"Жүйелік блок" лэпбугі

Лэпбук информатика пәні бойынша

"Лэпбук" – ағылшын тілінен сөзбе-сөз аударғанда "тізілген кітап" немесе тақырыптық интерактивті папка, кез келген нысанда және кез келген тақырыпқа сурет, шағын мәтін, диаграммалар мен графиктер түрінде ақпаратты орналастыруға мүмкіндік беретін қалташалары мен терезелері бар кішкентай кітапшалардың коллекциясы. Бұл кітап, педагог балалармен және ата-аналармен бірлесе отырып, оның жеке бөліктерін біртұтас етіп желімдейді, түрлі түстер мен формаларды пайдалана отырып креативті түрде ресімдейді.

Лэпбук-жоба әдісінің бір түрі. Лэпбук құру жобаның барлық кезеңдерін қамтиды.

Лэпбук-оқытудың іс-әрекеттік әдісін іске асыруға арналған құрал. Лэпбукті құру кезінде балалар дайын түрде білім алмайды, ал оларды өз зерттеу – танымдық іс-әрекеті барысында өздері табады.

Лэпбук :

-информативен;

- полифункционален;

- бір мезгілде балалар тобы пайдалануға жарамды;

- дидактикалық қасиеттері бар;

- баланың көркемдік-эстетикалық дамуының құралы болып табылады;

- барлық тәрбиеленушілердің ойын, танымдық, зерттеу және шығармашылық белсенділігін қамтамасыз етеді.

Бұл жұмыс түрі немен тартымды?

1. Лэпбук балаға өз қалауымен информатика бойынша ақпаратты ұйымдастыруға көмектеседі.

2. Бұл өткен материалды қайталаудың тамаша жолы.

3. Бала ақпаратты өз бетімен жинап, ұйымдастыра алады.

4. Лэпбук жасау кезінде тапсырманы әркімге қарай таңдауға болады.

Осы мәдени тәжірибе нәтижесінде балаларда мынадай әмбебап біліктер дамиды::

- алдағы қызметті жоспарлай білу;

- құрдастарымен келісу;

- міндеттерді бөлу;

- қажетті ақпаратты іздеу, оны жалпылау, жүйелеу;

- туындаған сұрақтарға өз бетінше түсініктеме беру;

- өз білімі мен іскерлігіне сүйене отырып, өз шешімдерін қабылдау;

- ауызша сөйлеуді қолдана отырып, өз ойлары мен ниеттерін білдіру.

Неден бастау керек?

Анықталған тақырып. Қалтаға арналған тақырып анық болуы мүмкін. Оның қиындығы сияқты. Жалпы тақырыптарға емес, жеке тұлғаларға лэпбуктер жақсы. Қалай жүргіземін, менің лэпбугім информатика пәні бойынша.

Тақырыпты таңдағаннан кейін сізге қағаз, қалам алып, жоспар жазу керек. Өйткені, лэпбук-бұл суреттер бар кітап емес. Бұл оқу құралы. Сондықтан сіз тақырыпты толық ашу үшін қамтуы керек деп ойлауыңыз керек.

Келесі кезең-ең қызықты. Енді лэпбукта жоспардың әрбір тармағы қалай ұсынылады деп ойластыру керек. Яғни, макетті салу. Мұнда қиялға шек жоқ: көрініс нысандары кез келген болуы мүмкін. Ең қарапайым-мәтіндік, ойындар мен дамыту тапсырмаларына дейін.

Мұның бәрі лэпбук түрінде салынған черновикте сызыңыз. Сондықтан барлық элементтерді қалай орналастыру керектігін түсіну оңай болады.

Бөлшектерді кесіңіз, барлығын өз орындарына жабыңыз. Содан кейін баламен сабақты бастаймыз.

Менің орналасуы ноутбук болады, ол папкадан тұрады:

1. ДК құрылғылары

2. Информатика кабинетіндегі қауіпсіздік

техникасы

4. Ребустар

6. Пазлдар

7. Көзге арналған Гимнастика

8. Физминутк

Пазлдар-ортақ суретті құру үшін суреттің бөлшектерін салыстыру.

Кеңістіктік қабылдауды, логикалық, көрнекі – бейнелі ойлау мен қиялды дамыту үшін пайдалы.

Қауіпсіздік техникасы-Қауіпсіздік және гигиена талаптары туралы түсінік қалыптастыру, компьютермен жұмыс істеу кезіндегі ережелермен таныстыру.

Әмбебап дағдылар:

- алдағы қызметті жоспарлай білу;

- құрдастарымен келісу;

- міндеттерді бөлу;

- қажетті ақпаратты іздеу, оны жалпылау, жүйелеу;

- туындаған сұрақтарға өз бетінше түсініктеме беру;

- өз білімі мен іскерлігіне сүйене отырып, өз шешімдерін қабылдау;

- ауызша сөйлеуді қолдана отырып, өз ойлары мен ниеттерін білдіру.