Театрализованное представление для родителей «Репка»

В процессе театрализованной игры расширить и углубить знания детей об окружающем мире; способствовать развитию любознательности, слухового восприятия; учить детей бережному и доброму отношению к природе и друг другу; доставит детям радость от участия в общей театрализованной игре.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Театрализованное представление для родителей «Репка»»

Театрализованное представление для родителей «Репка»

Цель: В процессе театрализованной игры расширить и углубить знания детей об окружающем мире; способствовать развитию любознательности, слухового восприятия; учить детей бережному и доброму отношению к природе и друг другу; доставит детям радость от участия в общей театрализованной игре.

Развивающая среда: Декорация: изба, огород; костюмы: дела, бабки, внучки, жучки, кошки, мышки, репки.

Содержание:

Звучит музыка. Дети входят в зал и становятся в круг.

Воспитатель: Это что за хоровод

Это сказок хоровод

Сказка умница и прелесть

С нами рядышком живет.

Дети: 1 В каждом маленьком домишке

Сказка добрая живет.

Про зайчишку – хвастунишку

И про весь честной народ

2. Всем известно: только в сказках

Есть чудесная страна.

Там волшебной чудо-краской

Разрисованы дома.

3. Растет цветочек аленькой

Шумит дремучий лес.

Откроет детям маленьким

Он тысячу чудес.

Воспитатель: Ребята, вы любите сказки? Тогда рассаживайтесь и слушайте. (Звучит музыка).

Вместе со сказочкой хорошей

К нам приходит волшебство.

Осторожней, осторожней,

Не спугнуть бы нам его.

Все расселись? В добрый час!

Начинаем наш рассказ…

(Открывается занавес. В доме на лавке, возле печки, сидят дед и бабка. За столом сидит внучка, радом с ней кошка, Жучка и мышка.)

Дети: 1. В этой сказке дедка есть,

Бабушка и внучка.

Вместе с ними жила кошка,

Мышка, псинка Жучка.

2. Мирно жили, не тужили,

Не было заботы,

Дружно, весело, с охотой

Делали работу.

Воспитатель: Захотелось как то деду

Репы пареной к обеду.

Рассердилась бабка крепко

Говорит сердито дедке.

Бабка. (Топает ногой, машет руками на деда).

Хочешь репку – так пойти

В огороде посади!

Воспитатель: Пошел дед в огород репку садить. (Дед берет лопату и идет в огород). А мы с вами ему поможем.

Общий хоровод «Репку мы сажаем»

Чтобы репку посадить,

Землю мы вскопаем,

Землю мы вскопаем, песню напевая: ля-ля-ля…

А теперь в земельку

Семена сажаем,

Семена сажаем, песню напевая: ля-ля-ля…

А теперь мы грядку

Щедро поливаем.

Пусть растет скорее репка золотая! Ля-ля-ля…

(Дети вместе с дедом имитируют движение лопатой, сеют семена, поливают).

Репка-репонька,

Расти крепонька,

Ни мала, ни велика

До мышиного хвоста. Да! Да!

(Дети под музыку садятся на стулья. Дед сажает репку на грядку)

Дед: Расти моя репка на грядке

Чтоб все с тобой было в порядке (уходит под музыку).

Дети: 1. Землю дружно поливали

Удобряли и взрыхляли.

Наконец, настал денек,

Появился и росток.

2. И как в сказочке бывает,

Репка быстро подрастает.

До забора поднялась.

Сладким соком налилась.

Репка: (медленно поднимается, напевая).

Уважаема в народе

Я расту на огороде.

Вот какая я большая!

До чего же хороша я!

Вам с такой красавицей,

Ни за что не справиться! (садится на стул).

Дед: (выходит в огород, видит репку, восхищенно говорит).

Репка выросла на славу…

Не видал такую, право!

Дерну кк… (подходит, хватается за репку руками, пытается ее выдернуть).

Воспитатель: Не тут то было-

Одному не хватит силы.

Одному не совладать.

Надо бабушку позвать.

Дед: Бабушка!

Бабка: (кричит из дома). Бегу! Бегу!

И тебе, дед, помогу (выходит из дома, подходит к деду).

Становись скорее, дедка,

Вместе выдернем мы репку. (Пытается вытащить репку.)

Воспитатель: (громко командует). Раз – вот эдак! Два – вот этак!

Дед бабка: (Разводят руки в стороны, сокрушаются)

Ох! Не вытянуть никак…

Воспитатель: Знать ослабли у вас ручки.

Надо звать на помощь внучку.

Бабка: Ну-ка, Машенька, беги,

Репку дергать помоги!

Внучка: (Из домика кричит).

Подождите бабка с дедкой.

Помогу тянуть я репку.

К вам уже спешу на помощь
Где он! Непослушный овощ?

(Выбегает вприпрыжку из домика. Пытаются вытащить репку.)

Воспитатель: (громко командует). Раз – вот эдак! Два – вот этак!

Дед бабка: (Разводят руки в стороны, сокрушаются)

Ох! Не вытянуть никак…

Воспитатель: И тогда решила внучка

Надо звать на помощь Жучку.

Внучка: Жучка! Жученька! Беги,

Репку дергать помоги!

Жучка: (Выбегает из дома). Это что за беспорядки? Гав!

Убирайся, репка с грядки! Гав! (Пытаются вытащить репку).

Воспитатель: (громко командует). Раз – вот эдак! Два – вот этак!

Дед бабка: (Разводят руки в стороны, сокрушаются)

Ох! Не вытянуть никак…

Воспитатель: Давай, Жучка, кликать кошку,

Чтобы помогла немножко.

Жучка: Мурка! Кисонька! Беги!

Репку дергать помоги!

Мурка: (Выходит, мягко ступая). Признаться должна по секрету –

Я рыбку ловлю, а не репку. (Пытаются вытащить репку).

Воспитатель: (громко командует). Раз – вот эдак! Два – вот этак!

Дед бабка, внучка, Жучка, Мурка: (Разводят руки в стороны, сокрушаются)

Ох! Не вытянуть никак…

Воспитатель: Видно нам не совладать

Надо мышку вам позвать.

Мурка: Мышка, ты скорей беги,

Репку дергать помоги!

Мышка: (Выбегает из домика, попискивает).

Пи-пи-пи! Как это мило!

Помогу, коль хватит силы. (Все герои хватаются друг за друга).

Воспитатель: (громко командует). Раз – вот эдак! Два – вот этак!

(Все дружно дергают и, выдернув репку, падают).

Выдернули репку,

Что в земле сидела крепко. (Все герои встают, взявшись за руки).

Мне вам всем заметить нужно:

Помогла в работе дружба.

Все старались, не ленились.

Все герои: И на славу потрудились.

Песня «О дружбе»

Льется наша песенка

Звонка, словно речка

Песня – это лесенка

В каждое сердечко.

Песенку-чудесенку

Мы поем с друзьями,

Что бы было весело

Подпевайте с нами.

Радует нас песенка,

Словно солнца лучик

Мы друзья, а песенка

Это к дружбе ключик!

Воспитатель: Все герои нашей сказки

Постарались здесь для вас,

Если было интересно,

То похлопайте сейчас!

(Под музыку все участники театрализованного представления уходят из зала).

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Театрализованное представление для родителей «Репка»

Автор: Казакова Ольга Яковлевна

Дата: 19.01.2017

Номер свидетельства: 381283

Похожие файлы

«Развитие творческих способностей в театрализованной деятельности у детей дошкольного возраста»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(181) "«Развитие творческих способностей в театрализованной деятельности у детей дошкольного возраста»"
    ["seo_title"] => string(106) "razvitiie-tvorchieskikh-sposobnostiei-v-tieatralizovannoi-dieiatiel-nosti-u-dietiei-doshkol-nogho-vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "316903"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1460200661"
  }
}

Роль театральной деятельности в развитии коммуникативных навыков детей

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Роль театральной деятельности в развитии коммуникативных навыков детей"
    ["seo_title"] => string(76) "rol_tieatral_noi_dieiatiel_nosti_v_razvitii_kommunikativnykh_navykov_dietiei"
    ["file_id"] => string(6) "450898"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1516287215"
  }
}

деятельностно-игровой подход в организации театрализованной деятельности младших дошкольников

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(178) "деятельностно-игровой подход в организации театрализованной деятельности младших дошкольников"
    ["seo_title"] => string(96) "dieiatielnostnoighrovoipodkhodvorghanizatsiitieatralizovannoidieiatielnostimladshikhdoshkolnikov"
    ["file_id"] => string(6) "318185"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1460533287"
  }
}

Организация проектной деятельности детей в средней группе по теме: «Удивительный мир домашних животных». (4-5 лет)

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(207) "Организация проектной деятельности детей в средней группе по теме: «Удивительный мир домашних животных». (4-5 лет)"
    ["seo_title"] => string(80) "organizatsiia_proektnoi_deiatelnosti_detei_v_srednei_gruppe_po_teme_udivitelnyi_"
    ["file_id"] => string(6) "589780"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1635343366"
  }
}

Театрализованное представление для родителей «Репка»

Просмотр содержимого документа «Театрализованное представление для родителей «Репка»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Театрализованное представление для родителей «Репка»»