«В гости к Царь - птице»

Формировать знания и представление детей о разнообразии мира природы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««В гости к Царь - птице»»

Муниципальное образовательное учреждение

«Начальная школа»

Конспект НОД

в старшей группе

по экологическому воспитанию

«В гости к Царь - птице»

Подготовила:

воспитатель

высшей кв. категории

Мироненко Олеся Алексеевна

2021г.

Конспект непрерывной образовательной деятельности

Примерная основная общеобразовательная программа: От рождения до школы. Инновационная программа дошкольного образования./ Под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, Э.М. Дорофеевой. – Издание шестое (инновационное), испр. и доп. – М.: МОЗАИКА - СИНТЕЗ, 2020. – с. 368

Возрастная группа: подготовительная

Тема НОД: «В гости к Царь - птице»

Ведущая образовательная область: «Познавательное развитие»

Интеграция образовательных областей: познавательное, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, физическое развитие.

Цель: Цель: Формировать знания и представление детей о разнообразии мира природы.

Задачи:

Образовательные задачи: Формировать у детей представление о редких птицах – лебедь.

Развивающие:

- развивать воображение, внимание, память.

- способствовать развитию кругозора, пополнению и расширению словарного запаса.

- развивать глазомер, чувство формы и пропорций.

Воспитательные:

- воспитывать любовь к диким животным и чувство прекрасного.

- вызывать позитивные эмоции у детей, формировать чувство уверенности в себе.

Виды деятельности: игровая, двигательная, познавательная, коммуникативная, продуктивная.

Формы организации: групповая, индивидуальная.

Форма проведения: совместная деятельность.

Методы и приёмы:

а) методы словесной передачи: беседа, вопросы, художественное слово;

б) методы наглядной передачи: показ презентации.

в) методы практической деятельности: физ. минутка, продуктивная деятельность.

г) эмоциональные методы: поощрения, сюрпризный момент.

Предварительная работа:

Чтение художественной литературы: А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане», «Гуси - лебеди»; прослушивание отрывков из «Лебединого озера» Чайковского.

Оборудование: презентация, тесто для лепки, дощечки, палочки, вилки, ножницы, салфетки.

Ход НОД

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

I. Вводная часть

Воспитатель приглашает детей в группу и звенит колокольчиком. (Начинается ритуал приветствия перед занятием.)

- Посмотрите на звонок,

Спрячем шалость под замок.

Дружно отвечать мы будем.

Ничего не позабудем.

Дети стоят в кругу.

II. Основная часть

Дети входят в группу.

На экране изображение Красной книги.

-Ребята, что же мы вы видим перед собой?

- Для чего она нужна Красная книга? (ответ детей)

- Но почему не синяя или зелёная, а лучше Жёлтая. Мой любимый цвет.

- Потому что красный цвет – цвет опасности!

Внимание! Он как красный сигнал светофора предупреждает «Осторожно! Может случится беда».

- Отгадайте загадку:

Птица белая плывет,

Словно катер - пароход.

Горделива и красива.

Терпелива и пуглива.

(Лебедь)

-Я даже не предполагаю, о ком мы сегодня поговорим?

- Да о лебеди. Лебедь тоже занесена в Красную книгу.

(Показ презентации).

Воспитатель предлагает детям обратить внимание

на с изображение лебедей.

- Посмотрите, и скажите, какая птица "лебедь".

- Правильно, молодцы ребята.

Лебедь птица дивная, величественная белая

невероятной красоты. Её можно встретить в

городских парках и прудах. Это самая крупная из водоплавающих птиц.

- На какую из домашних птиц похожа лебедь?

- Да по тому что лебедь относится к

семейству утиных. У лебедей телосложение

довольно плотное, а крылья широкие. Лебеди живут семейными парами. Они спокойные, не суетливые,

но не из робкого десятка. Если им угрожает опасность, они смело защищают свою лебединую семью. При этом

лебеди вытягивают шею, хлопают крыльями, и даже кусают клювом своего обидчика.

-Даже не знаю спросить вас или нет, вы на все мои

вопросы отвечаете правильно.

- Лебедь – это зимующая или перелётная птица?

- Опять правильный ответ, конечно - перелетная птица.

Если посмотреть на полёт лебедей, он довольно легок

и свободен. Когда они производят свой перелет,

то создают клин.

- А как вы думаете какая из лебедей летит во главе ( в начале) клина?

-Конечно самая сильная птица будет лететь во главе

клина. Если вожак устает, на смену ему становится

другая птица.

- Как вы думаете, чем питаются лебеди?

- Лебеди питаются семенами, корневищами от водных растений и почками. Нырять лебеди не умеют.

Ну, кто не смотрит заворожено в небо, когда над ним пролетает стая этих прекрасных птиц.

-Ответы детей.

- Предполагаемые ответы детей.

- Предполагаемые ответы детей. (Эта птица - нежная, белая, очень красивая, волшебная, гордая, сказочная).

- Предполагаемые ответы детей. (Утка, гусь)

-Ответы детей.

- Предполагаемые ответы детей.

Физминутка «Вышли уточки на луг»

Вышли уточки на луг, Кря-кря-кря!

Пролетел веселый жук, Ж-ж-ж!

Гуси шеи выгибают, Га-га-га. !

Клювом перья расправляют.

Ветер ветки раскачал?

Шарик тоже зарычал, Р-р-р!

Зашептал в воде камыш,Ш-ш-ш!

И опять настала тишь, Ш-ш-ш.

Шагаем.

Машем руками крыльями.

Круговые вращения шеей. Повороты туловища влево-вправо.

Качаем поднятыми вверх руками.

Руки на поясе, наклонились вперед, смотрим перед собой.

Подняли вверх руки, потянулись.

Присели.

Практическая работа

Давайте, с вами выполним композицию с лебедями. Выполнять работу мы будем необычным способом. - Посмотрите, что у вас на столах?

Для чего всё это нужно, я вам сейчас расскажу и

покажу.

Берём массу для лепки и раскатываем в длинную колбаску.
Затем закручиваем колбаску в форму отдыхающей «змеи».
С одной стороны у нас получился хвост, а с другой

шея.

- Хвост отводим немного в сторону, берём палочку и продавливаем по - середине туловища, возвращаем

хвост на место. Хвост слегка сплющиваем, берём вилку, прикладываем к хвосту.

Получается вот такой красивый резной хвостик.

- Переходим к шее. Приложите её к верхнему краю туловища, слегка изогнув шею сначала в направлении хвоста, прижать к основе, вот так.

- А затем загнуть верхнюю часть шеи вперед. Формируем голову и клюв.

- Берём ножницы и разрезаем клюв пополам. Наша лебедь приоткрыла свой клюв.

- Вот какие прекрасные лебеди у нас получились.

- Предполагаемые ответы детей. (Вилка, палочка, ножницы, масса для лепки, дощечка, салфетки).

Дети повторяют действия за воспитателем.

Заключительная часть

- На волнах качаясь,

Лебеди плывут,

То нырнут, то вынырнут

- Лапками гребут.

Грустно на нас поглядели,

Громко-громко загалдели.

- Как вы думаете, почему птицы раскричались?

Да, ведь они в стаи собираются, на юг, в дальние края отправляются! Спешат птицы в теплые края.

Крыльями машут — с нами до весны прощаются.

- Скажите пожалуйста, что нового узнали?

-Все сегодня молодцы. Были активными.

Ответили на все вопросы.

- Предполагаемые ответы детей.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
«В гости к Царь - птице»

Автор: Мироненко Олеся Алексеевна

Дата: 29.12.2021

Номер свидетельства: 596564

Похожие файлы

Bоспитательский час на тему : " В гостях у сказки"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Bоспитательский час на тему : " В гостях у сказки" "
    ["seo_title"] => string(51) "bospitatiel-skii-chas-na-tiemu-v-ghostiakh-u-skazki"
    ["file_id"] => string(6) "239642"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1444833945"
  }
}

Классный час "Путешествие со сказкой по разным странам"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Классный час "Путешествие со сказкой по разным странам" "
    ["seo_title"] => string(58) "klassnyi-chas-putieshiestviie-so-skazkoi-po-raznym-stranam"
    ["file_id"] => string(6) "224167"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1438533288"
  }
}

"Три чуда города Леденец" (опера Н. Римского-Корсакова "Сказка о царе Сатане").

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) ""Три чуда города Леденец" (опера Н. Римского-Корсакова "Сказка о царе Сатане"). "
    ["seo_title"] => string(82) "tri-chuda-ghoroda-liedieniets-opiera-n-rimskogho-korsakova-skazka-o-tsarie-satanie"
    ["file_id"] => string(6) "101458"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1402417954"
  }
}

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ "Три чуда города Леденец" (Опера Н. Римского-Корсакова "Сказка о царе Салтане").

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(235) "СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ "Три чуда города Леденец" (Опера Н. Римского-Корсакова "Сказка о царе Салтане"). "
    ["seo_title"] => string(139) "slushaniie-muzyki-v-podgotovitiel-noi-k-shkolie-gruppie-tri-chuda-ghoroda-liedieniets-opiera-n-rimskogho-korsakova-skazka-o-tsarie-saltanie"
    ["file_id"] => string(6) "101524"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1402420752"
  }
}

конспект урока "сказка о царе Салтане" А.С.Пушкин

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "конспект урока "сказка о царе Салтане" А.С.Пушкин"
    ["seo_title"] => string(44) "konspiekturokaskazkaotsariesaltanieaspushkin"
    ["file_id"] => string(6) "256329"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448115320"
  }
}

«В гости к Царь - птице»

Просмотр содержимого документа ««В гости к Царь - птице»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««В гости к Царь - птице»»