"Зимушка хрустальная в лес пришла"

Красота природы зимой. Признаки зимы.Зимние месяцы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Зимушка хрустальная в лес пришла"»

"Зимушка хрустальная в лес пришла"

(интегрированное занятие)

Цель: изучить характерные признаки в неживой природе, зимние явления природы, познакомить со старинными названиями зимних месяцев, учить определять в музыке признаки зимы, создать в рисунке образ предмета, находить красивое композиционное решение.

Задачи:

Образовательная область «Познавательное развитие»:

Воспитывать бережное отношение к живой и неживой природе.
расширять представления о лесе и его обитателях, формировать элементы экологического сознания .
Расширять представления детей по теме «Время года- зима»;

Образовательная область «Развитие речи»

развивать у детей внимание, память, логическое мышление, умения сравнивать, анализировать и делать выводы.
Связная речь: учить отвечать на вопросы воспитателя полным ответом, составляя грамматически правильные предложения.

Образовательная область «Социально - коммуникативное развитие»:

Воспитывать доброжелательное отношение к работам других детей.

Образовательная область «Физическое развитие»

Воспитывать внимание, ловкость, координацию движений

Вид деятельности:игровая,продктивная,коммуникативная,позновательно-исследовательская,музыкально-художественная,восприятие художественной литературы.

(дети сидят на стульчиках слушают произведение П. И. Чайковского "12 месяцев - декабрь, январь, февраль)

В:Послушайте,ребята,отрывки из произведения П. И. Чайковского "12 месяцев".Как характеризует зимушку композитор (ответы детей)

В:-Какими красками пользуется зима?

-Как вы думаете, чем пахнет зима?

-Когда она наступает?

Какие признаки зимы вы знаете (ответы детей)

В:-В царстве Зимушки-красавицы поссорились два зимних месяца- Январь и Февраль. Они спорят, кто же из них важнее и нужнее. Давайте, их помирим. Покажем, что каждый зимний месяц очень важен. Итак, отправимся в царство Зимушки-Красавицы. Ну а сейчас ребята, вы должны отгадать загадку:

Назовите-ка, ребятки, На поля и на луга

Месяц в этой вот загадке. До весны легли снега.

Дни его- всех дней короче, Только месяц наш пройдет-

Всех ночей, короче ночи. Мы встречаем новый год.

-Какой месяц? Чем важен этот месяц (ответы детей).

В:-На Руси декабрь называли Студень. Декабрь мостит, декабрь своздит, декабрь приколи воет.

А теперь послушайте стихотворение.

Щиплет уши, щиплет нос.

Лезет в валенки мороз.

Брызнем воду -упадет.

Не вода уже, а лед.

Даже птица не слетится:

От мороза стынет птица.

Повернуло солнце к лету,

Что, скажи, за месяц это?

В:-Что за месяц (ответы)Январь в старину, ребята, называли сечень, так как он рассекает зиму на две половины.

Снег мешками валит с неба,

С дом стоят сугробы снега,

То бураны и метели,

На деревню полетели.

По ночам мороз силен,

Днем капели слышен звон,

День прибавился заметно,

Ну так что за месяц это?

В:-Ребята,а что это за месяц (ответы детей)Февраль на Руси называли лютый, так как в этот период выпадает много снега, стоят лютые морозы, часто бывают метели. Что нам зима принесла в подарок?

Дети-Снежинки?

В:Ребята,а давайте, станцуем танец снежинок (звучит музыка и дети танцуют)

В:Снежинки танцевали и пришли на полянку, покрыты снежным покрывалом, присаживайтесь на стульчики и скажите, какие пословицы вы знаете?

= Хороший снежок урожай сбережет.

= Снегу подует -хлеба прибудет.

= Не тот снег, что метёт, а что сверху идет.

= Мороз велик, да стоять не велит.

=И в сильный мороз работа согреет.

= Новый год- к весне поворот.

= Береги нос в большой мороз.

В:-Ребята,а какие зимние игры вы знаете?

В какие игры вы бы хотели поиграть?

Я предлагаю играть в снежки, согласны?

Дети- Да!

(звучит музыка и дети играют в снежки. которые сделаны из ваты и синтепона).

В:-А теперь я предлагаю за столы. (на с столе альбомный лист, гуашь, кисточки, карандаши, салфетки, баночки с водой. На доске иллюстрация "Зимний пейзаж")

-Ребята, рассмотрите иллюстрации с изображением деревьев зимой. Все ли ветки дерева видны? Что произошло с ветками зимой ( дети: ветки дерева от тяжести снега наклонились к земле, дерево стало развесистым) Ребята, давайте нарисуем развесистое дерево зимой. Какие цвета нам потребуются? Все ли ветки дерева одинакового цвета? Какие веточки кажутся светлее? Прежде чем приступить к работе, мы сделаем маленькую пальчиковую гимнастику.

Наши пальцы играют на фортепиано.

Наши пальцы играют на аккордеоне.

Наши пальцы играют на скрипке.

Наши руки дирижируют.

Я- дирижер ,а вы - оркестр.

А теперь приступайте к работе (звучит тихая музыка)

После рисования:

В:Ребята,давайте рассмотрим наши рисунки и объясните свой выбор. (ответы детей)

Итак, наши занятия подошли к концу, что вам больше всего понравилось (ответы детей)

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Зимушка хрустальная в лес пришла"

Автор: Мецерицян Рузанна Арамаисовна

Дата: 15.02.2025

Номер свидетельства: 665186

Похожие файлы

Конспект интегрированного занятия в старшей группе "Зимушка хрустальная" (с использованием лэпбука "Зима")

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(195) "Конспект интегрированного занятия в старшей группе "Зимушка хрустальная" (с использованием лэпбука "Зима")"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_integrirovannogo_zaniatiia_v_starshei_gruppe_zimushka_khrustalnaia_s_is"
    ["file_id"] => string(6) "572062"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1612195905"
  }
}

Конспект занятия по аппликации в старшей группе на тему "Зимний лес"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Конспект занятия по аппликации в старшей группе на тему "Зимний лес" "
    ["seo_title"] => string(76) "konspiekt-zaniatiia-po-applikatsii-v-starshiei-ghruppie-na-tiemu-zimnii-lies"
    ["file_id"] => string(6) "202229"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429198664"
  }
}

Новогодний утренник в средней группе "Туфелька для Снегурочки"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Новогодний утренник в средней группе "Туфелька для Снегурочки""
    ["seo_title"] => string(63) "novoghodniiutriennikvsriednieighruppietufielkadliasnieghurochki"
    ["file_id"] => string(6) "321898"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1461432303"
  }
}

Открытый урок по музыке

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "Открытый урок по музыке"
    ["seo_title"] => string(23) "otkrytyi_urok_po_muzyke"
    ["file_id"] => string(6) "527952"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1574283080"
  }
}

Внеклассное мероприятие "Здравствуй, Новый год!"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Внеклассное мероприятие "Здравствуй, Новый год!" "
    ["seo_title"] => string(50) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-zdravstvui-novyi-ghod"
    ["file_id"] => string(6) "166604"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1422976042"
  }
}

"Зимушка хрустальная в лес пришла"

Просмотр содержимого документа «"Зимушка хрустальная в лес пришла"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Зимушка хрустальная в лес пришла"»