Зачем нужны уколы.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №20»

ГОРОДСКОЙ ТВОРЧЕСКИЙ КОНКУРС В РАМКАХ ЕВРОПЕЙСКОЙ НЕДЕЛИ ИММУНИЗАЦИИ.

Беседа «Зачем нужны прививки».

Подготовительная к школе группа.

Воспитатель:

Архипова О.В.

Дзержинск

2018г.

Цель: знакомство детей с понятиями «вакцинация», «вакцина», «иммунитет».

Задачи:

Образовательные: расширять представления о профилактических мерах борьбы с инфекционными заболеваниями

Развивающие: развивать фантазию, творческие способности, смелость и решительность.

Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к людям медицинских профессий.

Материалы и оборудование: би-ба-бо доктор, игровой набор медицинских инструментов, сертификат, ширма, портрет Эдуарда Дженнера, информация для родителей.

Методы и приемы: объяснение, наглядность, импровизация, использование художественного слова.

Воспитатель:Здравствуйте , ребята! Посмотрите, кто пришел к нам в гости.

Правильно, это доктор

Доктор: здравствуйте ребята, я хочу загадать вам загадку:

-Этот укус полезный

Сделают вам неспроста.

Им вводят состав лечебный

В больнице - и медсестра.

-что это?(прививка)

Доктор: правильно, это прививка, а как вы думаете, зачем нам нужны прививки? ( ответы детей)

-правильно, прививки нужны, чтобы не болеть. Главная цель прививки – это формирование иммунитета к болезни.

- а кто знает, что такое иммунитет? (ответы детей).

Иммунитет – это невосприимчивость организма к болезням. Это наша защита от болезней. Давайте произнесём вместе это слово « И если он слабеет, то мы с вами болеем. Чтобы иммунитет наш был сильным, нам ставят прививки, т.е. вводят в организм ослабленного или убитого микроба – возбудителя той или другой инфекции, от которой делается прививка. В результате в организме начинают вырабатываться особые вещества (их называют антителами) и клетки , которые способны убить настоящего возбудителя при заражении.

Воспитптель: доктор, а Никита приготовил стихотворение Элени Керра про прививки, давайте послушаем .( Никита рассказывает стихотворение)

Прививки очень нам нужны
От вирусов различных,
Любить прививки мы должны
Любовью безграничной.
Краснуха, корь и паротит,
Теперь лишились власти,
Нам не испортит паразит,
Ни внешности, ни счастья.
По убеждениям докторов
Их польза очевидна,
Но не поверил им Петров.
И вот ведь что обидно!
Он ни бандитов, ни врагов,
Ни пули не боялся,
И лишь с уколом докторов
Однажды испугался,
Совсем не думал он болеть,
Был сильным, мускулистым,
Он мог бы в космос полететь,
Он мог бы стать артистом,
А так в больнице он лежит,
В зеленке щеки, уши,
Имеет он плачевный вид,
Что докторов не слушал

Доктор: ребята, кому из вас делали прививки?(ответы детей)

-давайте вспомним правила проведения прививок.( 1.Прививки должны проводиться в лечебно - профилактических учреждениях;

2.Перед прививкой врач должен осмотреть нас: смерить температуру, осмотреть горло и кожные покровы, уточнить , не жалуется ли прививаемый на что либо;  3.Ставят прививки только утром.)

Доктор: ребята, я пришел к вам с подарками-это волшебный чемоданчик в котором находится все необходимое для того, чтобы сделать прививку

Доктор : ребята, я хочу вам показать врача, который сделал первую прививку.(дети рассматривают портрет). Его зовут Эдуард Дженнер. Это английский сельский врач, который на свой страх и риск сделал первую в мире прививку мальчику в 1776году от прогрессирующей болезни-оспы.

Доктор: ребята, я принес вам волшебный чемоданчик, в котором находится все необходимое для того, чтобы сделать прививку. Давайте поссмотрим, что там находится.( дети знакомятся с содержимым чемодана.)

Ребята, для того, чтобы врачи знали, когда была сделана прививка, они эту запись фиксируют в специальном документе. Он называется сертификат профилактических прививок. Я вам принес такой сертификат профилактических прививок, посмотрите (дети рассматривают сертификат).

Врач: ребята, мне пора идти лечить девочек и мальчиков. Но прежде мне бы хотелось узнать, о чем мы с вами сегодня говорили? Что нового и интересного вы сегодня услышали? ( ответы детей).

Воспитатель: спасибо тебе, врач, за полезную и интересную беседу, мы с ребятами обязательно расскажем родителям о пользе прививок, а я еще помещу информацию на стенде, чтобы наши родители внимательно ознакомились самостоятельно.

Доктор: до свидания, ребята!

Воспитатель: ребята, а я предлагаю вам проиграть сюжет игры « Я уколов не боюсь» и вспомнить правила проведения прививок. (Дети повторяют правила проведения прививок и проигрывают сюжет игры «У врача, я уколов не боюсь.»)

Приложение.

ЭДУАРД ДЖЕННЕР.

7