Технологическая карта старшая группа. Образовательная область коммуникация. Раздел драма. Тема Изготовление конусного театра.

Іс-әрекет кезендері

Этапы

деятельности

Тәрбиушінің іс-әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеті

Действия детей

Старшая группа

Мотивациялық-қозғаушы

Мотивационно-

побудительный

- Ребята, обратите внимание здесь столько всего интересного! Что вы здесь видите? (детали кукол, одна готовая кукла).

Пока нас не было, к нам кто-то приходил в гости. Кто бы это мог быть? Посмотрите на телевизор, здесь кто-то оставил нам видеописьмо, давайте включим: «Здравствуйте ребята, я кукольный мастер приходил к вам в гости, но к сожалению вас не застал. Я видел у вас, в группе есть ширма для кукольного театра, но нет театральных кукол для сказки «Заюшкина избушка», и решил вам сделать их, но у меня не хватило времени. Я очень спешил и нечаянно перепутал некоторые детали. Ребята я очень расстроен тем, что мне не удалось сделать вам сюрприз»

Дети слушают.

Іздену-ұйымдастырушы Организационно поисковый

- Ребята мастер хотел сделать нам сюрприз и не успел, он уехал расстроенный. Может мы с вами придумаем как его утешить? - Что мы можем сделать?

-.Как вы думаете, а можно театральных кукол сделать самим? Из чего? Ребята, театральные куклы бывают разные: сшитые из ткани, связанные из ниток, сделанные из бумаги. Но мы не успеем сейчас сшить или связать кукол. А мы можем сделать их из того что есть у нас в мастерской?

- Давайте представим, что мы с вами мастера кукол. Что нам с вами нужно для показа театра? (куклы, декорации- деревья и избушки). Вспомните героев этой сказки.

- Посмотрите, у вас на столах уже лежат заготовки для кукол. Они перепутаны мы сможем их разобрать? -Вы знаете, что делать дальше, как из деталей сделать куклу? - Давайте подумаем вместе.

- Основа всех кукол (тело) – конус: Вырезаем заготовку. Смазать 1 из сторон клеем, свернуть и склеить. Одеваем голову на конус, склеиваем нижнюю часть головы с конусом и между собой.

- Вы можете проявить фантазию, и тогда ваш герой обретёт свой неповторимый образ.

Теперь у нас есть герои сказки для показа, мы можем снять на камеру спектакль и отправить видеописьмо мастеру.

- Внимание представление начинается.

Отправление видеописьма мастеру. От мастера приходит ответ: «Ребята, спасибо! Какие вы молодцы! Вы сделали такую сложную работу благодаря тому, что вы дружные и находчивые. Обязательно пришлю вам в подарок куклу сделанную другим способом. Мне очень понравились ваши куклы и спектакль. С нетерпением жду других сказок».

Ответы детей.

Ответы детей.

Называют из чего можно сделать куклы.

Перечисляют что нужно для показа сказки.

Дети разбирают детали.

Ответы детей.

Называют детали куклы.

Изготавливают куклы.

Инсценируют сказку.

Дети слушают.

Рефлексивтік-коррекциялаушы

Рефлексивно- коррегирующий

Ребята, вы большие молодцы и у вас получились сегодня замечательные куклы для настоящего спектакля.

- Вам понравилось быть мастерами театральными мастерами?

- Что вам понравилось?

- Что было трудным?

- Чему вы научились?

Ответы детей.