Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Технологическая карта логопедического занятия во второй младшей группе "Звук [И]"

Цель занятия: Вырабатывать умения ненапряженно улыбаться, показывать зубы. Добиваться длительного произношения звука [И].

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта логопедического занятия во второй младшей группе "Звук [И]"»

Кіші топқа арналған

ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Білім беру салары / Образовательные области: Коммуникация

Бөлім / Разделы: Развитие речи

Тақырыбы / Тема: «Звук И»

Мақсаты / Цель:Вырабатывать умения ненапряженно улыбаться, показывать зубы. Добиваться длительного произношения звука [И].

Жабдықтар / Оборудование: Манекен язычка

Әрекет кезені

Этапы деятельности

Логопедтің әрекеті

Действия логопеда

Балардың әрекеті

Действия детей

Ұйымдастырушылық

кезеңі

Организационный момент

- Как гудит паровозик?

-А плачем малыш?

- Молодцы, а лошадка?

- Сегодня мы познакомимся с новой песенкой, которая тоже понравилась нашему веселому язычку. Вы готовы?

Тогда садимся за стульчики.

-У-у-у

-А-а-а

-И-и-и

-Да

Дети садятся.

Негізгі бөлім

Основная чать

Уточнение артикуляции и произношения звука [И].

Это веселая песенка, что бы ее произнести, нужно научится улыбаться. Наш язычок веселый, а когда радуются что делают?

- А если очень весело мы улыбаемся так, что видно наши зубы. Покажите как видно наши зубы?

Хорошо, а сейчас пропоем песенку со звуком [И]. Сначала громко, затем тихо-тихо.

Физминутка

Вы наверное устали? Давайте поиграем в игру «Лошадки»

Дети стоят в углу комнаты. Когда я скажу «утро», все лошадки идут гулять друг за другом высоко поднимая ноги. А когда я скажу «лошадки домой» вы произносите «и-и-и» и бежите в конюшню. «Наступило утро, все лошадки идут гулять, лошадки домой».

-Улыбаются

Показывают

-И-и-и..

(тихо, громко)

-Да

Дети играют в игру.

Қорықтынды бөлім

Заключительная часть

Ребята, вы сегодня хорошо позанимались. Нам с веселым язычком все очень понравилось, и мы скоро придем к вам еще.

Дети прощаются с веселым язычком.

Күтілетін нәтиже / Ожидаемый результат: выработать умения ненапряженно улыбаться, показывать зубы и найчить детей длительному произношению звука [И].