"Жабайы жануарлардың қысқы тіршілігі"

балаларға жабайы жануарлардың қысқы тіршілігі жайлы түсінік беру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Жабайы жануарлардың қысқы тіршілігі"»

БЕКІТЕМІН

Балабақша менгерушісі

Г .Иргебекова

Күні:19.01.2018

Білім беру саласы: Таным

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: Жаратылыстану

Тақырыбы: «Жабайы жануарлардың тіршілігі»

Мақсаты: Жабай аңдармен таныстыру. Ормандағы аңдардың қысқы тіршілігі, олардың қысқы табиғатқа бейімделуі туралы түсінік беру.Балаларды аңдарды сипаттауға, салыстыра білуге өлі тірі табиғатты ажырата білугеүйрету. Табиғатқа деген қызығушылықтарын арттыру арқыл қамқорлыққа тәрбиелеу.

Сөздік жұмыс: апан, ін

Үш-тілдік тұғырлығын жүзеге асыру: Аю-медведь-Bear

Қасқыр-Волк-Wolf

қоян-заяц-Rabbit

Көрнекіліктер: Қысқы орман көрнісі ,жұмыс дәптері

Әдіс-тәсілдер: Әңгімелеу, сұрақ –жауап,көрсету

Қолданылған технологиялар: Ақпараттық-коммуникативтік , ойын арқылы оқыту проблемалық оқыту технологиясы

Ұйымдастыру кезеңі: Балалар шеңбер бойында тұрады. Балалар бүгінгі көңіл күйлерің қалай? Тамаша, осынау жақсы көңіл күйімізбен келген қонақтарымызбен сәлемдесейік.

Арайлап таң атты,

Алын сәуле таратты.

Жарқырайды күніміз,

Жарқырайды даламыз.

Жарқырайды бөлмеміз

Қайырлы күн достарым!

Қайырлы күн апайлар!

Мотивациялық кезең: Жарайсыңдар балалар ,енді бәріміз «Сиқырлы айналу » деген бір тамаша ойын ойнайық. (Балалар көздерін жұмып музыка әкенімен айналып көздерін ашады.)

Балалар біз қайда келдік?
Айналамыздан не көріп тұрмыз?

Балалар, біз сиқырлы айналу ойыны арқылы біз сиқырлы орманға тап болған сияқтымыз. Айналамызға мұқият қарайықшы.

Бізден басқа бұл орманда тағы кімдер бар екен?

(Осы кезде балалардың назарын интерактивті тақтаға аудару.)

Балалар мұнда Машада жүр екен. Қараңдаршы, Машанның көңіл-күйі қалай екен? Маша осында орманда тұратын достарына келген еді.Бірақ оларды таба алмай мұңайып отыр екен.Оларды табу үшін мына сиқырлы орманың тапсырмаларын орындай білу керек екен.Балалар Маша досымызға көмек қажет екен. Біз оған достарын тауып беруге көмектесейік ба?

(Машаға көмектесу үшін балалар орындарына отырып сиқырлы орманың тапсырмаларымен орындайды.)

Ұйымдастырылған оқу қызмет барысы:

Балалар тапсырмаларымызды орындамас бұрын бүгінгі ауа райын белгілеп алайық.Бүгін ауа-райы қандай болып тұр?

Сиқырлы орманың 1-тапсырмасы: Сурет бойынша аңдардың тіршілігі, қыста қалай қыстайтыны туралы әңгімелеп беру жануарлардың бейнесін құрастыру білуміз қажет екен .

Осынау суреттен,қандай жануарлар көріп тұрмыз?
Тағы қандай жануарларды білеміз?
Бұл жануарларды бір сөзбен қандай жауарлар деп айтамыз?
Жануарлар қандай табиғаттқа жатады?(Өлі табиғат,тірі табиғат)

(-Аю қысқа жаздан бастап қамданады.Қысы бойы апанында –шұңқырда ұйықтайды. Барлық жануарларда қалың түбіт болады.

-Ал тиын мен қоян тондарының түсін өзгертеді.Жаз бойы тиын оттүстес болады,ал қыста сұрғылт болады.Жаз бойы ағаш қуыстарына жаңғақ жинап бұталарда жаңғақ кептіреді.

-Қоян жазда сұр түсте болады,ал қыста ақ түсті болады.Ол қыста қар жамылған шырша бұтақтарымен бұталардың түбін паналайды.Ағаш қабығымен қоректенеді.

-Кірпі құрттар кесірткелер, жыламен қоректенеді.Кірпі қысбойы ұйқыға кетіп көктемде оянды.Ол ескі ағаш түбірі астынан әзірлейді. )

Қандай жануарлар қысқы ұйқыға жатады?
Қандай жануарлардың тондарының түсі өзгереді?
Қоян немен қоректенеді?

(Тапсырма орындалып Машаның қоян досы табылады.)

Сиқырлы орманың 2-тапсырмасы: Диддактикалык ойын: «Не артық?»

(Тапсырма орындалып Машаның аю досы табылады.)

Сиқырлы орманың 3-тапсырмасы: Дидактикалық ойын :«Аңдардың өз құйрығын тап».

(Тапсырма орындалып Машаның қасқыр досы табылады.)

Сергіту сәті: «Аңдар биі»

Сиқырлы орманың 4-тапсырмасы: Тиінің тон кигіз (боямақ)

(Тапсырма орындалып Машаның тиін досы табылады.)

Машаның барлық досьарын тауып бердік.Ал енді Машаның көңіл-күйі қалай болды? Қане ендеше бәріміз сиқырлы орманан қайтып тобымызға оралайық.

(Балалар көздерін жұмып музыка әкенімен айналып көздерін ашады.)

Рефлекция:

Біз қайда барып келдік ?

Орманда қандай жануарлар өмір сүреді?
Сиқырлы орманың қай тапсырмасы сендерге қиын болды?

«БАЛДЫРҒАН» БАЛАЛАР БАҚШАСЫ

Білім беру саласы: Таным

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: Жаратылыстану

Тақырыбы: «Жабайы жануарлардың тіршілігі»

«Ертөстік» ортанғы топ

тәрбиешісі: Айтбосынова А.С

САРҚАН ҚАЛАСЫ-2018ж

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Жабайы жануарлардың қысқы тіршілігі"

Автор: Айтбосынова Ардақ

Дата: 18.04.2018

Номер свидетельства: 466702

Похожие файлы

Жабайы жануарларды? ?ыс?ы тіршілігі

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Жабайы жануарларды? ?ыс?ы тіршілігі "
    ["seo_title"] => string(41) "zhabaiy-zhanuarlardyn-k-ysk-y-tirshilighi"
    ["file_id"] => string(6) "211109"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431540088"
  }
}

Жабайы жануарларды? ?ыс?ы тіршілігі,

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Жабайы жануарларды? ?ыс?ы тіршілігі,"
    ["seo_title"] => string(36) "zhabaiyzhanuarlardynkyskytirshilighi"
    ["file_id"] => string(6) "284293"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453966402"
  }
}

«Жабайы жануарларды? ?ыс?ы тіршілігі»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "«Жабайы жануарларды? ?ыс?ы тіршілігі»"
    ["seo_title"] => string(37) "zhabaiyzhanuarlardynkyskytirshilighi1"
    ["file_id"] => string(6) "319143"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460736997"
  }
}

Жабайы жануарларды? ?ыс?ы тіршілігі.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Жабайы жануарларды? ?ыс?ы тіршілігі."
    ["seo_title"] => string(37) "zhabaiyzhanuarlardynkyskytirshilighi2"
    ["file_id"] => string(6) "319144"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460737164"
  }
}

Жабайы жануарларды? ?ыс?ы тіршілігі

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "Жабайы жануарларды? ?ыс?ы тіршілігі"
    ["seo_title"] => string(43) "zhabaiy-zhanuarlardyn-k-ysk-y-tirshilighi-1"
    ["file_id"] => string(6) "279627"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1453274593"
  }
}

"Жабайы жануарлардың қысқы тіршілігі"

Просмотр содержимого документа «"Жабайы жануарлардың қысқы тіршілігі"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Жабайы жануарлардың қысқы тіршілігі"»