Цирк

«Цирковое представление»

Задачи:

1. Закреплять умение сохранять равновесие и осанку при ходьбе по канату с мешочком на голове.

2. Закреплять умение пролезать в обруч, умение группироваться.

3. Совершенствовать навыки владения мячом: отбивание мяча с продвижением вперед.

4. В подвижной игре закреплять ловкость, бег в разных направлениях, не сталкиваясь.

Ход занятия

I часть

Дети входят в спортивный зал

Инструктор:

- Ребята, Вы любите цирк?

Дети: Да!

- А Вы в цирке были?

Дети: Да!

- Вам понравилось?

Дети: Очень!

Инструктор:

- Я тоже была в цирке, и мне клоун подарил волшебную палочку, которая может исполнить желания, но только в цирке. У нас в детском саду цирка нет, а мне так хотелось поколдовать ею, и я решила из нашего спортивного зала сделать цирк. И сейчас я прикоснусь этой палочкой к каждому из вас и вы превратитесь в артистов цирка (прикасаюсь палочкой к каждому ребенку). Если Вы внимательно будете слушать меня, то сможете выполнить все мои команды. Посмотрите, сколько собралось зрителей, чтобы увидеть артистов цирка.

- Сейчас Вы построитесь, друг за другом и пойдете в обход по залу (ходьба друг за другом).

- Уважаемая публика! Приветствуйте артистов цирка! (ходьба на носочках, руки вверх).

- В нашем цирке выступают не только люди, но и дрессированные звери - дрессированные мишки (ходьба "по - медвежьи").

- А теперь приветствуем самых маленьких людей - лилипутов (дети идут в полуприсяд). - Приветствуем цирковых лошадок (ходьба высоко поднимая колени).

- Теперь лошадки покажут, как они умеют бегать (бег, высоко понимая колени).

- А теперь бег врассыпную по всей площадке (дети произвольно передвигаются по залу). А теперь лошадки бегут друг за другом. Цирковые лошадки теперь бегут парами (бег парами).

Упражнение на дыхание «Воздушный шарик»

Оборудование: обычный воздушный шар на ниточке;

Ход: Повесьте воздушный шар на уровне лица ребенка. Подуйте на шар так, чтобы он высоко взлетел, затем предложите подуть ребенку.

- Давай дуть на шарик, чтобы он не упал вниз. Вот так! Сильнее!

II часть

- Внимание! Внимание! "Все участники представления занимают места на арене цирка (построение в круг).

- Раз, два, три, четыре, пять,

Только, чур, не прозевать.

То, что клоун вам покажет,

Надо дружно повторять!

Общеразвивающие упражнения.

- И первые на арене цирка "Штангисты". Будут поднимать тяжелые штанги.

1. "Штангисты". И.п. - основная стойка. Пальцы сжаты в кулаки, поднимаем руки вверх, смотрим на них и опускаем вниз.(4 - 5 раз)

2. "На арене - боксеры". И.п. - ноги на ширине ступни. Правая рука впереди, руки согнуты у груди, пальцы сжаты в кулаки боксируем. (15-20 сек.) поворот друг другу боксируем в парах, (повторить 10-15 сек.)

3. А вот появился "Любопытный клоун". И.п. - ноги на ширине плеч, руки на поясе. Поворачиваемся вправо, правая рука ко лбу, - влево, левая рука ко лбу. (5-6 раз)

- А еще в цирке выступают дрессированные собачки.

4. "Дрессированные собачки". И.п. стоя на коленях и ладонях". Поворот вправо, "смотрим на хвостик", влево. (5-6 раз)

- А сейчас на арене цирка выступают акробаты.

5. "Акробаты" (в парах). И.п. ноги на ширине плеч, под руки. Один ребенок наклоняется вперед, другой прогибается назад. (5-6 раз)

- А теперь любимцы публики, дрессированные медведи, которые умеют кататься на велосипедах.

6. "Медведи на велосипеде". И.п. лежа на спине. Поднимаем согнутые ноги в коленях имитируя движения на велосипеде.

- Но больше всего зрителям нравиться озорные обезьянки.

7. "Озорные обезьянки". И.п. - стоя ноги на ширине плеч, руки на поясе. Прыжки подскоки (с ноги на ногу). Повторить 3-4 раза по 10 подскоков.

Основные виды движений:

1. А теперь выходят на арену цирка - жонглеры, (отбивание мяча с продвижением вперед, забрасывании мяча в кольцо).

Следующими выступают канатоходцы.

2. "Канатоходцы", (ходьба по канату с мешочком на голове).

Внимание! Впечатлительных попрошу удалиться. Впервые на арене цирка смертельный номер! Дрессированные тигры, прыгающие в горящий обруч.

3. "Дрессированные тигры" (пролезание в обруч "горящий")

- Но больше всего зрители ждут выступления веселого клоуна (инструктор по физической культуре одевает яркий парик)

Клоун предлагает поиграть в игру "Ловишки с ленточками". (Инструктор по физической культуре объясняет правила игры.) Возьмите ленточки и заправьте их шорты. Постройтесь в круг. На счет 1, 2, 3, - лови, разбегайтесь по площадке. Ловишка будет стараться вытянуть у вас из-за пояса ленточку. У кого вытянет ленточку, тот выходит из игры. Повторить 4-5 раз.

«Массаж с мячами» -упражнения для моторики «Мячик»

Я мячом круги катаю

Взад-вперед его гоняю

Им поглажу я ладошку,

А потом сожму немножко

Каждым пальцем мяч прижму

И другой рукой начну

А теперь последний трюк

Мяч летает между рук.

Наше представление завершается

III часть рефлексия:

Инструктор:

- Сегодня артисты очень хорошо выступали. И Вас, уважаемая публика, просим еще раз поаплодировать нашим артистам. (По команде инструктора дети строятся в круг)

- Сейчас я еще раз прикоснусь к вам своей волшебной палочкой, и вы превратитесь опять в мальчиков и девочек. Ну, что вам понравилась в нашем цирке? Какое впечатление у вас осталось от нашего превращения?

- Спасибо Вам, маленькие артисты.

- До свидания!

НОД ОО «Физическая культура» с детьми подготовительной группы.

«Цирковое представление»

Задачи:

1. Закреплять умение сохранять равновесие и осанку при ходьбе по канату с мешочком на голове.

2. Закреплять умение пролезать в обруч, умение группироваться.

3. Совершенствовать навыки владения мячом: отбивание мяча с продвижением вперед.

4. В подвижной игре закреплять ловкость, бег в разных направлениях, не сталкиваясь.

Ход:

1.Вводная часть

- ходьба друг за другом

- ходьба на носках

- «медведи» ( на внешней стороне стопы)

-«лилипуты» (в полуприсяд)

- «цирковые лошадки» (бег высоко поднимая колени)

- бег в рассыпную

- бег парами

- бег друг за другом.

2. ОРУ «Герои цирка»

3. Дыхательная гимнастика «Сдуй шарик»

4. ОВД:

- отбивание мяча с продвижением вперед

- ходьба по канату

- пролезание в обруч

5. П/и «Ловишка с лентой»

6. Массаж с мячами

7. Рефлексия