Занятие по компьютерной грамотности "В гостях у Пэйнтика, или "PAINT" - весёлая рисовалка"

Занятие по компьютерной грамотности для дошкольников: «В Гостях у ПЭЙНТИКА. «PAINT» - весёлая «рисовалка». Панель инструментов. Рисунок «волшебная палочка».

Программное содержание: познакомить со средой графического редактора «Paint», учить создавать простейший рисунок, используя встроенные инструменты графического редактора; способствовать формированию наглядно-образного мышления, творческого рисования.

Ход занятия

1. Подготовительный этап.

И в десять лет, и в семь, и в пять Все люди любят рисовать,

И каждый сразу нарисует Все, что его интересует.

В. Берестов

• А вы, ребята, любите рисовать? Назовите единственное на Земле живое рисующее существо. Какие инструменты и при­надлежности нужны для рисования? Есть ли художники, кото­рые рисуют без кисти и красок? (Мороз, осень.)

1. Основная часть.

I. Знакомство с программой «Paint» и панелью инстру­ментов.

Как художник, на экране

В удивительной программе Будем краской рисовать

И картины создавать.

• На экране монитора вы видите белое поле - это бумага, на ней можно рисовать. Возле листа компьютерной бумаги вы­строились картинки в квадратиках. Эти квадраты не простые, каждый из них - кнопка. Чтобы се нажать, надо подвести сгрсл- ку-курсор к нужной кнопке и щелкнуть «мышкой». Эти квадра­тики с рисунками называются «Панель инструментов». Каждая кнопка на этой панели умеет делать что-нибудь свое. Рассмот­рите инструменты.

Выделение и Выделение произвольной области - выделя­ет рисунок или его фрагмент.

Ластик - стирает все подряд.

Заливка - закрашивает выбранным цветом замкнутый уча­сток рисунка.

Палитра - позволяет уточнить тот или иной цвет в рисунке.

Масштаб - позволяет увеличить или уменьшить рисунок.

Карандаш - имитирует карандаш любого цвета.

Кисть - имитирует кисть любого цвета и формы.

Линия и Кривая линия - позволяет рисовать прямые и кри­вые линии.

Прямоугольник, Многоугольник, Овал - эти инструменты позволяют рисовать соответствующие фигуры любого цвета и размера.

• Расскажите, что вы запомнили, Веселые человечки?

Д я д ю ш к а Ворд. Возле листа компьютерной бумаги вы­строились картинки в квадратах. Эти квадраты не простые, каж­дый из них кнопка. Чтобы ее нажать, надо подвести курсор к нуж­ному рисунку и щелкнуть левой кнопкой мыши. Если кнопка на панели инструментов нажата, то кажется светлее других. Од­новременно нажимается только одна кнопка.

П э й н т и к. А я вспомнил загадку и хочу загадать ее ребя­там:

Долговязый Тимошка

Бежит по узкой дорожке.

Его следы - твои труды.

Что это? (Карандаш.)

1. Работа за компьютером.

Выбираем «Карандаш».

• Найдите инструмент «Карандаш» и нарисуйте любой пред­мет. К примеру, изобразите волшебную палочку.

Посмотрите: карандаш.

Очень он похож на наш.

Им рисуйте на дисплее

Что хотите, да смелее!

Дом с трубой, собаку с кошкой,

И машину, и матрешку...

Пистолет, велосипед

И с посудою буфет.

Выбираем «Кисть».

- Карандаш рисует тоненько, а вот кисти художника бывают разные. Толщину кисточки можно выбрать. Попробуйте каждую из них. Чтобы получилась линия, не отпускайте левую кнопку мыши, когда двигаете ее по коврику.

Над бумажным над листом Машет кисточка хвостом.

И не просто машет,

А бумагу мажет,

Красит в разные цвета.

Ух, какая красота!

В. Берестов

Выбираем «Ластик».

Исправить неудачный рисунок можно, выбрав инструмент «Ластик». Долгая работа? Тогда есть второй способ - обратить­ся к строке меню и выбрать «Файл» - новая страничка, новый

лист.

Не понравилась картинка - Мышку по столу катите

Тут поможет нам резинка. И картинку всю сотрите.

1. Развивающая игра «Раскрась картинку».

1. Заключительный этап.

Физкультминутка

ХОРОВОД

Имитация движений: выполняют круговые движения, при­седание, повороты в стороны, вправо, влево, наклоны вперед

Как собрался народ

В наш веселый хоровод.

Будем весело играть,

Веселиться и скакать.

Приседай, не зевай,

От ребят не отставай.

Повернись, покружись,

Всем ребятам поклонись.