Технологическая карта организованной учебной деятельности «Игры со шнуром»

Цель: учить ритмично ходить и бегать в колонне, сохраняя строй, формировать умение согласовывать свои действия с действиями других; закреплять умение сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по шнуру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта организованной учебной деятельности «Игры со шнуром»»

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Образовательная область: Здоровье.

Раздел: Физическая культура.

Тема:« Игры со шнуром».

Основные движения:Ходьба ибег в колонне по одному. Ходьба по шнуру, положенному зигзагом. Подлезание под шнур, натянутый на высоте 50см;

Цель:учить ритмично ходить и бегать в колонне, сохраняя строй, формировать умение согласовывать свои действия с действиями других; закреплять умение сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по шнуру, профилактика нарушений осанки;упражнятьв подлезание под шнур, натянутый на высоте 50см; развивать гибкость, ловкость; воспитывать самостоятельность, организованность.

Игра: « Позвони в колокольчик».

Цель:, закреплять умение выполнять прыжок вверх на двух ногах с разбега 4 шага.быстроту реакции.

Оборудование :шнур длиной 6–8 м, колокольчики, прикрепленные к шнуру.

Использование здоровьесберегающих технологий:

Дыхательная гимнастика с произношением звука «а».

Стимулирует работу легких, трахеи и гортани. По окончании произнесения происходит углубление дыхания и увеличение потребления кислорода.

Билингвальный компонент:

Ходьба на носках - аяқұшындажүру

« 1–2–3 пару найди!» - "бір, екі, үш - жұбыңды тап!"

Катите мяч друг другу - доптыбір-бірінедомалатыңдар

«Не урони!» - "Түсіріпалма!"

«Быстро в круг» - "Тез шеңберге"

Этапы деятельности	Управленческие действия педагога	Деятельность детей
Мотивационно-побудительный	Обращение внимания детей на шнур,	Рассматривают и обследуют шнур. Выдвигают разные предположения о его назначении.
Организационно-поисковый	Ходьба , бег в колонне по одному– соблюдение дистанции, дыхание через нос, согласование своих действий. Исходное положение - произвольное. Кладем правую руку на голову, а левую – на грудь. Глубоко вдыхаем и на выдохе протяжно произносим звук «а-а-а»… Тянем звук как можно дольше. Для наращивания объема выдыхаемого воздуха просим ребенка протянуть гласный звук, например, столько времени, сколько разматывается нитка или растягивается пружинка. Выполнение общеразвивающих упражнений с шнуром, соединенным в круг. Распределение детей по всему кругу. Подвижная игра «Быстро в круг». Выполнение ходьбы на носках- двигаться красиво, высоко поднимая пятки, осанка ровная. Равновесие – ходьба по шнуру, положенному зигзагом. Контроль за умениями ставить стопу на шнур, не выходить за пределы круга. Подлезание под шнур, натянутый на высоте 50см. Указание- группироваться как можно плотнее, чтобы не задеть шнур головой Прыжок вверх на двух ногах с разбега 4 шага. Игра: «Позвони в колокольчик». Объяснение– сделать 4 шага до ленты. энергично оттолкнуться от пола, дотянуться до колокольчика рукой.	Строятся в колонну по одному. Выполняют ходьбу колонной в чередовании с бегом, следуют указаниям педагога. Стараются не выходить из колонны, не наталкиваться друг на друга, сохранять строй и направление движения. Стараются дышать через нос. Согласовывают свои действия с действиями других. Выполняют общеразвивающие упражнения в кругу, держась руками за шнур. Стараются выполнять синхронно, правильно. Стараются согласовывать свои действия с действиями других. Играют в игру «Быстро в круг»: ходят на носках по площадке вокруг шнура , по команде: «Быстро в круг» - стараются быстро запрыгнуть в круг. Выполняют упражнения в равновесии–ходьбу по шнуру. Строятся в колонну по одному. Поточно выполняют движение, стараются сохранять равновесие: держат корпус прямо, не наклоняются вперед. Идут по шнуру, руки в стороны. Стараются ставить стопу на шнур. Походят к шнуру, группируются- - приседают, низко наклоняют голову, проходят под шнуром, , становятся на противоположной стороне площадки. По команде педагога выполняют подлезание в обратном порядке. Выполняют прыжок на двух ногах с разбега. Стараются выполнить толчок ног в нужном месте: не слишком далеко и не подбегая под ленту с колокольчиком. После выполнения становятся на свое место.
Рефлексивно-корригирующий	Игра «Не урони!» Указывает, что играть со шнуром очень интересно, он всегда есть в квартире. Предлагает играть с ним дома, на улице с друзьями.	Стоят в кругу, держась за шнур. Руки убирает тот ребенок, к которому подходит воспитатель. Стараются не уронить шнур.

Ожидаемый результат:

Воспроизводят:общеразвивающие упражнения с шнуром, соединенным в круг; прыжки верх с разбега.

Понимают:как строиться в колонну по одному, группироваться, что бы не задеть шнур, выполнять толчок ног при прыжках энергично.

Применяют: навыки ходьбы и бега в колонне, навыки сохранения равновесия при ходьбе шнуру, умение менять движения по сигналу.

Похожие файлы

Технологическая карта организованной учебной деятельности.Тема: "Концерт на болоте."

object(ArrayObject)#867 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(156) "Технологическая карта организованной учебной деятельности.Тема: "Концерт на болоте.""
    ["seo_title"] => string(87) "tiekhnologhichieskaiakartaorghanizovannoiuchiebnoidieiatielnostitiemakontsiertnabolotie"
    ["file_id"] => string(6) "305065"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457869663"
  }
}

Технологическая карта для второй младшей группы "Бег в колонне по одному"

object(ArrayObject)#889 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Технологическая карта для второй младшей группы "Бег в колонне по одному""
    ["seo_title"] => string(74) "tiekhnologhichieskaiakartadliavtoroimladshieighruppybieghvkolonniepoodnomu"
    ["file_id"] => string(6) "257261"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448295771"
  }
}

Технологическая карта на тему "Смелый зайченок"

object(ArrayObject)#867 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Технологическая карта на тему "Смелый зайченок""
    ["seo_title"] => string(55) "tiekhnologhichieskaia_karta_na_tiemu_smielyi_zaichienok"
    ["file_id"] => string(6) "403107"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1490419443"
  }
}

Отбивание мяча о стену и ловля его. Ходьба по канату (шнуру) между предметами с мешочком на голове, по наклонной доске.

object(ArrayObject)#889 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(215) "Отбивание мяча о стену и ловля его. Ходьба по канату (шнуру) между предметами с мешочком на голове, по наклонной доске. "
    ["seo_title"] => string(133) "otbivaniie-miacha-o-stienu-i-lovlia-iegho-khod-ba-po-kanatu-shnuru-miezhdu-priedmietami-s-mieshochkom-na-gholovie-po-naklonnoi-doskie"
    ["file_id"] => string(6) "192259"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427440491"
  }
}

Прыжки в длину с места игра « Не оставайся на полу"

object(ArrayObject)#867 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Прыжки в длину с места игра « Не оставайся на полу""
    ["seo_title"] => string(53) "pryzhki_v_dlinu_s_miesta_ighra_nie_ostavaisia_na_polu"
    ["file_id"] => string(6) "403818"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1490625379"
  }
}

Технологическая карта организованной учебной деятельности «Игры со шнуром»

Просмотр содержимого документа «Технологическая карта организованной учебной деятельности «Игры со шнуром»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта организованной учебной деятельности «Игры со шнуром»»