Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Труд по самообслуживанию "Вещи нуждаются в порядке" (В рамках сетевого взаимодействия)

Цель: формировать положительное отношение к труду и его результатам.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Труд по самообслуживанию "Вещи нуждаются в порядке" (В рамках сетевого взаимодействия)»

Дата: 16. 12. 16.

Тема: «Вещи нуждаются в порядке»

Цель: формирование положительного отношения к труду и его результатам.

Задачи:

Учить аккуратно складывать и развешивать одежду в шкафу, выворачивать рукава рубашки (платья), расправлять одежду.
Грязную одежду складывать в пакет.

Оборудование: схема складывания одежды, сказочный персонаж.

Этапы деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

Организация детей на занятии

Методы и приемы обучения

1. Мотивационно-проблемный

Дети стоят в раздевальной комнате

- Здравствуйте ребята!

Я пришла узнать как тут поживает Мойдодыр.

- Вы его не обижаете?

- За порядком следите?

- Здравствуйте

- Нет

- Да

В раздевальной комнате на ковре

Возле меня

Словесный

2. Деятельносный

Да!?!? Ну сейчас мы это и узнаем.

А для начло я покажу как одевались самые первые люди на земле.

Я покажу вам как складывают майки в магазине складывать майку.

Повторяем с детьми складывание вещей, показываю схему

Показываю как складывать майку и штаны подробно

- Ну что вы запомнили?

- Кто из вас может повторить, а кто покажит как можно еще сложить майку.

- Тогда открывайте свои шкафчики и посмотрите что бы там быт порядок.

А мы с Мойдодыром посмотрим как вы научились складывать вещи.

Слушают

Они на себя одевали шкуры животных

Смотрят как складывать майку и штаны

Смотрят в свой шкафчик

складывают вещи.

Сидят на лавочке

Каждый около своего шкафчика

Шкафчик складывают вещи

Словесный

Наглядный

Словесный

Практический

3. Рефлексия (оценка)

- Ну вот ребята вы сегодня хорошо потрудились и много чего узнали

- Что вы узнали сегодня?

- Ребята, а давайте вспомним кто написал «Мойдодыр»?

- Знаете Мойдодыру ну очень понравилось у вас жить, и он решил остаться у вас навсегда. Он будет следить за вашим порядком, как вы убираете игрушки, кушаете и правильно ли вы моете ручки. Только смотрите не обижайте его, чтобы он мне не жаловался.

Слушают

Как по новому складывать майку. Корней Иванович Чуковский

В раздевалке

Словесный