Занятие "Наши добрые дела"

КУ Омской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Гармония»

Занятие «Наши добрые дела»

Составитель: специалист по реабилитационной

работе в социальной сфере

Арусланова Р.Р.

Омск – 2020

Цель: прививать детям манеры доброго, вежливого общения, как с взрослыми, так и со сверстниками; воспитывать уважение к русскому языку.

Задачи:

     1. Воспитывать любовь и уважительное отношение к близким и окружающим людям, умение проявлять доброту к окружающим.

2. Поощрять стремление детей совершать добрые поступки.

Воспитатель: Дети сели все правильно. Сейчас у нас будет интересное занятие. На этом занятии мы поговорим с вами о добрых словах. Послушайте стихотворение, которое называется «Добрые слова».

Слова бывают разные

Слова бывают всякие

Слова бывают ясные

Твердые и мягкие

Слова бывают смелые

Упрямые, суровые

Слова бывают добрые!

«Добрые слова» –  что же это за слова? Назовите их.

(Дети называют слова: доброе утро, здравствуйте, спасибо, пожалуйста, и другие).

«Добрые слова» –  что же это за слова? Назовите их.

(Дети называют слова: доброе утро, здравствуйте, спасибо, пожалуйста, и другие).

Добрые слова не лень
Повторять мне трижды в день.
Только выйду за ворота,
Всем идущим на работу,
Кузнецу, ткачу, врачу,
«С добрым утром!» - я кричу.
«Добрый день!» - кричу я вслед
Всем идущим на обед.
«Добрый вечер!» - так встречаю
Всех, домой спешащих к чаю.

Воспитатель:

Когда люди произносят эти слова? (Высказывания детей: при встрече, когда обращаются с просьбой, когда благодарят и так далее).

Скажите, а каким голосом произносятся эти слова? (Высказывания детей: вежливым, спокойным, радостным, уважительным).

Эти волшебные слова мы произносим каждый день, без них никак нельзя обойтись, они показывают, что мы доброжелательно относимся к другим людям. И сейчас мы поиграем с вами в игру «Назови вежливое слово».

Игра «Назови вежливое слово».

Дети передают друг другу какой-нибудь предмет и называют вежливые слова.

- Ребята, вы очень любите, когда вам говорят приятные слова - комплименты, хвалят вас.

Но, оказывается, говорить другим комплименты – это тоже очень здорово. Поэтому следующая наша игра так и называется «Комплименты».

Игра «Комплименты».

Дети передают друг другу какой-нибудь предмет и говорят комплименты.

Игра «Цветик – семицветик».

На ковре лежит круг. Воспитатель раздаёт детям разноцветные лепестки. Каждый задумывает желание, но рассказать о нём можно только тогда, когда лепесток «облетит весь свет». Дети с лепестками идут по кругу:

  Лети, лети лепесток,

                         Через запад – на восток,

                         Через север, через юг,

                         Возвращайся, сделав круг.

                         Лишь коснёшься ты земли,

                         Быть по-моему вели!

Дети загадывают желание и приклеивают лепестки к кругу.

- Какой красивый цветок добрых пожеланий у нас получился!

Тренинг эмоций.

Детям предлагаются фразы «Иди сюда!» и «Не мешай мне» произнести:

  - грубо, со злостью, громко;

  - вежливо, спокойно.

Вопросы:

- Что вы чувствовали, когда к вам обращались грубо/вежливо?

- Что вам хотелось при этом сделать?

- К чему может привести грубость?

А сейчас вам всем нужно запомнить «Золотые правила» вежливого обращения:

• Дома, в школе и на улице не забудь говорить вежливые слова «Привет», «Здравствуй», «Добрый день».

• Младшие первыми приветствуют старших. А мальчики первыми приветствуют девочек.

• Обращаясь к кому-либо с просьбой или с вопросом, поклонись слегка – это будет означать приветствие. Вспомни при этом слово «пожалуйста».

• Получив подарок или покупку, или ответ на свой вопрос, не забывай сказать доброе слово «спасибо».

• Если нечаянно толкнул или обидел кого-то, тотчас же извинись.

Это лишь маленькая часть всех правил хорошего тона, но их мы должны знать и выполнять.

         Воспитатель: Ребята, что вы сегодня узнали нового? (Высказывания детей).