Занятие по развитию речи "Отправляемся на море" в группе раннего возраста

Занятие по позновательному развитию в группе раннего возраста

«Морские обитатели»

Цель: расширять знание о морских обитателях, развивать речь и мелкую моторику.

Материал: фигурки морских обитателей на магнитиках (кит, дельфин, морской конёк, звезда морская, краб, осьминог, разнообразные рыбки, морская черепашка, медуза), модель моря на магнитиках.

Ход занятия:

- (воспитатель) Сегодня мы с вами отправимся в путешествие на море. Познакомимся с морскими обитателями.

Физ-минутка:

- Море очень широко (разводим руками в ширь)

- Море очень глубоко (приседаем)

- Рыбки там живут, друзья (волнообразные движения ладошками)

- А вот воду пить нельзя (показываем пальчиком)

- (воспитатель) В море живёт много рыб и животных, ярких, больших и маленьких (рассматриваем магнитные фигурки):

- дельфины – очень добрые животные и дружат с людьми, выступают в дельфинариях (объясняем, что такое дельфинарий).

- медуза – бывает опасна, так как может оставить ожог на теле, её трудно поймать, ведь она скользкая.

- морская звезда – ловко передвигается на своих лучиках, и обитает на дне моря.

- краб – имеет твердый панцирь и клешни вместо рук и ног, бегают они боком.

- осьминог – вместо ног имеет 8 щупалец и красит воду чернилами.

- кит – один из самых больших обитателей морей, и тем не менее он не опасен для человека, а еще он любит делать фонтан.

- морская черепашка – имеет на спине домик в виде панциря, куда при виде опасности прячется, лихо плавает благодаря ногам, и медленно ходит, может жить и на суше и в воде.

- морские рыбы – настолько разнообразны, отличаются размерами и очень яркими окрасами, бывают хищными и мирными.

Воспитатель предлагает поиграть.

Дидактическая игра: «Поймай и назови»

- магнитными удочками дети ловят обитателей моря и называют, кого поймали.

- Ребята, где мы с вами сегодня побывали?

- С кем познакомились?

- Понравилось вам наше путешествие на море?

- Вы большие молодцы!