Тақырыбы:«Тауық пен балапандарға жем шашайық»

Қызметтің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс -әрекеті

Мотивациялық - қозғаушылық

Шаттық шеңбері:

Табиғат біздің Анамыз!

Табиғатқа біз баламыз.

Иіліп сәлем береміз,

Біз әдепті баламыз!

-Балалар, естідіңдер ме? «Ко-ко-ко-ко» Бұл не?

Дөңгелене кілемде тұрып шаттық шеңберін тәрбиешінің көмегімен айтады.

-Тауық.

Ұйымдастырушы

-лық - ізденістік

-Дұрыс айтасыңдар, балалар.

Бізге қонаққа тауық пен балапан келді. Келіңдер, олармен амандасай-

ық.

-Сәлеметсіңдер ме, балалар?

-Балалар тауық қайда тұрады?

Орманда ма әлде адамдардың жанында ма?

-Демек, бұл үй құсы.Басқа тағы қандай үй құстарын білесіңдер?

-Мына алаңға қараңдаршы, онда жасыл шөп өсіп тұр. Тауық балапан-

дарымен алаңға келіп: «Ко-ко-ко!»-

деп шақырады.

-Менің балапандарымның тамақ ішкісі келіп тұр.

-Олар нені жақсы көреді?

-Дұрыс, тары.

Тауық алаңнан тарыны іздеп таппайды.

-Келіңдер, тауыққа тары беріп, оны тамақтандырайық.

-Қараңдар, үстелдеріңнің үстінде ермексаздан жасалған кішкентай бөліктер бар.Олардың түсі қандай?

-Одан дөңгелекшелер жасап,оны жасыл шөпке қоямыз, саусақпен басамыз.Қараңдар, міне былай!

-Міне, тарылар.Барлық балапандарға беру үшін көп дөңгелекше жасау керек!

Тауық тарыны шұқып тұрып: «Ко-ко-ко!Рақмет! Өте тәтті тарылар!» - дейді.

-Жарайсыңдар, балалар, көп тары жасап, тауық пен балапандарды тамақтандырдыңдар.

-Тауық бізді ойнауға шақырады.

Ойын: «Тауық қыдыруға шықты» деп аталады.

Тауық қыдыруға шықты,

Балғын шөптерді аралап,

Ал оның артынан,

Сары балапандар шықты.

Ко-ко-ко,ко-ко-ко.

Ұзаққа кетпеңдер,

Тырнақтарыңмен тырналап,

Дән іздеңдер,

Дәу қоңызды жеп алдық,

Шұбалшаңды да,

Тойып- тойып су ішіп алдық.

Ко-ко-ко,ко-ко-ко.

Ұзаққа кетпеңдер,

Орындықта да, жолда да,

Мысық ұйықтап жатыр,

Ақырын көзін ашып,

Балапандарды аңдып жатыр.

«Мяу!»(Тәрбиеші ойыншық мысық-

пен балапандарды балаларды қуалайды)Орыс тілінде жем – зерно.

-Сәлеметсің бе, тауық.

-Адамдардың жанында.

-Қаз, үйрек.

-Тарыны.

-Сары және қоңыр.

Балалар тәрбиешінің көмегімен дөңгелектер жасайды.

Балалар тәрбиешіні тыңдайды.

Келіседі.

Балалар сөздерді қайталап айтып, тәрбиешімен бірге қимылдарды қайталайды.

Ойынды қызыға ойнайды.

Балалар қостілде айтады, қайталайды.

Рефлексиялық– түзетушілік

-Біз бүгін сендермен не мүсіндедік?

-Ол қандай түсті екен?

-Балалар, тауық сендерге өте риза болды.

-Енді жұмысымызды көрмеге қояйық.

-Жарайсыңдар, балалар, бүгін барлықтарын өте белсенді болдыңдар.

-Тауықтарға жем жасадық.

-Сары және қоңыр.

Келіседі де қойып шығады.