Занятие"Волшебный цветок желаний"

КУ Омской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Гармония»

Занятие

«Волшебный цветок желаний»

Составитель: специалист по реабилитационной

работе в социальной сфере

Арусланова Р.Р.

Омск – 2021

Воспитатель: Дети, давайте улыбнемся друг другу и поздороваемся. Доброе утро.

Выполняется психогимнастика.

С добрым утром, глазки!

Вы проснулись?

Указательными пальцами поглаживать глаза
Сделать из пальцев “бинокль” посмотреть в него

С добрым утром, ушки!
Вы проснулись?

Ладонями поглаживать уши
Приложить ладони к ушам “Чебурашка”

С добрым утром, ручки!
Вы проснулись?

Поглаживать то одну, то другую ручки
Хлопки в ладоши

С добрым утром, ножки!
Вы проснулись?

Поглаживание коленок
Потопать ногами

С добрым утром, солнце!
Я - проснулся! (проснулась)

Поднять руки вверх, посмотреть на солнце
(посмотреть вверх)

Воспитатель: Дети с таким замечательным настроением давайте полетим в прекрасный мир сказок. Как вы думаете, что я держу в руках? (Ответы детей)

Правильно, волшебный цветок, цветик-семицветик. Каждый лепесток загадывает желание и нужно его выполнить. Вот он волшебный цветок желаний! Хотите поиграть с волшебным цветком? (ответы детей).

Ребята сколько лепестков у цветка, давайте посчитаем. Все лепестки разного цвета, перечислите цвета.

Воспитатель:  Сначала нужно сказать волшебные слова.
Закружитесь лепесточки у волшебного цветочка…
Расскажите нам скорей о желаниях детей!
Выберу желтый цвет и узнаю я ответ!

1.Задание «Знатоки сказок»

- От кого ушёл Колобок? (От дедушки, бабушки, зайца, волка, медведя).

 - Какая королева морозила сердца людей, превращала их в злых и равнодушных? (Снежная Королева).

 - Как звали самую маленькую девочку? (Дюймовочка).

 - Кто из животных пострадал, ловя рыбу из пруда? (Волк).

 - Какая курочка снесла золотое яичко? (Курочка Ряба).

 -В кого превратился Иванушка, испив водицы из лужи? (козлёночка).

-Жилище Бабы Яги? (избушка)

-Имя мальчика, которого унесли Гуси - лебеди? (Иванушка)

-Что потеряла Золушка? (хрустальную туфельку)

-Кто смастерил Буратино? (Папа Карло)

- Кого старик неводом вытянул из моря? (золотую рыбку)

- Имя главного героя сказки «По щучьему веленью» (Емеля)

- Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (Оленя)

Воспитатель: Молодцы, ребята. Говорим дальше волшебные слова. 
Закружитесь лепесточки у волшебного цветочка…
Расскажите нам скорей о желаниях детей!
Выберу зеленый цвет и узнаю я ответ!

2.Задание «Играй-ка»

«Кто скорее соберет?»

Цель: учить группировать овощи и фрукты; воспитывать быстроту реакции на слова, выдержку и дисциплинированность.

Ход игры: Дети делятся на две бригады: «Садоводы» и «Огородники». На земле лежат муляжи овощей и фруктов и две корзины. По команде воспитателя бригады начинают собирать овощи и фрукты каждый в свою корзину. Кто собрал первым, поднимает корзину вверх и считается победителем.

Воспитатель: Закружитесь лепесточки у волшебного цветочка…
Расскажите нам скорей о желаниях детей!

Выберу голубой цвет и узнаю я ответ!

3.Задание «Отгадай-ка»

1.По деревьям скок-скок,
А орешки щёлк-щёлк.

2.Вот иголки и булавки
Выползают из-под лавки.
На меня они глядят,
Молока они хотят

3.Голодная - мычит,
Сытая - жуёт,
всем ребятам
Молоко даёт.

4.Знают этот фрукт детишки, 
Любят есть его мартышки. 
Родом он из жарких стран 
В тропиках растет...

5.Этот фрукт на вкус хорош 
И на лампочку похож.

6.Сидит дед во сто шуб одет,
Кто его раздевает,
Тот слезы проливает

Воспитатель: Закружитесь лепесточки у волшебного цветочка…

Расскажите нам скорей о желаниях детей!
Выберу синий цвет и узнаю я ответ!

4.Задание «Собери шарики».

На полу разбросаны пластмассовые шарики. Участник команды бежит за шариком, несет его в команду, положив в корзинку.

Воспитатель: Закружитесь лепесточки у волшебного цветочка…

Расскажите нам скорей о желаниях детей!
Выберу фиолетовый цвет и узнаю я ответ!

5.Задание «Угостись конфетой».

Воспитатель: Закружитесь лепесточки у волшебного цветочка…

Расскажите нам скорей о желаниях детей!
Выберу красный цвет и узнаю я ответ!

6. Задание «Музыкальная»
Танец « Мы танцуем буги - буги поворачивая…».

- Молодцы! А сейчас я приглашаю вас к нашему Цветику-семицветику, потому что остался последний оранжевый лепесток и я предлагаю вам ответить на его вопрос.

- Дети, а если бы у вас был волшебный цветок, какое бы желание вы ему загадали? Возьмите в руку лепесток и передавая его друг другу говорите свои желания.

- А у меня тоже есть желание: хочу чтобы все вы дети стали в жизни самыми добрыми, воспитанными и умными людьми.