Труд в природе "Покормим птиц" (В рамках сетевого взаимодействия)

Цель: вызвать сочувствие к голодающим и замерзающим зимой птицам. Научить проявлять заботу о них. Расширять знания детей о птицах.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Труд в природе "Покормим птиц" (В рамках сетевого взаимодействия)»

Дата: 20. 12. 16.

Тема: «Покормим птиц»

Цель: Вызвать сочувствие к голодающим и замерзающим зимой птицам. Научить проявлять заботу о них. Расширить знания детей о птицах.

Задачи:

Учить детей заботиться о птицах, осознавать важность подкормки птиц зимой.
Закреплять название зимующих птиц.

Оборудование: семечки, пшено, хлеб, наглядный материал.

Этапы деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

Организация детей на занятии

Методы и приемы обучения

1. Мотивационно-проблемный

Дети стоят в игровой комнате

- Здравствуйте!

«Различаемся мы цветом, встретишь нас зимой и летом

Если крыльями взмахнём, будем в небе голубом.

Мы умеем щебетать, каркать, петь и ворковать.

Нас зимой вы подкормите.

Дети, кто мы? назовите».

Чтоб от вредных насекомых

Сады цветущие не гибли зря

Всегда, в любое время года

Берегите всяких птиц, друзья.

- А сейчас мы поговорим о птицах. Каких птиц вы знаете?

Как мы называем птиц, которые зимуют у нас?

Как называют птиц, которые прилетают к нам весной?

Почему же перелётные птицы не могут оставаться в наших краях, а зимующие – могут?

Как перелётные птицы узнают о том, что пора отправляться в путь?

- Ближе к осени дни становятся короче. Это и служит для них сигналом – пора отправляться в путь.

Исчезают насекомые – они прячутся в трещины коры деревьев, щели заборов, домов, в сухие листья деревьев.

Трава увядает.

Вода в водоёмах, реках замерзает.

Почва покрывается снегом.

Тепла становится все меньше и меньше.

- Здравствуйте

Слушают

- Птицы

Продолжают дальше слушать

Ответы.

Зимующие.

Перелётные. Дети высказывают свои предположения.

Слушают

В игровой комнате на ковре

Словесный

2. Деятельносный

Давайте превратимся в белых лебедей и немного разомнёмся

Физминутка

Лебеди летят,

Крыльями машут, (плавные движения руками с большой амплитудой)

Прогнулись над водой,

Качают головой, (наклоны вперед, прогнувшись)

Прямо и гордо умеют держаться,

Тихо-тихо на воду садятся (приседания)

Игра «Отгадай загадку»

А у нас игра сейчас.

Я прочту стихи для вас.

Я начну, а вы кончайте.

Дружно вместе отвечайте.

Вещунья – белобока,

А зовут её …

(Сорока)

- У сороки есть прозвище - белобока. По бокам перышки у неё белые, а голова, крылья и хвост чёрные, как у ворона. Очень красив у сороки хвост - длинный, прямой, будто стрела.

Жёлтое брюшко у маленькой птички,

А зовут её …

(Синичка)

- Большая синица - одна из самых известных и популярных птиц. Живёт она в парках и садах.

Чёрная, как вар,

Кричит: «Карр! »

(Ворона)

- Для гнездования вороны выбирают опушки лесов и перелесков среди полей и лугов. Вороны никогда не гнездятся колониями, как грачи, а только отдельными парами.

Чик – чирик! К зёрнышкам прыг!

Клюй, не робей! Кто это?

(Воробей)

- Всем известны эти дерзкие, смелые и умные птички, благополучно живущие даже в шумных, многолюдных городах. Приближение весны мы привыкли отмечать по поведению воробьёв.

Красногрудый, чернокрылый,

Любит ягоды клевать.

С первым снегом на рябине

Он появится опять.

(Снегирь)

- Снегирь - доверчивая и общительная птица. Если кто-нибудь из стаи попался в ловушку, остальные спешат на помощь.

Всю ночь летает.

Мышей добывает.

А станет светло –

Спать ляжет в дупло.

(Сова)

- Бесшумный полёт, способность видеть в темноте, острый слух, мгновенная реакция - качества, за которые в народе сов прозвали пернатыми кошками.

Всё время стучит,

Деревья долбит.

Но их не калечит,

А только лечит.

(Дятел)

- Дятел клювом-долотом быстро определяет по звуку дерева, где находятся насекомые, и извлекает их оттуда. Дятел не успокоится, пока не выберет всех вредителей.

Белый бок, серый бок

Воркует нежно …

(Голубок)

- Голуби в основном питаются семенами различных растений. Есть некоторые тропические виды, которые поедают ягоды и плоды. Другие, как городской сизарь, приспособились к жизни в городах и питаются, из-за недостатка пищи, отбросами на свалках.

- Ребята, вы молодцы, все загадки отгадали.

- Ребята, птицы – наши друзья, обижать их нельзя. Они приносят пользу людям, являются украшением природы, а как они красиво поют! (Дети слушают в аудиозаписи голоса птиц.)

-А теперь нам пора покормить и наших птиц.

Посмотрите на стол, что на нем лежит

(Семечки, хлеб, крупа)

- Да, правильно, но перемешивать корм нельзя. Вот в эту чашечку мы насыпем семечки. В эту накрошим хлеб. Ну, а в эту крупу.

(Выполняют задание)

Выполняют физминутку