

1. Летит птица – небылица

А внутри народ сидит

Меж собою говорит (самолет)

2. Без разгона ввысь взлетает

Стрекозу напоминает

Отправляется в полет

Наш Российский….(вертолет)

3. Он гудит и чертит мелом,

Он рисует белым – белым

На бумаге голубой

Что у нас над головой (Самолет)

4. Тучек нет на горизонте

Но раскрылся в небе зонтик

Через несколько минут

Опустился…. (парашют)

Ведущий.

Отлично справились с этим заданием! Слушайте следующее 4 задание «Всадники»

Команды получают по лошадке (деревянная палка с головой лошади). Игроки седлают лошадей, скачут до ориентира, оббегают его, и возвращаются обратно к своей команде, передавая эстафету другому игроку. Начинаем считать: раз – два – три!

Ведущий помогает правильно выполнить задание и следит, чтобы эстафету передавали правильно.

Ведущий. Игра на внимание

Желтый круг топаем

Красный круг хлопаем

Синий молчим

Зеленый кричим «Ура!»

Ведущий.

С задание справились замечательно. Слушайте следующее задание 5: «Проведи мяч между колпачками». Напротив каждой команды стоят колпачки. Между ними надо провести большой надувной мяч туда и обратно. Начинаем считать: раз – два – три!

После окончания игры, ведущий отмечает выигравшую команду.

Ведущий.

Молодцы, ребята! Быстро справились с заданием.

В февральский день, морозный день,

Все праздник отмечают.

Девчонки в этот славный день

Мальчишек поздравляют.

Девочки читают стихи:

1 девочка

Богатырского здоровья

Мы хотим вам пожелать

Лучше всех на свете бегать

И в футбол всех обыграть.

2 девочка

Пусть удача будет с вами

Только вы дружите с нами

Нам во всем вы помогайте,

От других нас защищайте.

3 девочка

В общем, милые мальчишки,

Мы откроем вам секрет

Лучше вас на белом свете

Никого, конечно нет!

Ну вот и закончилось наше развлечение. Хочется пожелать нашим мальчикам расти сильными, смелыми и ловкими. Давайте подведем итог. 

Командам вручаются медали.

Всем спасибо за активную, интересную игру.